校园暴力(lì)的(de)琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗主要表现是什(shén)么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方(fāng)面是(shì)校园欺凌不一定在(zài)校园内发生(shēng)，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在内的。

　　关于校园暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面以及校园暴力(lì)的主要表现是什么(me)意思(sī)，校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什么，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个方面，校园暴力具体表现(xiàn)，校园暴力的五种(zhǒng)行(xíng)为等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

校园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主要(yào)表现(xiàn)是身体强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负弱(ruò)小的学生(shēng)，令(lìng)其(qí)在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的(de)偶发事件。

　　有(yǒu)时是一(yī)人(rén)欺负(fù)一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者(zhě)不觉得自己有错，而且受害者怕(pà)事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导(dǎo)致(zhì)受(shòu)害者的(de)身心(xīn)深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以及抢夺(duó)财物等，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其(qí)身边(biān)没有(yǒu)朋友等，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者不利(lì)的网(wǎng)络言论、琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗曝光隐(yǐn)私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理方(fāng)案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解决校园(yuán)欺凌(líng)，教育(yù)部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部(bù)门发布的《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方案(àn)》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程(chéng)序10日(rì)内须完成调查，而在(zài)此(cǐ)次北京市各区公布的实施方案中，除(chú)了对调查时间有要求外，对于事件的(de)及(jí)时上报也做(zuò)出(chū)了(le)严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内(nèi)须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京市(shì)东城区在实施方案中明确提(tí)出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内(nèi)递(dì)交(jiāo)详细文字材料(liào)并随时汇报(bào)工(gōng)作进展。

　　3、情(qíng)节(jié)严重(zhòng)学校直(zhí)接与司法部门对(duì)接(jiē)

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对(duì)于情节较(jiào)为(wèi)严重(zhòng)的(de)，还要(yào)求学(xué)校要与属地派出(chū)所、司(sī)法等(děng)部门进行对接。琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗

校园(yuán)暴力的(de)表现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复的物理攻击，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财产(chǎn)、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比(bǐ)受害者(zhě)强，而欺凌(líng)是在受害者未能保(bǎo)护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于(yú)受(shòu)害(hài)者的消极谣言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受害者(zhě)做他或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让(ràng)受害(hài)者遭遇(yù)麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收(shōu)入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其(qí)他；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网(wǎng)志或论坛(tán)上发表具(jù)有人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律依(yī)据(jù)】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典》第一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限(xiàn)制(zhì)民事行(xíng)为能(néng)力(lì)人在学校或(huò)者其他教育机构学习、生(shēng)活(huó)期间受(shòu)到(dào)人身损害，学校或者其他教(jiào)育机(jī)构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行(xíng)为能力人或者限制(zhì)民事(shì)行为能力人在(zài)幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构学习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼(yòu)儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构以外(wài)的第三人(rén)人身(shēn)损(sǔn)害的(de)，由第(dì)三人承担侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机(jī)构(gòu)未(wèi)尽(jǐn)到(dào)管理职责的(de)，承担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿(ér)园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构承担补充责(zé)任后，可以向第三人(rén)追偿(cháng)。

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