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  子(zi)不(bù)学,非所宜什(shén)么(me)意思,子不学,非(fēi)所宜这句话是什(shén)么(me)意思是小孩子不肯好好学习,是(shì)很不应该的。

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子不学(xué),非所宜什么(me)意思,子不(bù)学,非所宜这句(jù)话是什么意思(sī)

  小(xiǎo)孩子不(bù)肯好好学习,是很不(bù)应该的。

  出自《三字经》,是(shì)中国的(de)传统启蒙(méng)教材(cái)。

  本(běn)文(wén)整(zhěng)理了(le)节选(xuǎn)内(nèi)容(róng)及译文,欢迎大(警察扫黄为什么很少去大酒店,警察会去星级酒店扫黄吗dà)家阅读。

《三字经》节选

  【作者】王应麟

  人之初,性本(běn)善(shàn)。

  性(xìng)相近(jìn),习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵以专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦(dòu)燕山,有义方。

  教五(wǔ)子(zi),名俱扬。

  养不教,父之过。

  教不严,师(shī)之惰。

  子不学,非(fēi)所宜。

  幼不(bù)学,老何为。

  玉不琢(zuó),不成器。

  人不学(xué),不知义。

  为人(rén)子,方少时。

  亲师友,习礼(lǐ)仪。

  香(xiāng)九龄,能温席。

  孝于亲,所当执(zhí)。

  融四岁,能(néng)让梨(lí)。

  弟(dì)于长,宜(yí)先知。

《三字经》节选译文

  人出生之初,禀性本身都是善良的。

  天性也都相差不多,只(zhǐ)是后天所(suǒ)处(chù)的环境不同和所受教(jiào)育不同,彼此的(de)习性才形成了巨(jù)大的差别。

  如果(guǒ)从小(xiǎo)不好好教育,善良的本性就会(huì)变(biàn)坏。

  为(wèi)了使人不变坏(huài),最重(zhòng)要的方(fāng)法就是要专心(xīn)一致地去教育(yù)孩(hái)子。

  战国(guó)时,孟(mèng)子的母亲,曾三次搬(bān)家,是为了使孟子有个好的学习环境。

  小孩子不肯好好(hǎo)学(xué)习,孟母就折断了(le)织布的机杼来教育孟子。

  五代时,燕山人(rén)窦禹钧教育儿(ér)子(zi)很有方(fāng)法,他教育的(de)五个儿(ér)子都很有(yǒu)成就,同时(shí)科举成名。

  仅仅是供养(yǎng)儿女吃穿(chuān),而(ér)不好好教育,是父母的过错。

  只是教育,但不严格要求(qiú)就是做老师的懒惰了。

  小(xiǎo)孩子(zi)不肯好好(hǎo)学习,是很不应该的。

  一个人(rén)倘若小时候(hòu)不(bù)好好学习(xí),到(dào)老的时候既不懂做人的(de)道理,又无(wú)知(zhī)识,那么到老(lǎo)的时(shí)候都很难有所作为的。

  玉(yù)不打磨雕(diāo)刻,不会成为精美(měi)的器物;

  而人要(yào)是不懂得学习,以自己(jǐ)的知识、技能来(lái)实现自己的(de)价值,就不懂得(dé)礼仪,不能成才(cái)。

  做儿女的(de),从小时候就要亲近老师(shī)和朋友(yǒu),以便从他们那里学习到(dào)许(xǔ)多为人处事的礼节和知识。

  东(dōng)汉人黄香九岁时就知(zhī)道孝敬父亲,替父亲暖被窝。

  每(měi)个孝顺父母的(de)人(rén)都应该实行(xíng)和效仿。

  汉代(dài)人孔融四岁时,就(jiù)知道把大的梨让给哥哥吃(chī),这种尊(zūn)敬和友(yǒu)爱兄长的道理,是每个(gè)人从小就(jiù)应该知道的。

子不学,非所(suǒ)宜是(shì)什么意思(sī)?

  1、“警察扫黄为什么很少去大酒店,警察会去星级酒店扫黄吗子不学(xué),非所宜。

  又(yòu)不学,老(lǎo)何(hé)为。

  玉不琢,不成器(qì),人不学不(bù)知义“的意(yì)思(sī)是(shì):小(xiǎo)孩子不肯好好学习(xí),是很不(bù)应(yīng)该的(de)。

  一个人倘若小时候不好好学习(xí),到老的(de)时(shí)候既不懂做人运(yùn)耐的(de)道理,又无知识(shí),能有什(shén)么(me)用呢?玉(yù)不打磨雕刻,不会成(chéng)为精美的器(qì)物(wù);人若(ruò)是不学习,就不(bù)懂得礼仪,不能成才。

  子不学,非所宜什么(me)意思(sī),子(zi)不(bù)学,非(fēi)所宜这句话(huà)是什么意思(sī)是小(xiǎo)孩子(zi)不肯(kěn)好好学(xué)习,是很不应(yīng)该的。

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  小(xiǎo)孩(hái)子不肯好好学习,是(shì)很不应(yīng)该的(de)。

  出(chū)自《三字经》,是中国的传统启蒙(méng)教材。

  本文整理了节选内容(róng)及译文(wén),欢(huān)迎大(dà)家阅读。

《三字经》节选

  【作者(zhě)】王应麟(lín)

  人(rén)之(zhī)初,性本善。

  性相近(jìn),习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之(zhī)道,贵以专。

  昔孟母(mǔ),择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕(yàn)山,有义方。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父之过。

  教不严,师(shī)之惰。

  子不(bù)学(xué),非所宜。

  幼不(bù)学,老何为。

  玉不琢,不成器。

  人不学(xué),不知义。

  为(wèi)人子(zi),方(fāng)少时(shí)。

  亲(qīn)师友(yǒu),习礼仪。

  香九(jiǔ)龄,能温席。

  孝于(yú)亲,所当执。

  融(róng)四岁,能(néng)让梨。

  弟于长,宜先知。

《三字(zì)经》节选译文(wén)

  人出生之初,禀性本身都是善良的。

  天性也都相差不多,只是后(hòu)天所处(chù)的环境不同(tóng)和(hé)所受(shòu)教育不(bù)同,彼此的(de)习性才形成(chéng)了巨大(dà)的(de)差别。

  如(rú)果从小(xiǎo)不(bù)好好(hǎo)教育(yù),善良(liáng)的本性就会变坏。

  为了使人(rén)不变(biàn)坏,最重要的(de)方(fāng)法(fǎ)就是要(yào)专心一(yī)致地去教育孩(hái)子。

  战国时,孟子(zi)的(de)母亲,曾三次搬家,是为了使(shǐ)孟(mèng)子有个好的学习环境。

  小(xiǎo)孩子不肯好(hǎo)好(hǎo)学习,孟(mèng)母就折断了织布的(de)机杼来教育孟子。

  五代时,燕(yàn)山人窦禹钧教(jiào)育儿子(zi)很有方法,他教育的(de)五个儿子(zi)都(dōu)很(hěn)有成(chéng)就,同(tóng)时科举成名。

  仅仅是供养儿(ér)女吃穿,而不好(hǎo)好教育,是父(fù)母(mǔ)的过错(cuò)。

  只是教育,但不严格要求就是(shì)做老师的懒(lǎn)惰了。

  小孩子不肯(kěn)好(hǎo)好学习,是很不应该的。

  一个(gè)人倘(tǎng)若小时候不好好学(xué)习,到老的(de)时候既不懂做人的(de)道(dào)理,又无知(zhī)识,那么到老的时候都很难有所作为的(de)。

  玉(yù)不打磨(mó)雕刻,不(bù)会成为精(jīng)美的器物;

  而人要是不懂得学习,以自(zì)己的知识、技能来实现自己的价值,就不懂得礼仪,不能(néng)成才。

  做儿女(nǚ)的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们(men)那里学习(xí)到许多为人处(chù)事的礼节(jié)和(hé)知(zhī)识。

  东汉人黄香九岁时就(jiù)知(zhī)道孝敬父亲,替(tì)父(fù)亲(qīn)暖(nuǎn)被窝。

  每(měi)个孝顺父母(mǔ)的人都应该实行和效仿。

  汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃(chī),这种尊敬和(hé)友(yǒu)爱兄长的道理,是每个(gè)人从小就(jiù)应该知(zhī)道的。

子不学,非(fēi)所宜是(shì)什么意(yì)思(sī)?

  1、“子不学,非所(suǒ)宜(yí)。

  又不学,老何(hé)为。

  玉不琢,不成器,人不(bù)学不知(zhī)义“的意思(sī)是:小孩子不肯好好(hǎo)学习(xí),是(shì)很(hěn)不(bù)应该(gāi)的(de)。

  一个(gè)人(rén)倘若小时候(hòu)不好好学(xué)习,到老的时候(hòu)既不懂做(zuò)人(rén)运耐(nài)的道理,又无知识(shí),能(néng)有什(shén)么用(yòng)呢(ne)?玉不(bù)打(dǎ)磨雕刻,不(bù)会成(chéng)为精美的(de)器物(wù);人若是不学习(xí),就不懂(dǒng)得礼仪,不(bù)能成才。

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