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晓之以(yǐ)情,动之(zhī)以(yǐ)理(lǐ)的(de)意(yì)思是什么，晓之以理(lǐ),动之(zhī)以情(qíng)出自哪里

　　原句为(wèi)“动之以情，晓之以理”，俗语，意思(sī)是用(yòng)感情来(lái)打动别人(rén)的心(xīn)，用道理来使别人明白。

　　出自高阳《胡雪岩(yán)全传·平步青云》上册(cè)：“随便他如何导之(zhī)以理，动之以(yǐ)情，一个只是不肯松口。

　　”用法：作(zuò)谓语、定语。

　　造句：1、以(yǐ)德为本，待人要诚；

　　勤奋工(gōng)作，处事要公；

　　动之(zhī)以情，晓(xiǎo)之以理；

　　无私奉献，真情(qín毁掉一个老师最好的办法g)感(gǎn)人。

　　2、沈笑(xiào)以为(wèi)下车的人是车(chē)主，她动之以情，晓之(zhī)以理的说着。

　　3、月老(lǎo)动之以情(qíng)，晓之以(yǐ)理(lǐ)，却依旧得到如此答案，不由有些愠(yùn)怒道：“难道你(nǐ)就如此顽固，冥顽不灵(líng)。

　　”

晓之以情动(dòng)之以理的意思(sī)是什么(me) 晓之以情(qíng)动之(zhī)以理是什么意(yì)思

　　1、动之以情，晓之(zhī)以理解(jiě)释：用感情来打动(dòng)别(bié)人的心(xīn)，用(yòng)道理来使别人明白。

　　 2、出自(zì)：孔子《论语(yǔ)》中(zhōng)：诱之以(yǐ)利，晓(xiǎo)之以理，动之以情，胁之以威，授之以(yǐ)渔，绳(shéng)之以法，导之以(yǐ)行，勉(miǎn)燃胡唤之(zhī)以恒，持之以恒，学之(zhī)以恒，行之以德，道之以德(dé)，齐之以(yǐ)礼，有耻且格。

　　 3、解释为：用利益去诱惑,用情感去打动(dòng)，用道(dào)理去(qù)明了，用威严(yán)去胁迫，教授给以捕鱼的技术，用法(fǎ)律去束缚，用行(xíng)为去引导，用做铅恒(héng)心(xīn)皮凯(kǎi)去勉励，以恒心(xīn)保持久远(yuǎn)，以恒心去学习（即坚持去学(xué)习），行(xíng)为(wèi)要符(fú)合道德，用(yòng)道德去引导(dǎo)，用礼制去同化，不仅有羞耻之(zhī)心而且有归服之心。

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晓之(zhī)以情,动之以理(lǐ)的意思是(shì)什(shén)么，晓(xiǎo)之以理,动之以情出自哪里

　　原(yuán)句为“动(dòng)之以情，晓之以理”，俗语，意思是(shì)用(yòng)感(gǎn)情来打动别人(rén)的心，用道(dào)理(lǐ)来(lái)使别(bié)人明白。

　　出自高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“随便他(tā)如何导之以理，动之以情，一个(gè)只是不肯松口。

　　”用(yòng)法：作谓语(yǔ)、定语。

　　造(zào)句：1、以德(dé)为本，待人要(yào)诚(chéng)；

　　勤奋工作，处事(shì)要公；

　　动之以情，晓(xiǎo)之(zhī)以(yǐ)理；

　　无(wú)私(sī)奉献，真(zhēn)情感人。

　　2、沈笑以为(wèi)下(xià)车的人(rén)是车主，她动之以情，晓之(zhī)以理的说(shuō)着。

　　3、月老(lǎo)动之以情，晓之以理，却依旧得到如(rú)此答案，不由有些愠怒道：“难(nán)道你就(jiù)如此(cǐ)顽固(gù)，冥顽不灵。

　　”

晓(xiǎo)之以情(qíng)动之以理的意思是什(shén)么 晓之以(yǐ)情(qíng)动之以(yǐ)理是什么意思

　　1、动之以情，晓之(zhī)以理(lǐ)解释：用(yòng)感情来打(dǎ)动(dòng)别人的心(xīn)，用道理来使别人明白。

　　 2、出自：孔(kǒng)子《论(lùn)语》中(zhōng)：诱之以利，晓之以理，动(dòng)之毁掉一个老师最好的办法以毁掉一个老师最好的办法(yǐ)情，胁之(zhī)以威，授之以渔，绳(shéng)之以法，导之以行，勉燃胡唤之以恒，持之以恒，学之以(yǐ)恒，行(xíng)之以德，道之(zhī)以德，齐之以(yǐ)礼，有耻且格(gé)。

　　 3、解释为：用利益(yì)去诱惑,用情感去打动，用(yòng)道理去明了，用威严(yán)去(qù)胁迫，教授给(gěi)以(yǐ)捕(bǔ)鱼的技术，用(yòng)法律去束缚，用行为去引导，用做铅恒心皮凯去勉(miǎn)励，以(yǐ)恒心保持久远，以恒心去学习（即(jí)坚(jiān)持去学习），行为要符合道(dào)德，用(yòng)道德去引(yǐn)导(dǎo)，用礼(lǐ)制(zhì)去同化(huà)，不仅(jǐn)有(yǒu)羞耻之(zhī)心(xīn)而且(qiě)有归服之心(xīn)。

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