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禧与喜的区别是什么,喜字logo设计 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息(xī) 民政部等四部门发布关于做好2023年普(pǔ)通高(gāo)校毕业生到城乡社区就业工作的通知。其中(zhōng)提出(chū),加大从高校毕业生中定向招聘社区专职工作(zuò)人员的(de)工作力度(dù),综合考虑本(běn)地(dì)高校毕(bì)业生(shēng)数(shù)量(liàng)、报(bào)考社区专职工作(zuò)人员意愿等因素,科(kē)学设定定向招聘(pìn)高校毕业生的社区专职(zhí)工作人员岗位(以下简称“定(dìng)向招聘岗位(wèi)”)数量,鼓励(lì)2023年定向招聘岗位数量不(bù)少于2022年。各地社区专职(zhí)工作人员定(dìng)向招聘2023届高校毕业生工作须于8月31日前完成。定向(xiàng)招(zhāo)聘岗位优先向(xiàng)困(kùn)难高校毕业生(shēng)倾(qīng)斜。

  具(jù)体通知(zhī)如(rú)下:

  一、统筹做(zuò)好(hǎo)社区专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作人员招聘工作。各地要对照“十四五”期末每万城镇(zhèn)常住人(rén)口拥有(yǒu)社区(qū)工作(zuò)者18人(rén)的规划目标,进一步充实社区工作力量(liàng),统筹社区专职(zhí)工作(zuò)人(rén)员现有空岗待招(zhāo)聘、因退休离(lí)职待招聘、新(xīn)增(zēng)待招聘岗位等需求,科学拟(nǐ)订(dìng)本地(dì)区2023年(nián)社区专职工作人员年度招(zhāo)聘计划。以县(市、区(qū)、旗)为单位,统(tǒng)一规范(fàn)社区专职工作人(rén)员选聘程序和资格条件,由民政、人(rén)力资(zī)源(yuán)社会保(bǎo)障(zhàng)等部门(mén)共同组织(zhī)实施。原则上2023年(nián)所有新招聘社区专(zhuān)职工作人(rén)员岗位全部(bù)面(miàn)向(xiàng)高(gāo)校毕业生开放。鼓(gǔ)励具备条件的(de)行政(zhèng)村积极吸纳高校毕业生到村担任村(cūn)务工作者(zhě)。

  二、重点(diǎn)做(zuò)好定向招聘高校毕(bì)业(yè)生工作(zuò)。加(jiā)大从(cóng)高校(xiào)毕(bì)业生(shēng)中定向招(zhāo)聘社区(qū)专职工(gōng)作人员的工作力(lì)度,综(zōng)合考(kǎo)虑(lǜ)本地高校毕业生数量、报考社区专职工作人(rén)员意愿(yuàn)等因素(sù),科(kē)学设定定向(xiàng)招聘高校毕业生的社区专职工作人员岗(gǎng)位(以下简称“定(dìng)向(xiàng)招(zhāo)聘岗位”)数量,鼓(gǔ)励2023年定向招(zhāo)聘岗位数量不(bù)少于2022年。各地社区专职工作人员(yuán)定(dìng)向招聘(pìn)2023届高校(xiào)毕业生(shēng)工(gōng)作须于8月31日前完成。定(dìng)向招聘岗(gǎng)位优先向困(kùn)难(nán)高校毕业生倾斜。

  三、发展城乡社区(qū)服务吸纳(nà)就业。贯彻落(luò)实《“十四(sì)五”城乡社区服务体系建设规划》,鼓励在社区发展养(yǎng)老、托育、家政、物业、健康等生活性服(fú)务(wù),支(zhī)持相关企业、事业单(dān)位、社会组织在城乡社区(qū)设置(zhì)服务网点或开展社区(qū)服务,对吸(xī)纳高校毕业(yè)生就业的(de)小微(wēi)企业,符(fú)合条件的按(àn)规定落实社会保险(xiǎn)补贴(tiē)等帮扶政策(cè)。高校(xiào)毕(bì)业生在城乡社区服(fú)务领(lǐng)域创业,符合条(tiáo)件的,可申请最高(gāo)20万元的个(gè)人创业担保贷(dài)款,由财政给予贴息;鼓励利用社区综合服务设施(shī)为高校毕业生在(zài)城乡社区服务领(lǐng)域创业提供必要的场地支持(chí)。高校毕业(yè)生在城乡(xiāng)社区服(fú)务领(lǐng)域灵活就业(yè)的,符合(hé)条(tiáo)件的可申请(qǐng)获得社会保险补贴。

  四、开发社会工作岗位拓展(zhǎn)就(jiù)业(yè)空间。进一(yī)步增(zēng)加社会(huì)工(gōng)作就业岗位(wèi),引导(dǎo)高校毕业(yè)生到(dào)乡镇(街道)社会(huì)工作(zuò)站(zhàn)开展服务(wù)。鼓励各地(dì)对接辖区内(nèi)高(gāo)校,在(zài)社会工作服务平台中打造“研究生(shēng)工作(zuò)站”、“大学(xué)生研学实践基地”、“双交流基地”等“政社校(xiào)”合作平台(tái),探索社(shè)会工(gōn禧与喜的区别是什么,喜字logo设计g)作高层次人才资源集聚和合作机制,为吸(xī)引社会工作专业(yè)高校毕业生到(dào)基层就业创(chuàng)造积极条件。

  五(wǔ)、设立就业见(jiàn)习岗位促进(jìn)就业(yè)。积极(jí)组(zǔ)织(zhī)社会组(zǔ)织、城乡社区组织、社区服务类企业等(děng)参与“百万(wàn)就业(yè)见习岗位募集(jí)计划”,开(kāi)发一批就业见习岗位,引导高校毕业生到城(chéng)乡社(shè)区实践服务(wù)、增进了解,激(jī)发(fā)到社区就业的热情。对见习单位按规定(dìng)落(luò)实就业见(jiàn)习补贴和激励(lì)推动政(zhèng)策,对城(chéng)乡社区组(zǔ)织见习期满的见习人(rén)员,可按规定同等条件下优(yōu)先(xiān)招(zhāo)录(lù)为社区专职工作人员。

  六(liù)、加强高校毕(bì)业(yè)生(shēng)教育(yù)引导。各地各高校要强化对在校大学(xué)生的理(lǐ)想(xiǎng)信(xìn)念和思(sī)想教育(yù),引导在校大学生树(shù)立科学(xué)的就业观和成才观,激(jī)励高校毕业生积极投身(shēn)城乡(xiāng)社区(qū)等(děng)基层一线锻(duàn)炼锤炼、成长成才。要(yào)进一步开发社区(qū)治理和服务相(xiāng)关理论和(hé)实践课程(chéng),在城乡社区设(shè)立实习实践基地,组织在校大学(xué)生走进城乡社区,开展实习实践、志愿服务、社会(huì)公益等活(huó)动(dòng),培养做群众(zhòng)工作、链(liàn)接资源、提供服务、化(huà)解矛盾的能(néng)力;鼓励(lì)社(shè)会资本(běn)设立社区创新专项基金,在高校教师(shī)指导下组建创新团队,禧与喜的区别是什么,喜字logo设计以(yǐ)乡(xiāng)村(cūn)产业振兴、智慧社区建设等为(wèi)重点开(kāi)发便于就业创业(yè)的项(xiàng)目,激(jī)发高校毕业生(shēng)在城乡社区创新创(chuàng)业的热情。

  七、强化社区就业(yè)服务指导(dǎo)。各地公共就业人才服务机构要及(jí)时收集社(shè)区岗(gǎng)位招聘信息,通过线上线下各种途(tú)径向社会公开发布。国家大学生就(jiù)业服务平(píng)台、高校毕(bì)业生(shēng)就业服务平台要设立(lì)高校毕业生(shēng)城乡基层就业(yè)岗位(wèi)发布专题(tí),汇集发布各地社区专职工作人员招聘(pìn)信息。各地民政部(bù)门要做好社区(qū)专职工作人员相关信息的收集和对接,围(wéi)绕社区专职工作人员工作性质、工作职(zhí)责、职业发(fā)展路径、薪(xīn)酬待遇等高校毕业生关(guān)心的重点(diǎn)问(wèn)题加大宣传力(lì)度(dù),可采取随(suí)岗位(wèi)需求信息(xī)一并推送(sòng)至就(jiù)业服(fú)务(wù)平台、在青年群体使用较(jiào)多的新媒体(tǐ)平台宣传发布等多种形式,增进(jìn)高校毕业生对社区专职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员职(zhí)业的了解。各地教育(yù)、人力资源社(shè)会保障部门和各高校要主(zhǔ)动(dòng)创造(zào)条(tiáo)件(jiàn),为面向高(gāo)校毕业(yè)生精准推(tuī)送社区就业(yè)信息、提供社区就业服务指导予以支(zhī)持(chí)和保障。

  八、营(yíng)造拴心留(liú)人的良好环境。以县(市、区、旗)为单(dān)位,做好新入(rù)职社区专职工作(zuò)人员(yuán)的高校毕业生(以下(xià)简称“新入职高校毕业生”)初(chū)任(rèn)培训工作(zuò),原则上在(zài)入职6个月(yuè)之(zhī)内(nèi)开展3至5天的(de)集(jí)中脱(tuō)产培训,灵(líng)活采(cǎi)用以老带新(xīn)、观(guān)摩学习等形(xíng)式(shì)开(kāi)展结对帮带培训,帮助新入职高校毕(bì)业生尽快熟(shú)悉社区情况、投入社区工作。加强对新入职高(gāo)校毕业生的关心关爱,在工(gōng)作生(shēng)活心理(lǐ)等(děng)方面对(duì)其给(gěi)予支持和帮助。加大从优秀(xiù)城乡社区(qū)工作者中招录(聘)公务员或事业单(dān)位工作人员(yuán)特别是街道(乡镇)干部力度。大(dà)力(lì)宣传(chuán)高校毕业生(shēng)在社区就业(yè)创业的优秀典型和先进事迹,营(yíng)造(zào)广大青年投身城乡社区建设增长才干(gàn)、实现价值的(de)良(liáng)好氛围。

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