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中国所有省份的占地面积是多少平方千米,中国所有省份占地面积排名

中国所有省份的占地面积是多少平方千米,中国所有省份占地面积排名 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不(bù)小的(de)争(zhēng)议。

郑(zhèng)强老(lǎo)师目(mù)前担任太原理(lǐ)工大学的党(dǎng)委书记,职(zhí)位已经不小。

他(tā)多年前(qián)已经是(shì)教育界的名人(rén),所到之处,人流(liú)涌动(dòng),他(tā)就代表着(zhe)人气(qì)。

同时,由于郑强老(lǎo)师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯(wān)抹(mǒ)角,他(tā)的每次(cì)发言(yán)大(dà)都(dōu)会引(yǐn)发一定的(de)热(rè)议。

前不久,郑强老师(shī)受(shòu)邀去青岛大学演讲,庆(qìng)祝青(qīng)岛大学(xué)建(jiàn)校(xiào)百年。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲,必然也(yě)是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重的地位以及(jí)颇高的(de)人(rén)气(qì)。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的(de)面子重要还是领导时间重要?看法(fǎ)有争(zhēng)议_黑(hēi)料正能量

青岛大学(xué)的百年(nián)校(xiào)庆,举办得(dé)相当隆重,受(shòu)邀(yāo)的(de)不仅有(yǒu)郑强,还有青岛的(de)官员(yuán)、代(dài)表(biǎo)校(xiào)友(yǒu)、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中,恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中,有些(xiē)青岛(dǎo)的官员离席了,整个演讲席(xí)的(de)前排空出了(le)不少位(wèi)置(zhì)。

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郑强慧(huì)眼如炬(jù),大概看出了这种情(qíng)况。

他在台上(shàng)直(zhí)接(jiē)炮轰(hōng)离席的官员领导:“不要以(yǐ)为是你们给大学(xué)面子,邀请你们来(lái),是大学给(gěi)你们面子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为他(tā)们身上存(cún)在官(guān)僚(liáo)主(zhǔ)义,来听(tīng)演讲,就是走个过(guò)场。

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郑强老师的话,有人支(zhī)持,有人反对(duì)。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育最重要,领(lǐng)导都(dōu)来听演讲了(le),应该给学生树(shù)立好榜样,认(rèn)为听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离席(xí),是对(duì)他人的不(bù)尊重。

郑强(qiáng)老师(shī)公(gōng)开批评这些人,是知(zhī)识分子(zi)的风骨。

郑强炮(pào)轰(hōng)官僚主义,是他的(de)面子重要还是领导时间重要?看法有(yǒu)争(zhēng)议_黑料正能量(liàng)

反对者则认为,领导(dǎo)过去就(jiù)是出席开幕式而(ér)已(yǐ),又不(bù)是听(tīng)你演讲的。

领导时间很重要,哪有时间听你讲(jiǎng)话,郑强(qiáng)还是感觉(jué)自己被怠(dài)慢了(le),面子上(shàng)过(guò)不去罢(bà)了,哪里是为百(bǎi)姓发声。

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公(gōng)说公(gōng)有(yǒu)理,婆说婆有(yǒu)理,各方各执一词,互不(bù)相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师批评离场(chǎng)现场,是在乎面(miàn)子?

中(zhōng)途(tú)离场的领导,到底对或者不对呢?

具体(tǐ)问题,具(jù)体分(fēn)析(xī),不可一概而论。

领(lǐng)导(dǎo)一般行程(chéng)忙,事多(duō),如果真有急事,中途离(lí)场,也情有可原。

但如(rú)果领导们是对演(yǎn)讲内容不(bù)感冒,不(bù)想坐在台下听演讲内容,所以(yǐ)溜之大(dà)吉,那(nà)就无法令人(rén)赞(zàn)同了。

毕(bì)竟领导还是(shì)要(yào)做好学生(shēng)的表率和带头作(zuò)用,如果领导一言不合都提前走,那年(nián)轻的学子(zi),相对来说(shuō)更(gèng)加心浮(fú)气躁(zào),哪还有心思听下(xià)去呢(ne)。

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做任何事,都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻(qīng)学子如果养(yǎng)成随性而为的(de)习(xí)惯,那做任(rèn)何事都可能是一时热(rè)度,难成气(qì)候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如(rú)果(guǒ)换成其他的演讲者,看到有人中途离(lí)席,必然当作没有任何事(shì)发(fā)生,若无其事地(dì)继续提前准备好的(de)演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不,他要将这种他看来不好的现象说出来,加(jiā)以批(pī)评(píng)。

无论他批评的对与(yǔ)错(cuò),这(zhè)种敢于说(shuō)出(chū)自我(wǒ)想法(fǎ)的老(lǎo)师,值得(dé)肯定。

大学,非有大楼之谓也,有(yǒu)大师之谓也。大学真正的目的,是培养(yǎng)学生,是教书育人,是产生更多的大师。

郑强(qiáng)对(duì)官僚主(zhǔ)义的(de)批(pī)评,是否有助于(yú)大(dà)学的进步,学生(shēng)的培养(yǎng),仁者见仁,智者见(jiàn)智。

个人看来,高校中有郑(zhèng)强如此(cǐ)坦率和直爽之人,能发自内心,不(bù)怕得罪人地说出心(xīn)中想法,对高校是件好事。对很多(duō)事情意(yì)见均一(yī)致的高校,大抵是没有太(tài)大的(de)创新力(lì)的(de)。

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