音(yīn)乐教育(yù)类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪些专业是音乐教育类(lèi)一般特指音乐教育专业的(de)。

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音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教(jiào)育(yù)类(lèi)包括哪些专(zhuān)业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就(jiù)适应社会主义市场经(jīng)济(jì)建设和教育改(gǎi)革发(fā)展需(xū)要的具有较好(hǎo)音乐素养和教学能(néng)力的专门人(rén)才。

　　开设(shè)此专业的(de)院校(xiào)有中(zhōng)央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大(dà)学、西(xī)华师范大学、河北(běi)师范大学(xué)等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个专业(yè)，其(qí)中音乐艺考主要分(fēn)为(wèi)两个(gè)方向，一个(gè)是音(yīn)乐教育类，另一个就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素(sù)材进行整合(hé)、组装、创造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音(yīn)乐中，作品必须能够顺利(lì)进行演(yǎn)奏(zòu)才(cái)算(suàn)完(wán)成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的音乐(lè)才能算是作(zuò)曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术(shù)的(de)发展，某些声(shēng)部最(zuì)后即便没有实现演奏，或者(zhě)说部分音(yīn)响并不适合真(zhēn)实演奏(zòu)或(huò)无法(fǎ)演奏，也可通过电(diàn)子设(shè)备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来(lái)，创(chuàng)作(zuò)某(mǒu)些(xiē)即便没有(yǒu)最(zuì)后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音(yīn)乐内(nèi)容的创作(zuò)。

　　音乐(lè)中所有元素都(dōu)服务(wù)于音乐内(nèi)容，每个声部都(dōu)是平等(děng)的。

　　任何音乐形(xíng)式（包括(kuò)单声部音乐(狼籍和狼藉哪个正确，狼籍与狼藉到底怎么区别lè)与纯(chún)打击(jī)乐(lè)音乐）至少(shǎo)会(huì)包含织体、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些(xiē)的其中一个因(yīn)素(sù)就有可能改变一首音乐的内容(róng)，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与管弦(xián)乐法(fǎ)，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业后找到一份稳(wěn)定的工作，那么音乐(lè)教育是一(yī)个不错的(de)选择。

　　事实(shí)上(shàng)这也是(shì)大多数音乐专业毕业(yè)生的选(xuǎn)择。

　　如果你(nǐ)想成为一名(míng)私(sī)人乐(lè)器教(jiào)师或K-12音(yīn)乐教(jiào)师，大多数学校都会要求你有一个学(xué)士(shì)学(xué)位，而大学教师就需(xū)要(yào)硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音(yīn)乐教育学位(wèi)课程可以为自(zì)己在大学所在州的认证做准备，所以如果学生(shēng)毕(bì)业于肯塔基州的音乐教育(yù)学(xué)士课(kè)程，不一定有(yǒu)资(zī)格(gé)在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的(de)情况(kuàng)就各有(yǒu)不(bù)同，每(měi)个地区每个学校的(de)要求(qiú)都(dōu)不尽(jǐn)相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究生阶段，音乐(lè)表演课程(chéng)给(gěi)学生时(shí)间和资(zī)源来专注于(yú)演奏(zòu)音(yīn)乐和磨练(liàn)他们在一(yī)种主要乐器上(shàng)的技能(néng)。

　　这些课程要求(qiú)学(xué)生在入学前参(cān)加试(shì)镜，培训学生(shēng)成为表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧(jù)演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音(yīn)艺术电子(zi)音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电(diàn)脑的产生兴起(qǐ)而兴起的一种在电(diàn)脑上(shàng)完成制作的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用(yòng)、最(zuì)热(rè)门的专业无疑非电子(zi)音(yīn)乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的学生将学习音乐技(jì)术(shù)硕士学位所需的录音、音乐制作(zuò)、现场(chǎng)声音、电子音乐、信号处理、沉(chén)浸式(shì)音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知(zhī)、音乐信(xìn)息学等(děng)领域的高级技能。

　　需要(yào)学生在音乐(lè)技术的所有领域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过(guò)与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学(xué)生(shēng)合作，尝试在实验性音乐(lè)与(yǔ)传统音乐之间(jiān)建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈(liè)的词曲(qū)创作(zuò)领域。

　　学生(shēng)将(jiāng)参加(jiā)作曲相关(guān)的一(yī)对一课程，发展(zhǎn)特定(dìng)的技(jì)能和自己的风格(gé)，并获(huò)得(dé)在不断(duàn)发展的音乐产业中工作所需要的一系列工具(jù)和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的很多都(dōu)是在唱歌方面有不错基(jī)础的(de)学生，在(zài)软件(jiàn)的学(xué)习上不会太(tài)过强求，更偏向(xiàng)于(yú)音乐的(de)创狼籍和狼藉哪个正确，狼籍与狼藉到底怎么区别造性。

　　研究的很多方面也(yě)是现(xiàn)代流行音乐方面的风格(gé)、创作方式等。

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