古诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么(me)是(shì)“山衔落日浸(jìn)寒漪”的意思是(shì)青山衔着(zhe)彤红的(de)落日，一起把影(yǐng)子倒映在水中，闪(shǎn)动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是什(shén)么以及古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)这(zhè)句话(huà)的意思，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)的上一(yī)句怎么读(dú)，山衔落日浸寒漪的下一句等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是(shì)什么(me)

　　这句诗出自宋代(dài)诗人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂(bēi)，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛背，短笛(dí)无腔(qiāng)信(xìn)口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文(wén)指落(luò)日西沉，半挂在山腰(yāo)，像(xiàng)被(bèi)山咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随(suí)口。

　　8.归去(qù)：回(huí)去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢(yì)出(chū)了塘岸。

　　远远的青山(shān)，衔着(zhe)彤红的落(luò)日，一起把影(yǐng)子倒映在水(shuǐ)中，闪动(dòng)着粼(lín)粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背(bèi)上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的(de)声腔。

　　《村(cūn)晚》是一首描写农村晚景的诗。

　　写景文字(zì)集中在一、二(èr)两(liǎng)句，写的是山村晚(wǎn)景。

　　诗(shī)人把池塘、山、落日三者有(yǒu)机(jī)地(dì)融合(hé)起来，描绘了一幅非(fēi)常幽(yōu)雅美丽的图(tú)画,为后两(liǎng)句(jù)写牧童出场布置了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满池(chí)塘水满(mǎn)陂(bēi)"，两个"满(mǎn)"字(zì)，写出仲夏时令的(de)景物特点，写(xiě)出了景色的(de)生机(jī)一(yī)片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个(gè)"衔(xián)"，写(xiě)日落(luò)西山，拟(nǐ)人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在水中的形象(xiàng)，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩(jǔ)地骑，而是随意横坐在(zài)牛背上(shàng)，表现了(le)牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和(hé)谐，基调清新(xīn)，有(yǒu)了这(zhè)样的环境，那牧童自然就是(shì)悠哉悠哉、其乐(lè)融融的(de)了(le)。

　　同时，也表现(xiàn)出了牧童无忧无虑(lǜ)，悠闲自在的情致。

山(shān)衔落日浸寒(hán)漪是(shì)什么意(yì)思

　　这我会！这一句(jù)诗的意思是：山衔住落日淹没了(le)水波。

　　这一句诗出自于哪(nǎ)里呢？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这首(shǒu)诗完整的原文是(shì)这(zhè)样(yàng)的：

　　草(cǎo)满(mǎn)池塘(táng)水满(mǎn)陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹(chuī)。

　　我(wǒ)给大(dà)家(jiā)把翻译也(yě)放出(chū)来了，便于大(dà)家(jiā)理解这首诗：

　　在(zài)一(yī)个长(zhǎng)满水草的池塘里，池(chí)水(shuǐ)灌得满(mǎn)满的，山衔住落日淹没了水波。

　　放牛的(de)孩子(zi)横(héng)坐在牛(niú)背上，随意地(dì)用短笛吹奏着不成(chéng)调的(de)乐曲。

　　这里有(yǒu)一(yī)些(xiē)我觉得比较重要的词汇(huì)，单独(dú)解(jiě)释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着(zhe)。

　　本文指落(luò)日西沉，半挂在(zài)山(shān)腰，像被山咬(yǎo)住了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波(bō)纹。

　　横牛背：横坐在牛(niú)背上。

　　腔：曲调。

　　信(xìn)口(kǒu)：随口(kǒu)。

　　归去：回去(qù)。

　　创作背景：

　　这(zhè)首诗应当(dāng)是作于作者晚年隐居，游览农家之时（很可能为宋度宗年胡(hú)唯间）。

　　既然说到这了(le)，我们就一起(qǐ)来欣(xīn)赏评析一(yī)下这篇(piān)文章(zhāng)：

　　宋诗(shī)与唐诗中的(de)不少写(xiě)景之作，都是(shì)诗中(zhōng)有(yǒu)画。

　　但唐人诗(shī)中之画，多为妙(miào)手天成；宋人却更多是有意(yì)为之。

　　尤其是南宋(sòng)末年，一(yī)些作家常以七绝的形式，进行这(zhè)方面的艺术实践(jiàn)。

　　使你(nǐ)感到这些诗本(běn)就是题在画(huà)上的。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这是一(yī)首描写农村晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

　　诗人(rén)即景而写，构成了一(yī)幅饶有(yǒu)生活(huó)情(qíng)趣的农(nóng)村晚景图：在四(sì)周长(zhǎng)满(mǎn)青草的池塘里，池中的水灌得满(mǎn)满的，太阳正要落山，红(hóng)红的火球好(hǎo)像(xiàng)被山(shān)吃掉一样（是(shì)落(luò)山后），倒(dào)映在冰凉的池水(shuǐ)波纹中。

　　放牛回家的(de)孩子横(héng)坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人即(jí)景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

　　诗(shī)前两句写背景。

　　首句“草满池塘”是说节令已在(zài)春末，池塘里(lǐ)的青(qīng)草已经长满，借鉴谢灵(líng)运《登池上楼》名句“池塘生春(chūn)草(cǎo)”，但以“满”字易“生”字，显(xiǎn)出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正(zhèng)逢多雨季节，因(yīn)此(cǐ)水涨得很高。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出(chū)落日挂在山(shān)头上的情况，与杜甫(fǔ)“四更(gèng)山吐月”的(de)“吐”字同见炼(liàn)字(zì)之工。

　　又用(yòng)一个“浸”字，写落日青(qīng)山倒(dào)映水中(zhōng)，与王(wáng)安石“北山输绿(lǜ)涨横(héng)陂(bēi)”句情景非常(cháng)相(xiāng)似(shì)。

　　诗围绕池塘型(xíng)做亮为中(zhōng)心，以池塘中的绿草与澄净的(de)池水，带(dài)出青山与落(luò)日，中间以一“浸”字(伊拉克是不是被灭国了zì)作维系，使池塘显得很热闹，色彩也十分(fēn)绚丽。

　　后两句(jù)表现了乡野(yě)黄昏晚景(jǐng)的可爱，村(cūn)童牛背吹笛(dí)，悠然自(zì)得，纯朴(pǔ)无邪而快乐。

　　诗人带着一(yī)种欣赏的(de)目光去(qù)看牧(mù)童、写村晚，他(tā)十分满足于这(zhè)样一种自然(rán)风(fēng)光优美、卜宽人们生活自(zì)由(yóu)自在的环境，故(gù)写牧(mù)童(tóng)，让其"横(héng)牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌(yàn)倦了(le)尘(chén)世的喧嚣(xiāo)，看破(pò)了"红尘滚(gǔn)滚"呢，还是他天性好静、好无拘无束呢(ne)？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡(fán)、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是(shì)背景与主角的布局，都非(fēi)常(cháng)协调(diào)，而画中之景、画外之声，又给人一种恬静(jìng)悠远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗摄取的画面不(bù)大，写景则集中(zhōng)在(zài)池塘上(shàng)，写人则集中在(zài)牧童上(shàng)，又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落笔，把人(rén)引入了江南优美的田园之中，使人对悠然恬静的(de)乡村生活(huó)充满着向往。

　　在(zài)此之前，张舜民《村居(jū)》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人卧，带得(dé)寒鸦两两(liǎng)归(guī)”句(jù)，与这首诗比，画面中少(shǎo)了个天真烂(làn)漫(màn)的牧童，代(dài)之以牛背的乌(wū)鸦，以显出村晚的萧(xiāo)瑟。

　　同样的农村景色，因(yīn)诗人的心情不同，摄(shè)取的画面便(biàn)不(bù)同，一是充(chōng)满情(qíng)趣，一是惆怅落寞，因此(cǐ)诗家(jiā)有“一切景语皆情语”的(de)说法。

　　最(zuì)后(hòu)，关(guān)于作者雷震，相信(xìn)大家都很不是熟悉了，这(zhè)里呢我就介绍(shào)一下吧(ba)：

　　雷震(zhèn)，宋朝，生平(píng)不详(xiáng)。

　　或以为眉(méi)州(今四(sì)川眉山)人，宋(sòng)宁宗(zōng)嘉定年间进(jìn)士。

　　又说是南昌(chāng)(今(jīn)属江西)人(rén)，宋度(dù)宗咸淳元(yuán)年(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋(sòng)诗(shī)纪事》卷七十四。

　　古诗山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪，山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的(de)诗(shī)意是什么是“山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤(tóng)红的落日，一起把(bǎ)影子(zi)倒(dào)映在水中，闪(shǎn)动着粼粼(lín)波光的。

　　关于古诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什(shén)么(me)以及古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪这句话(huà)的意思，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的上(shàng)一句(jù)怎么读，山(shān)衔落日浸寒漪的下一(yī)句等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识(shí)：

古诗山(shān)衔落日浸寒漪(yī)，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意(yì)是什么

　　这句诗出自宋代(dài)诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本(běn)文(wén)指(zhǐ)落日西(xī)沉，半(bàn)挂在山腰，像被(bèi)山咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐在牛(niú)背上(shàng)。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻译

　　绿草(cǎo)长满了池(chí)塘，池塘(táng)里(lǐ)的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔(xián)着彤红的落日，一起把影子倒(dào)映在水中，闪动着粼(lín)粼波光。

　　那小牧童横骑在牛(niú)背上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短(duǎn)笛(dí)，随口(kǒu)吹(chuī)着，也没有固定的声(shēng)腔(qiāng)。

　　《村晚》是一首描写(xiě)农(nóng)村晚景的诗。

　　写景文字集中(zhōng)在一(yī)、二两句(jù)，写的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机地(dì)融合起来，描绘了一幅(fú)非常幽雅美丽的(de)图画,为后两句写牧童出(chū)场布置了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满池塘水满陂(bēi)"，两(liǎng)个"满"字(zì)，写出(chū)仲(zhòng)夏时(shí)令的景(jǐng)物特(tè)点，写(xiě)出了景色(sè)的生机一(yī)片；

　　"山(shān)衔落(luò)日浸寒漪"，一个"衔"，写日(rì)落西山(shān)，拟人味很浓，一(yī)个(gè)"浸"，写山和落日倒(dào)映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地(dì)骑(qí)，而是随意横(héng)坐在牛(niú)背上，表现(xiàn)了牧童的(de)调皮(pí)可爱(ài)，天真活泼，淳(chún)朴(pǔ)无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调(diào)清新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉(zāi)、其(qí)乐(lè)融(róng)融(róng)的了。

　　同时，也表现出(chū)了牧(mù)童无忧无虑，悠闲自在的情(qíng)致。

山衔落(luò)日浸寒漪是(shì)什(shén)么(me)意思

　　这(zhè)我会！这一(yī)句诗(shī)的意思是(shì)：山衔住落日淹没(méi)了水波。

　　这一(yī)句诗出自于哪里(lǐ)呢？————宋代·雷震(zhèn)《村晚》

　　这(zhè伊拉克是不是被灭国了)首诗(shī)完(wán)整(zhěng)的原文是这样(yàng)的：

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛(dí)无腔信口吹(chuī)。

　　我给大家把翻译也放出来了，便于大家理解这首诗(shī)：

　　在一(yī)个长(zhǎng)满水草(cǎo)的池塘里，池水灌得满(mǎn)满的，山衔(xián)住(zhù)落日淹(yān)没了水(shuǐ)波。

　　放牛的孩子横坐在牛背上，随(suí)意地用短笛吹奏着(zhe)不成调的(de)乐(lè)曲。

　　这里有一(yī)些我觉得比较(jiào)重要的(de)词汇，单独(dú)解释给(gěi)大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着(zhe)。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被(bèi)山咬(yǎo)住了。

　　浸：淹没(méi)。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　横(héng)牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创(chuàng)作背景：

　　这首(shǒu)诗应当是作于作者晚年隐居(jū)，游览农家之时（很可能为宋度宗年胡(hú)唯间）。

　　既然说到这了(le)，我们就一(yī)起(qǐ)来欣赏评析(xī)一(yī)下(xià)这篇文章：

　　宋诗(shī)与唐诗中(zhōng)的不少写(xiě)景之作，都是诗中有画(huà)。

　　但唐人诗中之(zhī)画(huà)，多为妙手(shǒu)天成；宋(sòng)人却更多是有意为之。

　　尤其是南(nán)宋末年，一些作家常(cháng)以七绝的(de)形式，进(jìn)行这方面(miàn)的(de)艺术实(shí)践(jiàn)。

　　使你感到这些诗本就是题在画上(shàng)的。

　　此诗是(shì)其中的较有成(chéng)就者。

　　这是一首描写(xiě)农村晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活(huó)情(qíng)趣的农(nóng)村晚景图：在四周长(zhǎng)满(mǎn)青草(cǎo)的池(chí)塘(táng)里，池中的水(shuǐ)灌得满满的，太阳正要落山(shān)，红(hóng)红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在(zài)冰凉的池水波纹中(zhōng)。

　　放牛回家的(de)孩子横(héng)坐在牛背，他拿着(zhe)短(duǎn)笛随(suí)意的(de)吹奏。

　　诗人即景而(ér)写，构(gòu)成了(le)一幅(fú)饶(ráo)有生活情趣的农(nóng)村晚景图。

　　诗前两(liǎng)句(jù)写背景。

　　首句“草满池(chí)塘”是说节(jié)令已在春末，池塘里(lǐ)的青草已(yǐ)经长满，借鉴谢灵运(yùn)《登池上楼》名句“池(chí)塘生春草(cǎo)”，但以“满”字易(yì)“生”字，显出节(jié)令的不同(tóng)。

　　“水满(mǎn)陂”，是说正(zhèng)逢多雨季节，因此水(shuǐ)涨得很高。

　　次句写远(yuǎn)山落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形象(xiàng)地现出落日(rì)挂在山头上的情况，与杜甫“四(sì)更山吐(tǔ)月”的“吐”字(zì)同见炼字之工。

　　又用(yòng)一个“浸”字，写落日青山倒(dào)映水中(zhōng)，与王(wáng)安石“北山输绿涨横陂”句情(qíng)景非(fēi)常(cháng)相(xiāng)似。

　　诗(shī)围绕池塘型做亮(liàng)为中心，以池塘中的绿(lǜ)草与澄净的(de)池水，带出青(qīng)山与落(luò)日，中间以(yǐ)一“浸”字(zì)作(zuò)维(wéi)系，使池塘显得很热闹，色(sè)彩也十分(fēn)绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠(yōu)然自得(dé)，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着一(yī)种(zhǒng)欣赏(shǎng)的目光去看牧(mù)童、写(xiě)村晚，他十分满足于这样一种自然风光优美(měi)、卜宽人们生活(huó)自由自在的环境(jìng)，故写牧(mù)童，让其(qí)"横牛背"，吹笛，则是“无腔(qiāng)信口”，是诗人厌倦了尘(chén)世的喧嚣(xiāo)，看破了"红尘滚滚"呢，还是他(tā)天性好静、好(hǎo)无拘(jū)无束呢？总(zǒng)之，这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡(fán)、世外桃源般的画面，无(wú)论是色彩的搭配，还是背(bèi)景与主角的布局(jú)，都非(fēi)常协调，而(ér)画中之景(jǐng)、画外之声(shēng)，又给人一种恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄取的画(huà)面不大，写景则集中在池塘上，写人则集中在牧童上(shàng)，又都紧紧围绕着(zhe)“村晚(wǎn)”二字落笔(bǐ)，把人(rén)引入了江(jiāng)南优(yōu)美的田园(yuán)之中，使人对悠然恬(tián)静的(de)乡村生活充满(mǎn)着向往。

　　在此之前，张(zhāng)舜民《村居(jū)》诗有“夕阳牛(niú)背无人卧，带得寒(hán)鸦两两归”句(jù)，与这首(shǒu)诗比，画面中少了个天真烂漫的牧童，代之以牛背(bèi)的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的(de)农(nóng)村景色，因诗人的心情不同(tóng)，摄(shè)取(qǔ)的(de)画面便不(bù)同，一是充满情趣(qù)，一是惆(chóu)怅落寞，因此诗(shī)家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关(guān)于作者雷震，相信大家都很不(bù)是(shì)熟悉了，这里呢(ne)我就介绍一下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以(yǐ)为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定(dìng)年间进士。

　　又说是(shì)南昌(chāng)(今属江西(xī))人(rén)，宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋(sòng)诗纪(jì)事》卷七十四。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 伊拉克是不是被灭国了