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　　带(dài)符号搬(bān)家(jiā)法

　　当一个计算题只有(yǒu)同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括(kuò)号时，我(wǒ)们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时，括号前(qián)是加号，括号里不变号，括号(hào)前是减号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号(hào)前是乘号(hào)，括号(hào)里不变号，括号前是除号，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要(yào)知道好朋友数。

　　一(yī)位数中(zhōng)，那两个数(shù)相加等(děng)于(yú)10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这(zhè)五对数(shù)两两(liǎng)相加等(děng)于(yú)10，我们把他(tā)们(men)叫(jiào)做好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们都知道15是一个两位数。

　　十位上(shàng)的1代表1个10，个(gè)位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所(suǒ)以(yǐ)，可(kě)以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小数(shù)去减。

　　5-3够(gòu)减(jiǎn)吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是(shì)结果。

三年级数(shù)学快速口算方法

　　只要熟练掌握计算法(fǎ)则和运算顺序，根据(jù)题目本(běn)身的特点(diǎn)，使贺咐(fù)埋用合理、灵活(hu郭晶晶一胎为什么选择鬼节生，郭晶晶一胎什么时候出生的ó)的计算方法，化(huà)繁为简，化难为易，就能算得又快又准确。

　　先(xiān)为(wèi)大(dà)家(jiā)介(jiè)绍(shào)5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家(jiā)法

　　当一个计(jì)算题只有同一(yī)级运算（只有乘(chéng)除或(huò)只有加减运算）又没有括号(hào)时，我们(men)可以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在加(jiā)减运算中添括(kuò)号(hào)时，括(kuò)号前是加号，括号(hào)里不变号，括号前是减号，括(kuò)号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号(hào)前是(shì)乘号，括号里不(bù)变号，括号前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时(shí)，括号前是加(jiā)号(hào)，去掉括号(hào)不变号，括号前是减号，去掉括(kuò)号(hào)要变号（原来括号里的加，现在要(yào)变为(wèi)减；原(yuán)来(lái)是(shì)减，现(xiàn)在就(jiù)要变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括号时，括号前是乘(chéng)号(hào)，去掉括号(hào)不变(biàn)号，括(kuò)号(hào)前是除号，去掉括(kuò)号要变号（原来括(kuò)号里的乘，现在就要变(biàn)为除；原来是(shì)除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括(kuò)号里(lǐ)是加或减(jiǎn)运算，与(yǔ)另一个(gè)数相乘，注意分(fēn)配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注(zhù)意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法(fǎ)

　　看到名字，就知道(dào)这个方法的含义(yì)。

　　用此(cǐ)方法时，需要注意(yì)观(guān)察(chá)，发(fā)现规(guī)律。

　　还要注意还哦(ó)，有借有还(hái)，再借(jiè)不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五(wǔ)：拆分(fēn)法

　　拆分法就是(shì)为了(le)方便计算(suàn)，把一个数拆成几个数。

　　这需(xū)要掌(zhǎng)握一些(xiē)“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意不(bù)要(yào)改变数的(de)大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练(liàn)运(yùn)用(yòng)速算方法，需(xū)要通过持之(zhī)以恒的(de)练(liàn)习，提(tí)升计算能(néng)简液力，这样，无论平时做作(zuò)业还是考试都能游刃有余。

　　建(jiàn)议家长每(měi)天抽出5分钟时(shí)间，帮(bāng)助孩(hái)子进行口算练习，培(péi)养(yǎng)孩子快速(sù)、准(zhǔn)确口(kǒu)算的能力。

　　在练习过程中，也要记录好用时，做(zuò)完后(hòu)马上(shàng)核(hé)对(duì)正误，并分析(xī)做错的原因。

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