晓之以(yǐ)情,动之以理的意(yì)思是什么(me)，晓之以理,动(dòng)之以(yǐ)情出(chū)自哪里是原句为“动之(zhī)以情，晓之以理”，俗(sú)语，意思(sī)是用感情来打(dǎ)动别人的心，用道理来使(shǐ)别人明白的。

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晓之以(yǐ)情,动之以理的意(yì)思是(shì)什么(me)，晓之以理(lǐ),动之(zhī)以情出自哪里(lǐ)

　　原句为(wèi)“动之以情，晓之(zhī)以理”，俗语，意思是用(yòng)感情来打动别人的(de)心(xīn)，用(yòng)道理(lǐ)来使别人明(míng)白。

　　出自高(gāo)阳《胡雪岩全传·平步青(qīng)云》上(shàng)册：“随便他如何导之(zhī)以理，动之以情，一个只(zhǐ)是不肯松口。

　　”用法(fǎ)：作(zuò)谓(wèi)语、定(dìng)语。

　　造句(jù)：1、以德(dé)为本，待人要诚(chéng)；

　　勤(qín)奋工作(zuò)，处事要公；

　　动之以(yǐ)情，晓之以理；

　　无私奉献，真情感人。

　　2、沈笑(xiào)以为(wèi)下车(chē)的人是车主，她动之以情，晓之以理的(de)说着(zhe)。

　　3、月老(lǎo)动(dòng)之以情，晓(xiǎo)之以理，却依旧得到(dào)如此答(dá)案，不由有些(xiē)愠怒道：“难道你就如此顽固(gù)，冥顽不灵。

　　”

晓之以情(qíng)动之以理的意思是什(shén)么(me) 晓(xiǎo)之以情动(dòng)之以理是什(shén)么意思

　　1、动之以情，晓之以理解释：用感情来(lái)打动别(bié)人(rén)的心，用道理来使别人明白。

　　 2、出自：孔子《论语(yǔ)》中：诱(yòu)之(zhī)以利，晓(xiǎo)之以理，动之以情，胁之(zhī)以威(wēi)，授(张继是什么朝代的诗人怎么读，张继是什么朝代的诗人啊shò张继是什么朝代的诗人怎么读，张继是什么朝代的诗人啊u)之以(yǐ)渔，绳(shéng)之以法，导(dǎo)之以行，勉燃胡(hú)唤之以恒，持之(zhī)以(yǐ)恒，学之以(yǐ)恒，行之(zhī)以德，道之以德(dé)，齐之以礼，有耻(chǐ)且(qiě)格。

　　 3、解释(shì)为：用利益去诱惑,用情感去(qù)打动，用道理去明(míng)了，用威严去胁迫(pò)，教授给(gěi)以捕鱼的技术，用法(fǎ)律去(qù)束缚，用行为(wèi)去引导，用做铅恒心皮凯去勉励，以恒心保持久远，以恒心去学习（即(jí)坚持(chí)去学习），行为要(yào)符(fú)合道德(dé)，用道德(dé)去(qù)引(yǐn)导，用礼制去同化(huà)，不仅有羞耻之心而且有归服(fú)之心。

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晓(xiǎo)之(zhī)以情,动之以理的意思是什么，晓之(zhī)以(yǐ)理,动之以情出自哪里(lǐ)

　　原(yuán)句(jù)为“动之以(yǐ)情，晓之以理”，俗(sú)语，意思是用感情来(lái)打动别人的心(xīn)，用道理来使别人(rén)明白。

　　出自高阳《胡(hú)雪岩全传(chuán)·平(píng)步青云》上册：“随便他如何导(dǎo)之以理(lǐ)，动(dòng)之以情(qíng)，一个只是不(bù)肯松(sōng)口(kǒu)。

　　”用法：作(zuò)谓(wèi)语(yǔ)、定语(yǔ)。

　　造句：1、以德为本(běn)，待人要诚；

　　勤奋工作，处事要公；

　　动之(zhī)以情，晓(xiǎo)之以理；

　　无私奉献，真情感(gǎn)人。

　　2、沈笑(xiào)以(yǐ)为(wèi)下车的(de)人是车(chē)主，她动之(zhī)以情，晓之以理的(de)说着。

　　3、月老动之以情，晓(xiǎo)之以(yǐ)理，却依旧得(dé)到如(rú)此答(dá)案，不(bù)由有些愠怒(nù)道：“难道你(nǐ)就如此顽固，冥顽(wán)不灵。

　　”

晓(xiǎo)之以(yǐ)情动(dòng)之以理(lǐ)的(de)意思是什么 晓(xiǎo)之以情动之以(yǐ)理是什么意思(sī)

　　1、动之以情，晓之(zhī)以理解释：用感情来打动(dòng)别人的(de)心，用(yòng)道理来使(shǐ)别人明(míng)白。

　　 2、出自(zì)：孔子(zi)《论语》中：诱(yòu)之以利，晓之(zhī)以理(lǐ)，动之以情(qíng)，胁之以威(wēi)，授之以渔，绳之以法，导之(zhī)以行(xíng)，勉燃(rán)胡唤(huàn)之以恒，持之以恒(héng)，学(xué)之(zhī)以恒，行之以(yǐ)德，道之以德(dé)，齐(qí)之以礼，有耻(chǐ)且格(gé)。

　　 3、解释为：用利益去(qù)诱惑,用情感去打动，用道理去明了，用威严去胁迫，教授(shòu)给(gěi)以捕鱼的(de)技术，用法律去(qù)束(shù)缚，用(yòng)行为去引导(dǎo)，用(yòng)做铅恒心皮(pí)凯去勉励，以恒心保持久远，以恒心去学习（即坚(jiān)持(chí)去(qù)学习），行为要符合道德，用(yòng)道德去(qù)引导，用礼制去(qù)同化，不仅有羞耻之(zhī)心而且有归服之心。

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