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忘记是什么词性

　　忘记是动(dòng)词词(cí)性的(de)。

　　释(shì)义：不记得过(guò)去的事;没(méi)有(yǒu)记住应该记住的。

　　词性(xìng)：可(kě)用作名词(cí)，动词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例(lì)如：朱自(zì)清(qīng)《背影》：“我与父亲不相见已二年余了，我最(zuì)不能忘记(jì)的是他的(de)背影。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去做。 例如(rú)： 明·张居(jū)正《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言语，务(wù)要(yào)勉(miǎn)励，身(shēn)体力行，不(bù)要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着，风卷着(zhe)云(yún)……那时我也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘，跟与(yǔ)其联系(xì)之事件(jiàn)的(de)数目(mù)、它所唤起情感(gǎn)和(hé)时间，还有(yǒu)和身体状(zhuàng)态有关。但普遍认为，相(xiāng)对于记忆(yì)是主动，遗忘是被动的。就(jiù)是说，人能够主动(dòng)选择记住某件事(shì)，而不能(néng)选择去忘(wàng)记某件事。为了避(bì)免将重要的信(xìn)息被(bèi)遗忘，人们通(tōng)常的(de)做法(fǎ)是(shì)复折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗习(xí)。

晚上老师(shī)说怕我忘(wàng)记(jì)了怎么回复她(tā)呢

　　晚上(shàng)老师说怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘录注明(míng)并定个(gè)闹钟提(tí)醒的，请您放心(xīn)。

<折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗strong>　　如果依(yī)旧不放(fàng)心，还可(kě)以用记事本抄下(xià)来，或(huò)者使(shǐ)用便(biàn)条(tiáo)纸(zhǐ)或者便利(lì)贴，将担心会忘(wàng)记的事(shì)情抄写(xiě)下来(lái)，放在自己能够随(suí)时看到的地方。

　　一个(gè)事件是否会被遗忘，与其联系之(zhī)事件(jiàn)的数(shù)目、所唤(huàn)起情感和时(shí)间以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就(jiù)是说，人(rén)能够主动(dòng)选择记住(zhù)某件事(shì)，而不(bù)能选择去(qù)忘记某(mǒu)件事。

　　为(wèi)了避免将重要的信(xìn)息(xī)被遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

幼儿(ér)园老师说(shuō)忘记了??怎(zěn)么回

　　没(méi)关系，麻烦(fán)老师尽量在有空时解(jiě)决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很(hěn)辛苦的(de)，要照(zhào)顾(gù)几十个学生，自然是忙不(bù)过来的，就会出现偶(ǒu)尔忘事的时候(hòu)，希(xī)望(wàng)家长能(néng)够多多体谅(liàng)老师(shī)，有事(shì)先沟通，这样(yàng)就能够(gòu)省掉(diào)很多不(bù)必要(yào)的麻烦。

　　家长的体谅与关心也是至关重(zhòng)要的(de)。

　　如果说，我们可以(yǐ)做到在平时总是非常体谅老(lǎo)师，甘愿配合老师的工作的话，老师(shī)自然会(huì)对我们的孩(hái)子有一个好的印象(xiàng)。

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