校园暴(bào)力的主要(yào)表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个(gè)方面(miàn)是校(xiào)园欺(qī)凌不一定在校园内发生，放(fàng)学后(hòu)同学(xué)间的欺负行(xíng)为也算在(zài)内(nèi)的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是什(shén)么(me)意思，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面(miàn)

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学(xué)生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心灵及(jí)肉体上(shàng)感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单(dān)一的(de)偶发(fā)事件(jiàn)。

　　有时是(shì)一人(rén)欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负(fù)一人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕(pà)事，默默(mò)承受而不(bù)敢反抗和告(gào)发(fā)欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶性循(xún)环导(dǎo)致(zhì)受害者的(de)身心(xīn)深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰(chuò)号等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以(yǐ)及令其身边没有(yǒu)朋友等(děng)，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对(duì)受害者不利的网络言论、曝(pù)光隐私(sī)以及对(duì)受(shòu)害者的照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北(běi)京(jīng)为解决校园欺凌，教育部(bù)首先发布(bù)北京市中小学欺凌治理方案(àn)公布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部等(děn季明宇是什么电视剧名称 季明宇是叶海山吗g)部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合(hé)治理(lǐ)方案(àn)》中(zhōng)要求(qiú)，学校在启动(dòng)调(diào)查(chá)处理(lǐ)程序10日内(nèi)须完成调查，而在此次北京市各(gè)区公布(bù)的实施方(fāng)案中，除了(le)对调(diào)查(chá)时间有要求外，对(duì)于事件的及时上报(bào)也做出了(le)严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口头汇报

　　例如北京(jīng)市(shì)东城(chéng)区在实施方案中明确提出，如发(fā)生欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内(nèi)向上级单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内递交(jiāo)详细(xì)文字(zì)材料(liào)并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司(sī)法部门对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区(qū)除了(le)要求30分钟内口头上报(bào)区教委(wěi)外，对于(yú)情节较为严重的，还要(yào)求学校要(yào)与(yǔ)属地派(pài)出所、司法等部门进行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校园(yuán)暴力(lì)的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复(fù)的物(wù)理(lǐ)攻击(jī)，身(shēn)体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教(jiào)科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或(huò)通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强，而欺凌是在受害者未能保(bǎo)护(hù)自(zì)己的(de)情况下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者的(de)消极谣言(yán)和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他(tā)或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁(xié)受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评(p季明宇是什么电视剧名称 季明宇是叶海山吗íng)论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金(jīn)钱(qián)或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发表具有人身攻(gōng)击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一千(qiān)二百条

　　限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人在学校或者(zhě)其他教育(yù)机构学习、生活期间受(shòu)到人身损害，学校(xiào)或者其他教育机(jī)构未尽到(dào)教(jiào)育(yù)、管理职(zhí)责(zé)的，应当承(chéng)担侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一千二百(bǎi)零(líng)一条

　　无(wú)民事(shì)行(xíng)为能力人或者限制民事行为能(néng)力(lì)人在(zài)幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活(huó)期间，受到(dào)幼儿园、学校或者其他教育机构以(yǐ)外的第三人人身(shēn)损害(hài)的，由第(dì)三人承担侵(qīn)权责(zé)任；幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构(gòu)未(wèi)尽到管理职责的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构承担补充责任后(hòu)，可以向第三人追(zhuī)偿(cháng)。

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