松果(guǒ)体可(kě)视化练习(xí)？松果体可视化的意思是运用必定的核算将(jiāng)数据转换(huàn)成松果(guǒ)体的(de)图画在屏幕上显现(xiàn)出来的(de)。关(guān)于松果体可视化练习以(yǐ)及(jí)松果体可(kě)视化练习，松果体视觉，松果(guǒ)体全(quán)视之(zhī)眼，松果体印象学，松(sōng)果体是什(shén)么意思等问题，农商网将为你收拾(shí)以下(xià)的(de)日子常识：

松果能够生吃(chī)吗

　　松果是能(néng)够生吃的。

　　1.松果能够生吃

　　松果是能(néng)够生(shēng)吃的，营养(yǎng)成分在生吃的情况(kuàng)下不(bù)会丢失。并且(qiě)生吃松果(guǒ)能够更好地体会到松果的(de)原汁(zhī)原味，口感更佳。

　　2.生(shēng)松果含有(yǒu)寄(jì)生虫(chóng)和细菌(jūn)

　　可是也(yě)有人持对(duì)立(lì)定见，他们认为(wèi)生松果(guǒ)含(hán)有寄生(shēng)虫和细菌(jūn)，会对人体形(xíng)成损(sǔn)害。并且(qiě)松果(guǒ)壳中含有松(sōng)脂，有些(xiē)人会对其过敏，导致(zhì)过敏反应。

　　3.炒松果更(gèng)安全

　　关于忧虑生松果会对(duì)健康(kāng)形成(chéng)损(sǔn)害的人(rén)，能够(gòu)将松果炒熟后再(zài)食用。这能够有效地杀(shā)死松果中(zhōng)的(de)寄生虫和(hé)细菌，并(bìng)削减对松(sōng)脂的过敏反应。

　　4.主张适量(liàng)食用(yòng)

　　无论是生(shēng)松果仍是熟松果，都不主张食用过(guò)多。由于(yú)松果(guǒ)中(zhōng)含(hán)有较(jiào)高的脂肪和热量，长时刻食用(yòng)过多(duō)可能会导致体重增加和其他(tā)健康问(wèn)题。

松果体可视(shì)化练习

　　松果体(tǐ)可视化的(de)意思(sī)是运用(yòng)必定的核算(suàn)将数据转换成松果体的(de)图(tú)画在屏幕上显现出来。

　　人类(lèi)松果体为长5-8mm、宽3-5mm的(de)灰赤色椭圆形(xíng)小体，其(qí)发育在7-8岁(suì)时到达(dá)高(gāo)峰(fēng)。

　　松果体坐落间脑顶部，缰连(lián)合与后连(lián)合之间。

　　松果体外(wài)表被以(yǐ)由软(ruǎn)脑膜连续而来(lái)的结缔(dì)组(zǔ)织被(bèi)膜，被(bèi)膜(mó)随血管伸入(rù)本质内，将本质(zhì)分为许多不规(guī)则(zé)小(xiǎo)叶，小叶(yè)主要由松(sōng)果体细胞(bāo)、神经(jīng)胶质细胞和(hé)神经纤维等组(zǔ)成。

松果体明晰的想像力——《童教(jiào)16》

　　文(wén) /童(tóng)教教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力(lì)

　　 前面(miàn)提到(dào)，松果(guǒ)体就像显像(xiàng)管和投影机相同能够(gòu)投射咱们(men)的(de)梦想画面。

　　可是很(hěn)少有人(rén)知道，国际上(shàng)其(qí)实存在 两种不同的梦想形式 ，一种是明晰(xī)的梦(mèng)想形式，一(yī)种(zhǒng)是(shì)含糊的梦想(xiǎng)形(xíng)式。

　　明晰的 想像力(lì) 只(zhǐ)呈现在幼儿阶段(duàn)，大概(gài)是(shì) 3～15岁 ，人群(qún)傍(bàng)边，只(zhǐ)要少数人成年(nián)人还能坚持明(míng)晰(xī)的(de)梦想才干。

　　所以(yǐ)，这(zhè)种梦想的才(cái)干(gàn)一向不怎么被人所了解(jiě)。

　　 所谓的明晰(xī)的 梦想才(cái)干 便(biàn)是指在大脑内(nèi)部(bù)能(néng)够看(kàn)见(jiàn)清楚的(de)梦想的画面，闭上眼(yǎn)睛或许打开眼睛都能(néng)直观的看到自(zì)己梦想的画面(miàn)，就像是“看电视相(xiāng)同(tóng)”直观而明晰安(ān)稳的画面(miàn)，这种才干和人(rén)的精气神还和松(sōng)果体的机(jī)能有很大的联系，人的(de)精气(qì)神(shén)十分(fēn)充分(fēn)，就(jiù)好像是牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗电脑(nǎo)的电(diàn)能满足(zú)，电能(néng)满足的情(qíng)况下(xià)，电脑就能正常的作业， 假如人(rén)的精气神(shén)缺乏(fá) ，咱们的各台电脑就(jiù)会自己关(guān)机，咱们这个时分就需求(qiú)睡(shuì)觉或许食物来弥补精(jīng)气神(shén)。

　　相反(fǎn)， 假如精(jīng)气神满(mǎn)足充分 ，咱们的(de)松果体(tǐ)就会彻底被点亮(liàng)，就能够(gòu)清楚(chǔ)的看到自(zì)己梦想(xiǎng)的画面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁(suì)会呈现钙化的现象，其实是大脑的自我维护机制。

　　由于(yú)松果体清楚的显现梦想的画面是(shì)需求耗费很多的能量(liàng)的(de)，所(suǒ)以，在16岁之后，咱们人领会主动封闭这种(zhǒng)耗能太多的功(gōng)用，运用一向钙(gài)化物质来包裹松果体，包裹(guǒ)之后，咱们的梦想就无法(fǎ)直观看到，只(zhǐ)能是一种含糊的(de)梦(mèng)想。

　　可是，值(zhí)得指出的是，即(jí)使是这种含糊的梦想，其实也(yě)需求松果体才干完结， 假如没有松果体的整合(hé)咱们是无法梦想的。

　　那么(me) ，为什么咱们人领会呈现这种明晰的想像力机制呢？其(qí)实这个是咱(zán)们人体(tǐ)十分(fēn)才智的当地，咱们人类(lèi)呈现在这个险峻的国(guó)际(jì)，没有尖(jiān)利的牙齿和爪子(zi)，咱(zán)们(men)人类要在这(zhè)个(gè)国际生计下去，靠的是什么呢？靠的是咱(zán)们(men)超级(jí)兴旺(wàng)的大脑，咱们的大(dà)脑是(shì)最尖锐的生计兵(bīng)器(qì)了(le)。

　　而咱们的想像力则是咱们大脑十(shí)分凶猛(měng)的才干(gàn)，咱们人类的回忆才(cái)干十分强壮，甚至有照(zhào)相回(huí)忆的才干，所谓的照(zhào)相回忆，便是不论(lùn)什么东(dōng)西，只要看一(yī)眼就(jiù)能彻底的回(huí)忆和重现。

　　 这(zhè)种照(zhào)相回(huí)忆的才干本质上便是明晰的梦(mèng)想才干(gàn) 。

　　具(jù)有(yǒu)超强回忆力则意味着(zhe)咱们能够(gòu)以最快的速(sù)度学习(xí)赖(lài)以生(shēng)计(jì)最重要(yào)的常(cháng)识(shí)。

　　所以，这也就(jiù)能解说为什(shén)么咱们幼(yòu)儿和童年(nián)时(shí)期具(jù)有超强回(huí)忆力的原因(yīn)了。

　　 历史(shǐ)上闻名(míng)的(de)科学(xué)家尼(ní)古拉斯·特斯拉（下图）便是(shì)具(jù)有这(zhè)种(zhǒng)明(míng)晰想像力的天才。

　　17岁前的特(tè)斯拉“中了邪”般(bān)地沉(chén)浸在(zài)发明创造的梦想里，脑袋里常常浮现出种种反常古(gǔ)怪的图画。

　　17岁(suì)时(shí)，特斯拉惊讶地发现(xiàn)，自己能够充分利用梦(mèng)想力，自己想的任何(hé)东西都会直观的(de)呈现(xiàn)在自己(jǐ)的面前。

　　这种梦(mèng)想的画面(miàn)甚至会直接遮挡(dǎng)住实践的画面，小特斯拉一向遭到(dào)这种梦(mèng)想的困(kùn)扰，他还(hái)认(rèn)为(wèi)他人(rén)都和他(tā)相同具有相同的梦(mèng)想才干，他(tā)还(hái)企图将(jiāng)自己的梦想(xiǎng)投牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗影出(chū)来(lái)和其他人的梦想(xiǎng)投影来进行沟通(tōng)，后来才绝(jué)望的(de)发(fā)现其(qí)他人并没有(yǒu)具有这种梦(mèng)想力(lì)。

　　在做(zuò)试验的时(shí)分，特斯拉能够彻(chè)底不需(xū)求任何(hé)模型、图纸或许试验，就能够在脑海中把一切(qiè)细节完美地(dì)描(miáo)绘出来，和实践(jiàn)情(qíng)况(kuàng)没有一点点不同。

　　后(hòu)来(lái)特斯(sī)拉(lā)发明创(chuàng)造(zào)都依托这种才干。

　　特斯拉从前这样(yàng)说：“从具有可行(xíng)性的理(lǐ)论到实践数(shù)据，没有什么(me)东西是(shì)不能在脑海中预先测验的。

　　 人们(men)将一个开始主意付诸实践的进程(chéng)，彻底是对精力、金(jīn)钱和(hé)时刻的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷(shuā)在纸(zhǐ)币上(shàng)的(de)尼(ní)古拉(lā)斯·特斯拉(lā)

　　为(wèi)什么成(chéng)年之后，这种明晰的想像力(lì)为什么会变(biàn)成含(hán)糊的想像(xiàng)力呢？答(dá)案很简单，由于不需求这么强的回忆力(lì)，这么强壮的回忆力会(huì)耗费(fèi)太(tài)大的(de)精气神，反而因小失大。

　　所以，人体就很智能的(de)封闭了“可视化的才干”这种功用。

　　只要，当咱(zán)们(men)人在晚上十分放松(sōng)，在(zài)做梦的(de)时分(fēn)，咱们的明晰梦想的才干又打开了，在潜意识(shí)的牵(qiān)引(yǐn)下， 咱(zán)们(men)半梦半醒的(de)漫(màn)游(yóu)在梦想的国际里边(biān)，实在的体(tǐ)会不知是梦里梦(mèng)外的人生。

　　 作者(zhě)曾冠茗(míng)简介

　　 童教创(chuàng)始人(rén) 零秒思想系(xì)列创始(shǐ)人

　　 禅书(shū)法创始人 五行结构(gòu)思想创始人

　　 国际(jì)回忆大师教练 商业逻辑教练(liàn)

　　 尖端(duān)大脑(nǎo)认(rèn)知(zhī)专家(jiā) 国学(xué)大师(shī)

　　 从事潜能开发(fā)14年，读(dú)过2万本以上书本(běn)，带(dài)领团队培养出50位回忆大师，2000位潜能开发师，冯德全早(zǎo)教研究员，华南教科所(suǒ)研(yán)究员，一(yī)起担(dān)任上(shàng)百家全脑教(jiào)育组织参(cān)谋。

　　 本文版(bǎn)权属广东童教(jiào)曾冠茗教师

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