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垂听与聆听(tīng),倾听的区别是(shì)什(shén)么意思，垂(chuí)听与聆听,倾听的区别是什么

　　垂听与聆(líng)听，倾听的(de)区(qū)别：一(yī)、侧重(zhòng)点(diǎn)不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的是用(yòng)心思考仔细地(dì)细听(tīng)。

　　如聆听(tīng)先生的教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重(zhòng)于“倾”，即(jí)“身(shēn)子向前用尽（力(lì)量）细心地听(tīng)取”，含有尊(zūn)重(zhòng)的(de)意(yì)思，如倾听民意(yì)。

　　二(èr)、使用(yòng)对象不同(tóng)：1、“聆听”一般(bān)多(duō)用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵、故事等(děng)有关(guān)人的活动，也可用于具体的(de)事(shì)物(wù)，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用(yòng)于上对下的“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心(xīn)声”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情感色彩不(bù)同(tóng)：1、“倾听”表示中性的感情色彩，就是(shì)凭借(jiè)听觉器官(guān)接受言(yán)语信息，进而通过思维活动(dòng)达到认知、理解的全过程。

　　一般指上级对(duì)下(xià)级，如“民(mín)情”、“意见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼声”等，因此(cǐ)一般表示上级听取(qǔ)下级的意见、报(bào)告(gào)等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬的(de)色彩(cǎi)，一般(bān)多用于教(jiào)诲(huì)、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事(shì)等有关人(rén)的活动，也可用(yòng)于具体的事物(wù)，如风声、雨声、歌(gē)声等。

聆听和(hé)倾听(tīng)有什么(me)区别？

　　区别如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉(hàn)扬(yáng)雄《法言感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思．五百》:"聆(líng)听(tīng)前世，清视在(zài)下，鉴莫近(jìn)于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用于书面(miàn)语，常指仔(zǎi)细注意(yì)地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭(gōng)恭(gōng)敬敬听(tīng)别人讲话。

　　或者是认真听猛渗(shèn)别人的话。

　　聆(líng)听更像是上级对(duì)下级(jí)的(de)训话，而(ér)倾听是一(yī)种与人的尊重。

扩展资(zī)料

　　一，倾听(tīng)要点：

　　克服自我禅(chán)岩中心：不要总是谈论自己

　　克服自以(yǐ)为是：不要总(zǒng)想(xiǎng)占主导地位

　　尊重对方：不要打断对话(huà)，要让对方把(bǎ)话(huà)说完。

　　不(bù)能去深究那些(xiē)不(bù)重(zhòng)要或不相关的细节而打(dǎ)断话。

　　不要激动：不要(yào)匆(cōng)忙下结论，不要急于评价对(duì)方的观点，不要急切(qiè)地表达(dá)感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思建议，不要(yào)因为(wèi)与对方(fāng)不同的(de)见解而产生(shēng)激(jī)枝袭脊烈(liè)的争执(zhí)。

　　要仔细(xì)地听对方说些什(shén)么，不要把精力放在思考怎样反(fǎn)驳对方？

参考资料(liào)百度百科-倾听

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