音读训读的解释(shì)是什(shén)么，音读训(xùn)读(dú)的解释是问什么是音(yīn)读？什么是(shì)训(xùn)读？答(dá)简单来说(shuō)，每(měi)个汉字(zì)一般都会有两种读(dú)法(fǎ)，一种(zhǒng)叫(jiào)做“音读”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训(xùn)读”（訓(xùn)読(dú)み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读训(xùn)读的解释是什么，音读训读的解释以及音(yīn)读训(xùn)读的(de)解释是什么，音读训读的解释和意思(sī)，音读训读的(de)解释，音读训读对照表，音读(dú)和(hé)训读是什么意思等(不积跬步到底读gui还是kui，日积跬步以至千里是啥意思děng)问(wèn)题，小编将为你整理以(yǐ)下知识(shí)：

音读(dú)训读的(de)解释是什么(me)，音读训读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉(hàn)字(zì)从(cóng)中(zhōng)国传入日本的时候的读音

　　来发(fā)音。

　　根据汉字传入(rù)的时代和来源地的不同，大(dà)致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和(hé)“吴音”等几(jǐ)种(zhǒng)。

　　但(dàn)是，这(zhè)些汉(hàn)字的发音(yīn)和现代汉语中同一汉字(zì)

　　的(de)发音(yīn)已经(jīng)有(yǒu)所(suǒ)不(bù)同了。

　　“音读”的词(cí)汇多是汉语的固(gù)有词汇。

　　“训(xùn)读(dú)”是按照日本固有的(de)语(yǔ)言

　　来(lái)读这个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多是表达日(rì)本固(gù)有事物的固有词(cí)汇等。

　　有不少汉(hàn)字具有两

　　种(zhǒng)以上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

　　例音(yīn)读(dú)：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和(hé)音(yīn)读是什(shén)么(me)意(yì)思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字(zì)的(de)一种(zhǒng)发音方(fāng)式，是使用该等(děng)汉字之日本固有同义语(yǔ)汇的读音。

　　所以训读只借用汉字的形和义(yì)，不采用(yòng)汉(hàn)语(yǔ)的音。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即汉字在(zài)日语中按照日语对汉语的译音(yīn)读出来，叫音读同不积跬步到底读gui还是kui，日积跬步以至千里是啥意思一个汉(hàn)字(zì)在日语中(zhōng)可(kě)能有不止一种读法，是由于其在不同时期（南北朝、隋唐、宋(sòng)等）吸收了当时(shí)汉(hàn)字(zì)的发音。

　　每个汉字一般(bān)都(dōu)会有两种(zhǒng)读法，一种(zhǒng)叫做(zuò)“音友慎春读”（音(yīn)読(dú)み/おんよみ），另(lìng)一种叫做“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有(yǒu)两(liǎng)种以(yǐ)上的“音(yīn)读”音和“训读”音(yīn)。

　　日(rì)语和韩(hán)语中的训读

　　1、日语

　　在日语里(lǐ)，训读（训(xùn)読）是(shì)以日(rì)语固有(yǒu)的发音来读出汉字，与该汉字本(běn)身(shēn)的好耐字音(yīn)（吴音、汉音、唐音等）有很大(dà)的不(bù)同(tóng)。

　　例(lì):“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与(yǔ)字音(yīn)“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩(hán)语

　　一(yī)般认为现代“韩语(yǔ)不存在(zài)训读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读不积跬步到底读gui还是kui，日积跬步以至千里是啥意思、口诀等类似日本万叶假名的标记法存在(zài)，充(chōng)分(fēn)利用这些汉字(zì)的训(xùn)读(dú)。

　　使用类似于和训(xùn)（日本的训读(dú)）的(de)韩训。

　　对某些的(de)汉字，这意味着相(xiāng)关“汉(hàn)语(yǔ)传入以前的(de)朝鲜的(de)孝(xiào)哪固有语”的韩(hán)训。

　　现如(rú)今(jīn)除了在语言学与语源论等进行讨论以外，日(rì)常言语已经不(bù)再使(shǐ)用。

　　但是“串”“钊”等为(wèi)例(lì)外存在的训读。

　　“串”读作“”的情况(kuàng)下意思为“海角”，“钊(zhāo)”读作“”的情况(kuàng)下(xià)意思(sī)为“生铁”，“串”“钊(zhāo)”并不使用本(běn)来的意思，这类的(de)韩语类似(shì)于日文的“国(guó)训”。

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