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　　集美大学自考和(hé)高(gāo)考(kǎo)的区别

　　高考，全称(chēng)为“普(pǔ)通高等学校招生全国统一考(kǎo)试”，基(jī)本(běn)上是社会(huì)中所(suǒ)有人员期待(dài)成才的一(yī)种现实性必备途径，其价值意(yì)义无异于古代(dài)封建时期(qī)的科举取仕一般，是所有社会学子登上(shàng)高等知识殿堂的必经(jīng)途径，社会中称之(zhī)为“全日制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考(kǎo)，通称为(wèi)“高等教(jiào)育自学(xué)考试”，从1981年正(zhèng)式开考以来(lái)，由于学(xué)习方式的开放性特点(diǎn)，以及理(lǐ)论(lùn)知识的完备(bèi)性要求(qiú)，而广受专(zhuān)科学生以及社会励(lì)志改(gǎi)变(biàn)命(mìng)运(yùn)人士的欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇重新让(ràng)为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自(zì)考(kǎo)是高考的重(zhòng)要(yào)补充(chōng)手(shǒu)段

　　普通高等教育(yù)是社(shè)会(huì)正常化教育(yù)机制(zhì)模式(shì)；

　　而继续(xù)教育(yù)则(zé)是(shì)社(shè)会中(zhōng)在职人员追求上进的最有效(xiào)手(shǒu)段，自考(kǎo)作为继续教育的先行者，起到了(le)对(duì)于(yú)高考制度最实(shí)际的补充作用。

　　自考人群主体基本上面(miàn)向(xiàng)的是大中专院校学(xué)生、高考(kǎo)失榜、生活不(bù)如意以及(jí)期待(dài)“知识改(gǎi)变命运”的群体，对于这(zhè)一类人，自(zì)考(kǎo)能让其对于(yú)社会的学术追求重新回(huí)到(dào)正常轨道，让他(tā)们自身(shēn)的价值能获得主(zhǔ)流社会的强烈肯定(dìng)，符(fú)合现代化建设所需的价值观和知识(shí)体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自考具开放性特色

　　自考生学习方式具有强烈的自育(yù)、自(zì)励价值，更有(yǒu)其开放性模式兼容特色，受到社会中各类求学人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩荡(dàng)荡(dàng)，然而(ér)其自身群体多集中于18岁左右的高中毕业历届(jiè)生(shēng)与应(yīng)届生，很(hěn)难照顾到其他求学(xué)人群(qún)的学习需求，而(ér)且一考定终身(shēn)模式，多少年来一直(zhí)受(shòu)到教育(yù)界，各(gè)界有(yǒu)影响人士对(duì)于(yú)其合(hé)理性的质(zhì)疑，因此自考反而具备强烈的反衬(chèn)色彩(cǎi)，我们应该为自考感到自豪别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了。

　　什么是自考本科？

　　自(zì)考本科是高(gāo)等教育自学考(kǎo)试本科(kē)的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后(hòu)由主考(kǎo)学(xué)校和高(gāo)等(děng)教育自(zì)学(xué)考试(shì)委员(yuán)会联合颁(bān)发(fā)大学毕业证(zhèng)书，国家承认学历(lì)，学信网可(kě)查，符合(hé)条件者由主考大学授予学士学位(wèi)。

　　获得自考本科学历，根据国家(jiā)教育部1988年15号(hào)文件(jiàn)，享受普通高等教育(yù)毕业证书相同的法律效力(lì)。

　　很多(duō)单(dān)位(wèi)为什么不(bù)承认自考本科原因：很多用人(rén)单位(wèi)会觉得自考本科是靠自学(xué)出来的(de)，并没有通过专业的学习，怀疑个人(rén)能力，所以不承认。

　　别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了自考(kǎo)学历找工作会(huì)被拒绝(jué)吗(ma)其实没有肯定的(de)答案，有的人(rén)会因为(wèi)自考本科找到(dào)好工作，也(yě)有的单位不(bù)认可(kě)自考本科，在招(zhāo)聘(pìn)的时候经常(cháng)说(shuō)只(zhǐ)招统招生。

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