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小学(xué)修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误(wù)，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词(cí)语位(wèi)置的转移，将要转移的部(bù)分(fēn)圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字(zì)之(zhī)间(jiān)应接排，不(bù)需(xū)另(lìng)起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表韵达快递人工客服电话是多少号 韵达可以寄活体宠物吗明要另起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号内(nèi)的文(wén)字(zì)移(yí)至开(kāi)口处两短直线的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上(shàng)方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删(shān)除符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行(xíng)与行之(zhī)间的左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表明字(zì)与字，行与行(xíng)之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表明空一字距(jù);表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用以(yǐ)改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以(yǐ)分(fēn)开外(wài)文字母。

小学修(xiū)改符(fú)号的用法及(jí)画(huà)法

　　小(韵达快递人工客服电话是多少号 韵达可以寄活体宠物吗xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除(chú)句(jù)子(zi)或者文(wén)章中(zhōng)，不必要的(de)多余(yú)的词语(yǔ)和(hé)句子。

　　替边号(hào)，替换句(jù)子或者文章中表达(dá)不(bù)正确(què)的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容(róng)。

　　对调号对调句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用(yòng)法(fǎ)跟对调号一样(yàng)，但是调换的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

　　例春天(tiān)的百(bǎi)花送来了(le)浓(nóng)香，请你再说一遍(biàn)，谁(shuí)不知(zhī)道这(zhè)件事是他做(zuò)的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一(yī)片原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛(máo)盾的事(shì)物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并列分(fēn)句之间(jiān)的停顿(dùn)，有(yǒu)分清分句层次(cì)的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能(néng)很清楚地表示层(céng)次的地方就(jiù)用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青(qīng)白脸(liǎn)色(sè)，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来毕态(tài)，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号(hào)：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　对调号(hào)：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的(de)字句(韵达快递人工客服电话是多少号 韵达可以寄活体宠物吗jù)位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号(hào)：表明词语位置的转移，将要(yào)链亩转移的(de)部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之间(jiān)应接排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符(fú)号内的文(wén)字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下(xià)或(huò)左右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或(huò)删错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错(cuò)或(huò)删(shān)错(cuò)处的(de)上方或下方(fāng)画出三角符号，并(bìng)在原(yuán)删(shān)除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　加空(kōng)号(hào)：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字之间(jiān)的上方，行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

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