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哈尔(ěr)滨(bīn)商业大学是公办还是(shì)民办学(xué)校啊，哈尔滨商业大(dà)学是公办的(de)吗

　　现在考生(shēng)都比较迷茫(máng)，我们(men)即将(jiāng)要(yào)报考的院校是公办院校还是民办(bàn)院校，经调查，哈(hā)尔滨商(shāng)业大学是(shì)公立大学(xué)。

　　二、哈尔滨商(shāng)业大学(xué)是(shì)几本学校

　　哈尔(ěr)滨商(shāng)业(yè)大学是本科院校，属于(yú)一(yī)本院校。

　　注：原民办院校属于三(sān)本院校，现个别地(dì)区，二本、三本合并，为二本院校。

　　三、哈(hā)尔(ěr)滨商业大学学(xué)校简介

　　三、公办(bàn)学(xué)校和民办学校(xiào)的(de)利弊

　　公(gōng)办和民办最大的区别就是(shì)公(gōng)办的是国家掏钱修建完善教学设施，民办的是社会融(róng)资办学。

　　从教学资(zī)源上讲，公办(bàn)的(de)院校(xiào)大(dà)多讲师资历较(jiào)高，但(dàn)是也是一(yī)些很好的(de)名牌(pái)大学，二流的就(jiù)没那么(me)好了，民办的院(yuàn)校现(xiàn)在大(dà)多也(yě)是请的公办(bàn)院校(xiào)的(de)在职教(jiào)师授课或者已经退休的老教授之类(lèi)的，而(ér)且(qiě)很多(duō)大型的实验(yàn)室和设备机(jī)房(fáng)设(shè)施比公办(bàn)的院校要好(hǎo)很多，因为国家每年给高校(xiào)拨款(kuǎn)数量也是有限的(de)，但(dàn)是民办的(de)就很(hěn)注(zhù)重学生的实(shí)践能力，会(huì)大力往里注入资金，不管学校环境还是学习生活环境(jìng)肯定比公办的要(yào)优越很多，当(dāng)然花费也是比公办的要高的(de)，但(dàn)是物价都是根据国家(jiā)规(guī)定收取的，所以这都是可以查的(de)。

　　关键还是看你自(zì)己选择(zé)了，反(fǎn)正学(xué)历都是(shì)一样(yàng)的。

　　公办和民办最大的区别(bié)就是(shì)公办(bàn)的是(shì)国家掏钱修建完善教学设施，民办的是(shì)社会融资办学。

　　从(cóng)教学资源上讲，公办的院校大(dà)多讲师资(zī)历较(jiào)高，但是也(yě)是一(yī)些(xiē)很好的(de)名牌(pái)大(dà)学，二流的就没那么好了，民办的院校现在大多也是请的公办院(yuàn)校(xiào)的在职(zhí)教师授课(kè)或者已经退休的(de)老教授(shòu)之(zhī)类的(de)，而且很多(duō)大型的实验室和(hé)设备(bèi)机房设施比公办的院校(xiào)要好(hǎo)很多，因(yīn)为国家每年给高校拨款数量也是有限(xiàn)的，但是(shì)民办的就很注重(zhòng)学生的(de)实践能力，会大(dà)力(lì)往里注入资金，不管学校环境还是学习生活环境肯定比公(gōng)办(bàn)的要优(yōu)越很多，当然花费也(yě)是比公办(bàn)的要高的，但(dàn)是物价都是(shì)根据国(gu善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思ó)家规定收取(qǔ)的，所以(yǐ)这都(dō善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思u)是可以查的(de)。

　　关键还是看你自己选择了，反(fǎn)正学历都是(shì)一(yī)样的。

哈尔滨商业大学是公办还是民(mín)办(bàn)学(xué)校？

　　哈尔滨商业大(dà)学是(shì)一所(suǒ)以商业为(wèi)主的综(zōng)合性(xìng)大学，在全(quán)国(guó)各(gè)大高(gāo)校中享有盛(shèng)誉。

　　作为学生，如(rú)果想要(yào)接受专(zhuān)业的商业教育，哈尔滨商业大学是不(bù)二(èr)之(zhī)选。

　　 哈尔(ěr)滨商(shāng)业大学性质公办(bàn)

　　 哈尔滨(bīn)商业大学概况(kuàng)学(xué)校概(gài)况(kuàng)

　　 哈尔滨商(shāng)业(yè)大学始建于(yú)1952年(nián)，是中国第一(yī)所多科(kē)性商业大学，经教育部批准(zhǔn)，1958年(nián)开始(shǐ)本科教(jiào)育，1982年开始(shǐ)研究生教育(yù)，是黑龙江省重(zhòng)点建设的十所大(dà)学(xué)之一。

　　2006年在教(jiào)育部普通高等(děng)学校本科(kē)教学工作水平评(píng)估(gū)中获得优(yōu)秀。

　　 学校一直面向全国30个(gè)省、市(shì)、自治区招生，目前在校研究生、本科学生24000余人(rén)。

　　建校60年(nián)来，学校(xiào)总计为社会培养了10万多名(míng)各类专业人(rén)才，其(qí)中许多人已成为著(zhù)名专家学者、成功的企业家(jiā)和优秀(xiù)的(de)判掘党政管理干部(bù)，受(shòu)到用(yòng)人(rén)单位的欢迎。

　　 学校建(jiàn)校以来，科学研究取得了(le)丰(fēng)硕成(chéng)果。

　　50年代(dài)研(yán)制出中国第一(yī)台饺子(zi)机(jī)，为饺(jiǎo)子(zi)成为中式快(kuài)餐和产(chǎn)业化(huà)做出(chū)了贡献；1960年我校的“读、看(kàn)、论、讲(jiǎng)、做(zuò)、研、写(xiě)七字一条龙”教学(xué)法(fǎ)研究(jiū)在(zài)全国文(wén)教群(qún)英(yīng)会上(shàng)受到表彰并(bìng)予推广，光明日报于1960年5月(yuè)29日报(bào)道我(wǒ)校(xiào)的教学经验；60年代首创(chuàng)我国三大会计记账方法之一(yī)“财产收付记(jì)账法”，是新中国使用长达30年(nián)适用于(yú)各行业的会计记账方法；80年(nián)代最早提出了东北亚经济圈协作开(kāi)发(fā)的学术理论，为东(dōng)北亚(yà)经济圈(quān)的开发(fā)奠定(dìng)了理论基础(chǔ)；90年代建立了全(quán)国高校第一所货币金融博物(wù)馆，推出一批(pī)有影响(xiǎng)的科研成果；90年代判冲腊后期完(wán)成的“商业自动化技术集成(chéng)及示(shì)范工程”填(tián)补了国内商业自(zì)动化研究的空白，获国(guó)家国内贸(mào)易局科技进步一等(děng)奖；2009年，《深化实(shí)践教学改革，提升学生创业(yè)与创新能力-经(jīng)管综(zōng)合实践中(zhōng)心的建设与(yǔ)实(shí)践》项目获国家级教学(xué)成果(guǒ)奖(jiǎng)二等(děng)奖(jiǎng)。

　　近几年来(lái)，学校在法经济学交叉学科(kē)、现代流通理论、东北老工业基地振兴、抗肿(zhǒng)瘤药物、绿色(sè)食品战略管理(lǐ)、食品研发、食品包(bāo)装新材(cái)料等方面研究(jiū)成(chéng)果(guǒ)显著，为区域经济(jì)和行(xíng)业发展做出贡献(xiàn)。

　　近5年，学校承担了国(guó)家自然科学(xué)基金项目、国家哲(zhé)学社会科学基金项目、国家科(kē)技支撑(chēng)计划项目、教(jiào)育部项目等(děng)纵向项目812项，各类横(héng)向项目179项，申请发明专利和(hé)掘滑(huá)实用新型专利351件(jiàn)，授权95项。

　　科(kē)研成果先后获(huò)得(dé)省部级以上(shàng)奖励163项(xiàng)，出版(bǎn)著作361部(bù),发表(biǎo)论文(wén)7617篇，被SCI、EI、ISTP收录论文1863篇。

　　 学校(xiào)先(xiān)后(hòu)与(yǔ)英国、美国(guó)、俄(é)罗斯、日本、韩国、加拿大、澳大利(lì)亚、台(tái)湾(wān)、香港(gǎng)等24个国(guó)家和地(dì)区的(de)46所院(yuàn)校建(jiàn)立了友好合作(zuò)关(guān)系。

　　与(yǔ)英国利兹大学、爱丁堡龙比亚大学(xué)开展2+2、3+1+1联合培养本科生、硕士生(shēng)项(xiàng)目。

　　与美国中(zhōng)央(yāng)阿肯色大学、俄罗斯远(yuǎn)东(dōng)联(lián)邦大学、日本东京海洋大学(xué)、韩国湖南大学等院校开展本科学生互换(huàn)交流项目。

　　学校常年(nián)聘请美国、英国、俄罗(luó)斯、加拿大(dà)等国(guó)家的(de)外籍教师及专(zhuān)家在校任教(jiào)和(hé)从事研究工(gōng)作。

　　学校与国外(wài)友好学(xué)校之间(jiān)学(xué)术交流频繁(fán)，经常举办学(xué)术讲座和(hé)国际会议。

　　学校(xiào)连续6年(nián)举办国家援外培训(xùn)项目，已有(yǒu)亚洲、非洲、南(nán)美洲和加勒(lēi)比海地区(qū)、南(nán)太平洋地区(qū)和(hé)独联体(tǐ)共52个国家的学员(yuán)来校学习(xí)和培训。

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