保(bǎo)持(chí)愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的意思是(shì)“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃东西；歉收(shōu)；也(yě)指饥饿的人的。

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保持(chí)愚(yú)笨(bèn),保持饥饿(è)的意思，营(yíng)销饥饿的意思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民(mín)必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为(wèi)人奴婢者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在(zài)饥饿(è)中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会(huì)被饥(jī)饿的雌蜘(zhī)蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有(yǒu)些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持(chí)愚 蠢。

　　也可(kě)以(yǐ)引申为其(qí)他薯(shǔ)告的意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语(yǔ)学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的首要唯(w厦门是几线城市呢éi)销理(lǐ)念：要努力去了解“是什(shén)么”，而尽量少去了(le)解“为(wèi)什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇(huì)和句型的(de)用法没(méi)有道理可讲，没有“为什么”可言(yán)，人们就(jiù)是这样用的，就是这样说的，记(jì)住就好。

　　当然了，仔细分析(xī)起来或许可以(yǐ)找(zhǎo)到语(yǔ)法上的(de)解释。

　　婴儿时期(qī)，我们(men)学说(shuō)话的时(shí)候，从来没有(yǒu)问过“为什么会这么(me)说” 吧，但是为什么(me)后来(lái)会(huì)说的这么好?因为(wèi)我(wǒ)们听(tīng)的多，说的多，自(zì)然(rán)就记在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习(xí)英语(yǔ)的最好方(fāng)法：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我(wǒ)们(men)的后(hòu)天语言(yán)，所以必须将(jiāng)人家(jiā)现(xiàn)成的东西反复(fù)在(zài)脑海里形成神经反射(shè)，不用(yòng)关心为什么这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任何一种教材(cái)的经典(diǎn)程(chéng)度超过《新概念英(yīng)语》。

　　它(tā)的语法是(shì)最(zuì)规范的，结构是最严谨的，流传了好几(jǐ)代人，依(yī)然保持最为持久的生命力(lì)。

　　　　3 学习英语需(xū)要多(duō)种形式的神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好(hǎo)英语，不(bù)经历背诵大量文章，写大量(liàng)东西，听大量文章(zhāng)，是(shì)根本(běn)不可(kě)能达到(dào)目的的，比如一个新单词，我(wǒ)们(men)在书(shū)上(shàng)看到，默(mò)写，背诵，还不能说真(zhēn)正认识了(le)。

　　在听力中听到了这个单(dān)词(cí)，能反应过来是它吗?在想表达这种意思的(de)时候，能反应过来应(yīng)该(gāi)用它吗?……我(wǒ)们当初指手(shǒu)游学说话的时候(hòu)，都是(shì)无形中进行了听，说，读，写等(děng)不经(jīng)意(yì)的(de)“练习”才全面掌握(wò)了(le)这(zhè)门(mén)语言。

　　　　4 学习(xí)英语(yǔ)要善于利(lì)用零碎(suì)时间。

　　　　英语学(xué)习不(bù)是靠突击可(kě)以学好的(de)，一下子花上好几个(gè)小(xiǎo)时拼(pīn)命学英(yīng)语，是无(wú)济于事的。

　　它的特点在于“细水常流(liú)”。

　　每天(tiān)花上十几分钟(zhōng)的(de)零碎时间(jiān)听，背一段课文(wén)，记几个(gè)单词(cí)，长(zhǎng)期坚持，逐渐会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的词汇和用法(fǎ)，应(yīng)该在可能的场合(hé)多(duō)多练习使用。

　　不(bù)要老是(shì)用自己(jǐ)喜欢或者熟悉的(de)单词或(huò)者句型，这样的话，新学的东西永(yǒng)远得不到强化，慢慢的又会变(biàn)的陌生(shēng)，人(rén)将会(huì)永远停留原(yuán)有的水平。

　　不断地(dì)将新东西变(biàn)为(wèi)旧东西(xī)，又不断接触(chù)新东西，再将其变为旧东西，如此(cǐ)往复，才能不(bù)断(duàn)厦门是几线城市呢提高。

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