朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)好段摘抄大全是(shì)《藤野先生(shēng)》回忆了在(zài)日本东北大学的留学(xué)生活，表达了深切的怀(huái)念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山(shān)净水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的(de)罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙台(tái)受优(yōu)待(dài)的原(yuán)因，带(dài)有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这样。

　　赏析(xī)：表(biǎo)达了作者对(duì)清国留学生在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的(de)热心(xīn)的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是(shì)为中国，就是(shì)希(xī)望中国有新的医学;大而(ér)言之，是为学术(shù)，就是(shì)希望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼里(lǐ)和心里是(shì)伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤(téng)野(yě)先生的怀念(niàn)和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事实并未出(chū)现(xiàn)，不过(guò)是作(zuò)者想象中(zhōng)的(de)情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的(de)。

　　这(zhè)就强烈的表现了作(zuò)者对藤野先(xiān)生的(de)怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起来(lái)也无非(fēi)使他失望，便(biàn)连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏(shǎng)析：这里(lǐ)透露了作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失望(wàng)和(hé)不满(mǎn)，从而也(yě)觉得无法报答藤野先生对自己对(duì)中国人民(mín)的(de)关心(xīn)和期望(wàng)，含蓄(xù)的(de)笔调(diào)更加强了文章思想的(de)深度。

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少(shǎo)而觉得(dé)珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形(xíng)式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪(nǎ)里、并(bìng)不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和(hé)停顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我(wǒ)先(xiān)是过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处住在(zài)监(jiān)狱(yù)旁边一个客店里的，初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却(què)还多，后(hòu)来用(yòng)被盖了全身，用(yòng)衣服包(bāo)了(le)头脸(liǎn)，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不(bù)大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级(jí)的学(xué)生会干事到我寓(yù)里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没(méi)有(yǒu)带走。

　　但他(tā)们一走，邮(yóu)差(chà)就送到(dào)一封(fēng)很厚的信，拆开(kāi)看(kàn)时(shí)，第一句是:“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却(què)特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到(dào)中国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯(fàn)人的人(rén)们(men)，他(tā)们也何(hé)尝不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在(zài)那(nà)时那地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉得(dé)客店兼办囚人的饭(fàn)食和(hé)我不相干(gàn)，然而(ér)好意(yì)难却(què)，也只得别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救民真理的理想(xiǎng)，去日本留学，在东京的弘文(wén)学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙(xiān)台(tái)医学(xué)专门学校(xiào)学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校（现名古(gǔ)屋大(dà)学）的藤野(yě)先生(shēng)，在鲁迅入(rù)学的(de)两个月前，升(shēng)格为仙台医学(xué)专门学校的解剖(pōu)学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本学者，并(bìng)模桥且同他建立了深(shēn)厚(hòu)的师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影响下，当时(shí)的日(rì)本人对(duì)中国人民抱(bào)有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤野先(xiān)生并不如此，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不(bù)歧(qí)视，倍(bèi)加爱护，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及其御用(yòng)文人(rén)的迫害，从(cóng)北京南下，来到厦门(mén)大学(xué)任教，作者作此(cǐ)文予(yǔ)以(yǐ)怀(huái)念(niàn)藤野先生，此文(wén)最初发表于同年十(shí)二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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