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松花(huā)江上是谁创作的

　　松花江上(shàng)是(shì)张寒(hán)晖创(chuàng)作的。

　　《松花江(jiāng)上》是1935年张寒晖在西安目睹东北军和东北人民流亡惨状(zhuàng)而创作的(de)一首(shǒu)抗日歌曲(qū)。

　　歌曲唱出了“九一八(bā)”事变后东北(běi)民众以至(zhì)中国人(rén)民(mín)的悲愤情怀，被誉(yù)为《流亡三部曲》之一，风(fēng)靡中华大地。

松花江上是(shì)艺(yì)术歌曲吗

　　松花江上不属于(yú)曲艺，《松花江上》是男高音歌唱家施鸿鄂的代表作品，是一(yī)首脍炙人口的抒情歌曲(qū)。

　　《松花江上》由张寒晖创作于(yú)1936年(nián)，张寒晖经常到(dào)新(xīn)城北(běi)门外东(dōng)北家属寄居的(de)地方看望学生的(de)父母和亲人。

　　在那里，张寒(hán)晖(h中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜uī)看(kàn)到(dào)了东北同(tóng)胞困(kùn)苦生活的情形，听到(dào)了背井离乡的痛(tòng)苦(kǔ)倾诉。

　　这种(zhǒng)场景强(qiáng)烈的(de)激(jī)发了张寒晖的(de)爱国(guó)热情(qíng)，难以按(àn)捺的(de)创作(zuò)之情(qíng)油然而生。

　　于是(shì)，他以北方(fāng)女人失(shī)去亲人在坟头哭诉的(de)音(yīn)调为音乐素(sù)材(cái)，写(xiě)成了《松(sōng)花(huā)江上》这首优秀的声乐作(zuò)品。

歌曲《松花江上(shàng)》属于什么类型的歌？ A、世纪之歌 B、离散(sàn)之歌 C、城市流(liú)行歌曲 D、以上都(dōu)不对

　　《松花江(jiāng)上》是一首脍炙人口的(de)高(gāo)音(yīn)抒情歌曲依据歌词的内容和感情的脉络，这首歌分(fēn)为怀故、漂(piāo)流、呼(hū)唤(huàn)三个(gè)层次。

　　作者用(yòng)特(tè)殊的形(xíng)式对(duì)当时社会(huì)生(shēng)活和人(rén)们思想情感的反映(yìng)。

　　一定的时代背(bèi)景和生活环(huán)境(jìng)，对歌(gē)曲作者的艺术(shù)创作总有一定的(de)影响(xiǎng)，它直接(jiē)影响作者(zhě)的创作思(sī)想(xiǎng)、风格(gé)、动机以及创作(zuò)素(sù)材的(de)选择。

　　《松花江上》这首歌曲创作于1936年11月(yuè)，当时我国东北被日本(běn)帝国主义所占领，日本(běn)还发(fā)动(dòng)了震惊中外的“九·一(yī)八”事变。

　　1936年(nián)，被蒋介石驱(qū)赶到“剿共”前线的(de)东北(běi)军官兵(bīng)，携老带小(xiǎo)，他们被迫流亡(wáng)关内，有家归不得，有(yǒu)仇不能报，却(què)要为反(fǎn)共、反人(rén)民的内战去卖命，人(rén)人心(xīn)中都郁结着悲(bēi)苦(kǔ)怨愤，要倾吐，要(yào)爆发。

　　当时正在西安二中教书的张寒晖，天天见到(dào)这种流(liú)浪徘徊的惨(cǎn)景，耳(ěr)鼓充(chōng)满(mǎn)嗟叹痛(tòng)苦(kǔ)的呼声(shēng)，于是便谱写出了这(zhè)首感人肺腑的歌曲(qū)，以含着热(rè)泪(lèi)哭泣(qì)似(shì)的音(yīn)调，唱出了悲(bēi)愤交(jiāo)加的(de)声(shēng)音。

　　可见(jiàn)，时代(dài)背(bèi)景和生活环境等因素，对(duì)作者的音乐创作(zuò)起着一(yī)定(dìng)的导向作用，所以(yǐ)要想深刻地了解作品，就必须(xū)先了解作品的时代背景和创作背景(jǐng)。

　　这首歌(gē)曲的结构是带尾声的二部曲(qū)式，具有倾(qīng)诉性、叙述性兼抒(shū)情性(xìng)的(de)特点。

　　歌(gē)词内容(róng)有很强的说服力，真切感人。

　　第一部分是由两(liǎng)个乐(lè)段(duàn)组成(chéng)，每一段(duàn)又(yòu)都由(yóu)三个乐句构(gòu)成。

　　这一部分的(de)音调富于叙事与抒情(qíng)的特点(diǎn)。

　　第二(èr)部分的旋律(lǜ)以环(huán)回萦绕(rào)、反复咏唱(chàng)的(de)方式得到了(le)展开，感情越来越(yuè)激动，具(jù)有回肠欲(yù)断的效果。

　　这部分以(yǐ)呼喊似(shì)的音调、悲愤的情绪，控诉日本帝国主义(yì)入侵东北后的滔(tāo)天罪行，表达了东(dōng)北人民要求收复失地(dì)的强(qiáng)烈(liè)愿望(wàng)。

　　最后的尾声(shēng)，唱出了(le)呼天唤地似(shì)的旋(xuán)律，使歌曲达到了(le)高(中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜gāo)潮。

　　在声泪俱下的悲痛中，蕴藏着(zhe)要求起(qǐ)来(lái)反抗斗争(zhēng)的力量(liàng)。

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