张雪峰是著名的(de)考研导师，从网(wǎng)络走红后，他开始(shǐ)将自己的(de)业务范围进(jìn)一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的(de)填报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从北京迁到(dào)了苏州，成立了专门(mén)的(de)公司，公司目标是为(wèi)广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在互联(lián)网的浪(làng)潮(cháo)下(xià)，张(zhāng)雪峰(fēng)有先发优(y我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀ōu)势(shì)，毕(bì)竟他在各大(dà)互联网(wǎng)平台风(fēng)起(qǐ)云涌之(zhī)前，已经在网络(luò)成名(míng)。

张雪峰借用已经成(chéng)名(míng)的优势以及(jí)出众的口才(cái)，迅速在各大平台积累了上(shàng)千万粉丝(sī)。

他时常在网(wǎng)络上评论高等(děng)院校，发表大学专业(yè)的(de)报考建议，多次引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的(de)闯祸(huò)了，所说的言(yán)论被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截了当(dāng)的(de)称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步(bù)表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为(wèi)何(hé)得(dé)此结论呢(ne)？他也(yě)并非是一(yī)时兴起(qǐ)，胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从(cóng)事本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言论后(hòu)，引(yǐn)起传(chuán)媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大(dà)学的一位(wèi)传(chuán)播(bō)学的教授发文批(pī)评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就(jiù)是在享受着(zhe)传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教育部表示(shì)，严(yán)肃查(chá)处(chù)收取志愿(yuàn)填(tián)报高价咨询费(fèi)问题。

张雪(xuě)峰涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他的(de)咨询填(tián)报费用有的上万元(yuán)，有的高达几(jǐ)万元。教(jiào)育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高(gāo)考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国教育报(bào)对张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎是点名批(pī)评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版(bǎn)的评(píng)论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网(wǎng)红言论。批(pī)评张雪峰只顾就业(yè)，而忽视(shì)了学生的个人兴(xīng)趣(qù)，具有(yǒu)误导性。

各方(fāng)对张(zhāng)雪(xuě)峰此(cǐ)起彼伏的批评(píng)后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文(wén)表示(shì)，突然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了(le)。

张雪峰(fēng)老师是聪明人(rén)，在风口浪(làng)尖之下，他明显收(shōu)敛(liǎn)了(le)个人高调的姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家(jiā)传(chuán)递(dì)，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会(huì)正(zhèng)在教给(gěi)张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知识和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老(lǎo)师会不会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能(néng)不(bù)能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张(zhāng)雪峰老师的(de)言论确实存在一定的偏(piān)见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学(xué)生追求心中理(lǐ)想，实现个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在大学学完专(zhuān)业(yè)知识后，面(miàn)临的最主要(yào)的问题(tí)还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更(gèng)多的参考和意见(jiàn)，他的言论可(kě)能(néng)存(cún)在争议(yì)，但确实给更多(duō)的(de)家长和学生打(dǎ)开了思(sī)路，这不就是(shì)我(wǒ)们(men)所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗(ma)？

很多人站在一(yī)定高度上(shàng)会(huì)说(shuō)，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果(guǒ)一个老师仅(jǐn)仅以这(zhè)样一句话去告诉(sù)学生，而不结合(hé)学生的自身实(shí)际情(qíng)况出(chū)发，那这种言论毫不(bù)负责(zé)。

作(zuò)为一(yī)个(gè)学(xué)生(shēng)，他(tā)的认知(zhī)很大程度上(shàng)停留在(zài)书本(běn)知识，他的思想层级和社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师(shī)，应该帮学(xué)生发掘所(suǒ)追求的真正兴(xīng)趣(qù)，或(huò)者是对他未来真正有益的事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣是你做了这(zhè)件事(shì)，发现了这件事存在困(kùn)难(nán)，但你内(nèi)心仍(réng)然要(yào)去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴趣。而(ér)不是(shì)从来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做(zuò)，但当真正做这(zhè)件事(shì)的时候发(fā)现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是(我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀shì)在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导，真正对(duì)学(xué)生有意义的是：让学生区分自(zì)己(jǐ)所喜欢(huān)的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老师能够有一定支(zhī)持度的原因吧，他在帮(bāng)更多(duō)的学生区(qū)分(fēn)梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但(dàn)现实绝对不可忽(hū)略，否则(zé)可能连觉都睡不安(ān)稳。

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