小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械(xiè)制(zhì)图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明(míng)写出(c一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸hū)的(de)字(zì)越黑越软(ruǎn)，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬(yìng)度来定的,从(cóng)软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用(yòng)碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量(liàng)来(lái)划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情(qíng)况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软(ruǎn)，适(shì)合(hé)绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些(xiē)机器可(kě)识(shí)别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字(zì)与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性，不如(rú)烂(làn)笔头，在(zài)学(xué)习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一(yī)边学习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然(rán)形(xíng)成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习课文，一边进行生字、词(cí)语和段(duàn)落(luò)抄写练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以(yǐ)陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要(yào)、很基本的一项技能，当(dāng)然有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机代替(tì)写字，写字教学(xué)不必(bì)再强调了，但日(rì)常生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠(kào)手写的(de)。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺少不了写字(zì)，而写(xiě)字(zì)对于(yú)培养一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标(biāo)准》亦指出(chū)：“识字(zì)写(xiě)字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也(yě)发(fā)现学生(shēng)字(zì)写得好坏，与他的学(xué)习有很(hěn)大的(de)关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字(zì)写得工(gōng)整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他在学习时(shí)也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可以变化气(qì)质”，他对儿(ér)子的(de)习字(zì)非常重视，在家(jiā)书中对于(yú)习(xí)字方面有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事都不(bù)算大事(shì)，但对于(yú)一个人一生的成长关(guān)系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友讨论(lùn)一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子(zi)的东(dōng)西总是容(róng)易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸p>

　　直到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要(yào)软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子(zi)写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则(zé)不易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次拿笔(bǐ)的(de)小朋(péng)友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学(xué)，才(cái)发(fā)现(xiàn)HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍微(wēi)软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家(jiā)一个问题，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字(zì)本的颜色本(běn)身又不是太白，为了让(ràng)写出来的(de)字能够看清，小朋友会不(bù)自(zì)觉(jué)加大力量，力量大到(dào)第(dì)二页，甚至于(yú)第三页都留(liú)有很深的(de)印记，导致下一页不(bù)光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的(de)执笔姿(zī)势(shì)写字。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种姿(zī)势(shì)非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿(zī)势错误率很高的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿势不(bù)对的一(yī)个很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单(dān)，因为HB铅笔的(de)颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写出(chū)来(lái)的(de)字能够看清楚(chǔ)就(jiù)得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力，很(hěn)容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题，其(qí)实答案已经一目了然(rán)。

　　在我(wǒ)看(kàn)来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易(yì)正确了。

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