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小黄人名字分别叫什么怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学好护理学(xué)基础，怎样(yàng)学好护(hù)理学导论(lùn)这门(mén)课程(chéng)是医学基础课基础课(kè)的(de)两年学习(xí)中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也(yě)是最难(nán)的几(jǐ)门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最(zuì)多(duō)的几(jǐ)门，所以一定要重点攻(gōng)克对于解剖(pōu)的学(xué)习，除了背书以(yǐ)外，还要强(qiáng)调实习课(kè)，护理专业(yè)小黄人名字分别叫什么的解(jiě)剖(pōu)实(shí)习(xí)限于认读标本(běn)上好(hǎo)解(jiě)剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考(kǎo)试，而(ér)且也能极(jí)有效(xiào)帮助理(lǐ)解书本(běn)上的(de)知识，一旦(dàn)建立了实物的概念，再去理解一(yī)些结(jié)构和功能，就变得(dé)容(róng)易了许(xǔ)多的。

　　关于怎(zěn)样(yàng)学好护理学(xué)基础，怎样学好护(hù)理学(xué)导(dǎo)论(lùn)这(zhè)门课(kè)程以及怎样(yàng)学好护理学基础，怎样学好护理学导论，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课(kè)程，怎样(yàng)学(xué)好护理学专(zhuān)业，怎样学好护理学(xué)基础(chǔ)300字等问题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

怎样学(xué)好护理(lǐ)学基础，怎样学(xué)好护理学(xué)导论这门课程

　　医学基(jī)础课

　　基础课的两年学(xué)习中，最(zuì)重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病(bìng)理以(yǐ)及药理，也(yě)是最(zuì)难的几(jǐ)门，更是考(kǎo)试“挂(guà)科”人(rén)数(shù)最多的几门，所以(yǐ)一定要(yào)重点攻克(kè)

　　对于解剖(pōu)的(de)学习，除了背(bèi)书以外，还要(yào)强调实习课，护理专(zhuān)业的解剖实习限于认读标(biāo)本(běn)

　　上(shàng)好(hǎo)解剖实(shí)习课，不仅仅是为了实习(xí)考试(shì)，而且(qiě)也能极有效帮(bāng)助理解书本(běn)上的(de)知识，一旦建(jiàn)立了实物的概念，再去理(lǐ)解一些结构和功能(néng)，就变得容(róng)易了许多。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的(de)人(rén)体(tǐ)结构(gòu)，那么病理课就是学习疾病状态时的人体结构了(le)，这两(liǎng)门课是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也(yě)就很容易分辨什么是(shì)病(bìng)态，认识了病态，更加深了对常(cháng)态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同小异，也要背(bèi)很多拗口的名(míng)词，理解(jiě)很多(duō)疾病的表(biǎo)现，认很多(duō)疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多看多(duō)动手

　　生理课主(zhǔ)要是(shì)解(jiě)释一些人(rén)体(tǐ)的机能。

如(rú)何(hé)学(xué)好护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么(me)学(xué)好护理专(zhuān)业

　　 1、基础(chǔ)课的(de)两年学(xué)习中，最重要的几门科目是(shì)解剖、生(shēng)理、生化、病(bìng)理以(yǐ)及药理(lǐ)，也是最(zuì)难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一(yī)定要重点攻(gōng)克

　　 2、对于解剖的学习，除了背书(shū)以外，还要强调(diào)实习课(kè)，护理专业(yè)的解(jiě)剖实习限于认读标本

　　 3、上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了(le)实(shí)习考(kǎo)试，而且也能极有效帮(bāng)助理(lǐ)解书本上的(de)知识，一旦(dàn)建立了实物的概(gài)念，再去(qù)理解一些结构和(hé)功能，就变得容易了许(xǔ)多(duō)。

　　 4、如果(guǒ)说解剖课是学习健康状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结(jié)构，那么病理(lǐ)课就是学(xué)习疾病状态时的人体(tǐ)结构(gòu)了(le)，这两门(mén)课是相辅相成(chéng)的，学好了常(cháng)态，也就很容易分(fēn)辨什么(me)是病态，认识了病(bìng)态，更加深了对(duì)常态的(de)理(lǐ)解。

　　 5、病理课的(de)学习跟解剖课大(dà)同(tóng)小异，也要(yào)背很多拗(ǎo)口的名词，理解很多(duō)疾病(bìng)的表现，认很多疾病状态(tài)的器官(guān)，要多记(jì)多看多(duō)动手

　　 6、生理课主要是解释一些人体的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更(gèng)好的自学(xué)护理专(zhuān)业

　　您好(hǎo)，您可以报名参加成(chéng)年(nián)人自考(kǎo)，选择护理专业即可(kě)。

　　希(xī)望可以帮到你

　　 ⑶ 学习(xí)护理好(hǎo)吗

　　我觉得(dé)现在(zài)学习护理(lǐ)专业还是挺不错的呀(ya)，未来(lái)的就业前景也(yě)是(shì)相当的(de)广阔，要知道现在护(hù)理专业(yè)已经被列为了紧缺(quē)专业(yè)。

　　也就(jiù)是(shì)说(shuō)未来的很长一段时间，这个(gè)专(zhuān)业(yè)都会被(bèi)重点扶持，现在我们国家(jiā)的护士还是比较少的(de)，数量是远远不够的。

　　特(tè)别是最近这几年来(lái)，又出现了很(hěn)多特殊型的护理职业，比(bǐ)如说家庭护理，还有儿童护理(lǐ)等等。

　　所(suǒ)以说护理(lǐ)专业毕(bì)业的(de)大(dà)学本科生在很(hěn)多医院都是非常抢手的，未(wèi)来肯(kěn)定会成为(wèi)一(yī)个香(xiāng)饽饽。

　　当然敏宽如果你准备去选择护(hù)理专业，那么你本(běn)身(shēn)必(bì)须要特别(bié)的(de)热爱这(zhè)个行业(yè)，另外就是你必(bì)须要是(shì)一个特(tè)别有(yǒu)爱(ài)心，非常(cháng)有责任心，平时也是比较细心的一个(gè)人。

　　在平(píng)时(shí)的生(shēng)活当中大家一定要培(péi)养出(chū)严谨的作风(fēng)和良好(hǎo)的生活习(xí)惯才(cái)行(xíng)。

　　当然了，不管是哪(nǎ)一个专业，我们都必须要付(fù)出全部的精(jīng)力，这样(yàng)我们在这个专(zhuān)业上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业(yè)

　　医(yī)学基础课。

　　基础(chǔ)课(kè)的困(kùn)腔两年学习中，最(zuì)重要(yào)的几(jǐ)门(mén)科目(mù)是解剖(pōu)、生理(lǐ)、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以一定要(yào)重点攻克。

　　对于解剖的(de)学习，除了背书以(yǐ)外，还(hái)要(yào)强调实习课(kè)，护理(lǐ)专业的解剖(pōu)实习(xí)限于认读标本。

　　上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了实(shí)习(xí)考试(shì)，而且(qiě)也能极有(yǒu)效(xiào)帮助理解书本上的知识(shí)，一旦建(jiàn)立了(le)实(shí)物的(de)概念，再去理解一(yī小黄人名字分别叫什么)些结构和功能，就变得容(róng)易了许多。

　　如果(guǒ)说(shuō)解剖课是学习(xí)健康状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结构，那么病(bìng)理课就是学习疾(jí)病状态时(shí)的人(rén)体结构了，这两(liǎng)门(mén)课是相辅(fǔ)相成(chéng)的(de)，学好了常态，也就(jiù)很容易分辨什么是病态，认(rèn)识了病(bìng)态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病理(lǐ)课的学习(xí)跟(gēn)解剖(pōu)课大同小(xiǎo)异，也要背很多拗口的名(míng)词，理解(jiě)很(hěn)多疾(jí)病的表(biǎo)现，认很多疾病状态的(de)器(qì)官，要多记多看多(duō)动手。

　　生(shēng)理课(kè)主要是解释一(yī)些人体(tǐ)的(de)机能。

　　人体有很(hěn)多微(wēi)妙而又神奇(qí)的功能，比如细胞(bāo)的物质能量(liàng)代谢(xiè)，血液的循环(huán)，神经的传导等等。

　　信手拈(niān)来，都(dōu)那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服(fú)，学(xué)起(qǐ)来依旧不(bù)容易。

　　因(yīn)为所有的过程(chéng)都是不可见的，只能凭想象(xiàng)。

　　人体的机能相当奇妙(miào)，很多机制尚(shàng)未研究清楚，只能推断是怎(zěn)样的情形，或者就一个现象存在好多种流行的解释，这(zhè)无疑增加了学(xué)习(xí)的困难。

　　生化(huà)是(shì)北医的(de)头牌(pái)课(kè)程，以内容难、考试严闻名(míng)校内外。

　　生化主要(yào)是介绍人体内(nèi)一些物(wù)质与能量的(de)代(dài)谢过程(chéng)，要记很多极其(qí)复杂的(de)化学(xué)符号。

　　完(wán)成(chéng)一个反应桥尺亮通常会涉及十几二(èr)十种物质(zhì)，还要记住每一(yī)步(bù)发生(shēng)的器(qì)官以及发生的条件(jiàn)，想要记得准确而且(qiě)完整非常困难。

　　可以自己(jǐ)编一些歌诀帮助(zhù)记忆，比如在记忆人体八种(zhǒng)必须氨基酸时，可(kě)以使用词头法，把八(bā)种(zhǒng)氨基酸的词(cí)头提(tí)出来(lái)组成一句相对容易记(jì)忆的话“一两色素本(běn)来淡些”(异亮(liàng)氨(ān)酸、亮(liàng)氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯(běn)丙氨酸、赖氨酸(suān)、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八(bā)种不相关又难记的名词整合到了(le)一(yī)起(qǐ)，记得牢(láo)也记(jì)得(dé)准(zhǔn)。

　　最(zuì)后一门，药(yào)理(lǐ)，这(zhè)门课程也是让人头疼的一门。

　　因为药物(wù)的名字都是外文翻译的(de)，只是些(xiē)无意义(yì)生僻字的堆积，又长又(yòu)难(nán)，不(bù)容(róng)易背(bèi)，还容易搞(gǎo)混。

　　但这门课的(de)内容非常系统而(ér)有条理，没有(yǒu)琐碎的知识(shí)点。

　　以药物的不良反应为例(lì)，总论中指出，不良反(fǎn)应包括副作(zuò)用、毒(dú)性作(zuò)用、过敏(mǐn)反应等，是(shì)指“与用药目的(de)无关，而(ér)对人体产(chǎn)生不利甚至(zhì)有害的反应(yīng)”。

　　在(zài)各论中，每(měi)一类乃至每一种药物都有其(qí)不良反应。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具有抑制心脏(zàng)、减(jiǎn)慢心率、减慢传(chuán)导的(de)作用。

　　这些作用如果(guǒ)符合治疗目的，就是治疗作(zuò)用；如(rú)果不符合用药(yào)目(mù)的，就成(chéng)了对(duì)用药(yào)者不(bù)利的不(bù)良反应。

　　护理学(xué)专业课。

　　进入(rù)护理学院(yuàn)以后，我们(men)会(huì)学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣(qù)且实用的(de)课程(chéng)。

　　比如中医就会学(xué)到很(hěn)多养生的理(lǐ)念、经络穴(xué)位(wèi)、 *** 手(shǒu)法、针(zhēn)灸、简单的中药配方等(děng)等，这些(xiē)内容不仅仅可以在临床传授给患者，对自己而言也是受(shòu)用终生的。

　　比(bǐ)如感冒鼻(bí)塞时，按压鼻翼两侧的迎(yíng)风(fēng)穴，将有效(xiào)缓(huǎn)解鼻塞的症状；痛经的(de)时候，按压或(huò)针刺虎(hǔ)口处(chù)的合谷穴，也能很快缓解(jiě)疼痛(tòng)。

　　这(zhè)些知识非常实用(yòng)，我们平(píng)时身(shēn)体(tǐ)有些许(xǔ)不适的时候，也可以实地(dì)操(cāo)作一下，简单且有(yǒu)效。

　　而礼(lǐ)仪课则会介绍经典的商务(wù)礼仪，如何(hé)得体地待人接物，站立坐(zuò)走(zǒu)的姿势，还有(yǒu)整饰仪容(róng)仪表等等，课程不仅限于课堂讲授，还包括大量的实习课。

　　同学们(men)分小组(zǔ)练习或者(zhě)角色扮演。

　　比(bǐ)如推药车行走时(shí)需要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽(kuān)，放在药车(chē)推杆两侧，脚尖在正前(qián)方直线行走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到难(nán)缠的病(bìng)人时，首先应该冷静，态度礼貌地向患(huàn)者清晰的解(jiě)释。

　　如果(guǒ)不能解决，及时找领导(dǎo)处(chù)理，原则是不能跟病人(rén)争吵(chǎo)。

　　这里找领导(dǎo)处理，其实不是推卸责任(rèn)，而是一个技巧(qiǎo)，首先留出一段时间让(ràng)患者情绪冷静下来；其(qí)次领导(dǎo)出面(miàn)会使(shǐ)得(dé)患者(zhě)有被(bèi)重视的(de)感(gǎn)觉，也会重新审视自己(jǐ)的行为，从解决问题的目的出发(fā)，更好的缓解矛盾。

　　这些课程(chéng)实践(jiàn)性强而且都非常的有趣(qù)，从来(lái)不会有人(rén)逃课，期末考试(shì)也不为难大家，都能轻松(sōng)通(tōng)过，所以(yǐ)是大学(xué)期间(jiān)难得(dé)的让(ràng)同学满意的(de)优质课(kè)程。

　　除了上面提到的相(xiāng)对轻松的课程(chéng)外，护理学院开(kāi)设(shè)的重头课，护理学基础、内科、外科、儿(ér)科、妇科护理(lǐ)学(xué)其实是跟(gēn)医学基础课一样的，让人丝毫也不(bù)敢怠(dài)慢。

　　护理学(xué)基(jī)础是一门理论联系实际的课程。

　　从(cóng)入(rù)院时如何接待病人(rén)，如何填(tián)写(xiě)各种表单，如何(hé)写护理(lǐ)病(bìng)历，以及患者住(zhù)院期间可能(néng)会(huì)实施的各种护(hù)理(lǐ)操(cāo)作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻(bí)饲、口(kǒu)护等等。

　　对于刚(gāng)入院的患(huàn)者就涉及到(dào)如何(hé)与患者沟通，建(jiàn)立(lì)良(liáng)好的护患关系(xì)，沟通的过(guò)程中35%属于(yú)语言沟通，65%属于非语言(yán)性沟(gōu)通，可(kě)见(jiàn)语言(yán)沟(gōu)通(tōng)对于(yú)信息(xī)传达的作用并(bìng)没有(yǒu)我们想象中那么(me)大。

　　非言(yán)语性(xìng)沟通包(bāo)括肢体(tǐ)语言、表情、声小黄人名字分别叫什么调、语(yǔ)速等(děng)等。

　　像触摸就是一种非常好的关怀方式，当患者身体、心理痛苦的(de)时候，适当(dāng)拍拍肩膀，握握(wò)她的手(shǒu)，会(huì)起到意(yì)想不到的效果(guǒ)。

　　此(cǐ)外如(rú)何建(jiàn)立(lì)良好的护患关系，建立怎样(yàng)的护(hù)患关系，这(zhè)其中(zhōng)也有技巧。

　　并不是说替患者准备好一(yī)切，尽量满足患者的要求，就能称之为优秀的护理人员(yuán)。

　　在患者完(wán)全不能(néng)自理的(de)时候，确(què)实(shí)应(yīng)该(gāi)尽量提供(gōng)帮助，但只要患(huàn)者还具备(bèi)一定的(de)自理能力，就应该充(chōng)分调动其积(jī)极性，锻炼他(tā)的能力，挖(wā)掘他(tā)的潜力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护理的主要目的是让患者摆脱护理、回归社(shè)会(huì)、提高生活质量(liàng)。

　　内(nèi)外妇儿护理学(xué)，这四门课程都会有(yǒu)每周(zhōu)一次(cì)临床见习的机(jī)会(huì)，大致内容是上午在(zài)病(bìng)房(fáng)参观学习(xí)，看看医生护(hù)士的工作(zuò)流程、病房环境，以及各(gè)种疾病的临床表现，对特别(bié)典(diǎn)型或者罕见的病例要主动与病人交流，同时完成一(yī)份(fèn)护理病历；下午要(yào)聚在一起讨论(lùn)上午问(wèn)诊过的病例，提出恰(qià)当的(de)护理(lǐ)计划与护理措施。

　　护理学的内容也是很实用的。

　　比如说外科(kē)护理(lǐ)学(xué)，主要是(shì)介绍手术(shù)及外伤患者的(de)护理。

　　手(shǒu)术患(huàn)者(zhě)的护理包括(kuò)术前护理、术后护理(lǐ)、出院指导等三个部分，像一般(bān)手术病人术后通常会(huì)出现的(de)症(zhèng)状(zhuàng)有疼痛、发(fā)热、恶心呕吐、腹(fù)胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不(bù)仅(jǐn)痛(tòng)苦(kǔ)而且会(huì)影响(xiǎng)各器官(guān)的生理(lǐ)功能，而且个体差(chà)异(yì)很(hěn)大，每个人对疼痛的耐受都不一(yī)样，因此(cǐ)护理(lǐ)人员不能(néng)根据其他患(huàn)者(zhě)的经验来判(pàn)断另一个患者(zhě)的疼(téng)痛程度，而(ér)要(yào)根(gēn)据患者主述的(de)感觉以(yǐ)及表现出来的表情、活(huó)动、睡眠、饮(yǐn)食等等(děng)情况，综合评(píng)估患(huàn)者的疼痛级别，合理给予药物(wù)止痛。

　　术(shù)后患者家(jiā)属(shǔ)比较关(guān)心的问(wèn)题是(shì)，如何饮(yǐn)食，如何活动。

　　基本的原则就是，非(fēi)消(xiāo)化道手术患者(zhě)，腰(yāo)麻后(hòu)6小时左(zuǒ)右，如无其他不适可(kě)以开(kāi)始进食(shí)；消化道手术患者，术后48-72小时禁(jìn)食(shí)，之后视病人情况(kuàng)逐渐恢复饮食，而且要注意不要(yào)进(jìn)食糖(táng)、奶、豆制品等易产气的食物(wù)，以免影响伤(shāng)口(kǒu)愈合。

　　对(duì)与(yǔ)非制动患者的术后运(yùn)动是鼓励早期下(xià)床(chuáng)活动的，视(shì)患者病情轻重以及耐受程度(dù)循序渐进，比如术后1-2天，开始床上运动(dòng)，包括深呼吸、四肢关节伸(shēn)屈运动、翻身等等，术后(hòu)第3-4天便可尝试(shì)离床活动，由床边活动(dòng)开始逐(zhú)步(bù)加大(dà)运动量。

　　临床实习。

　　临床实习包括一年半的护理实(shí)习与(yǔ)半年的医疗(liáo)实习，护理实习是在各个科室跟着护士老师从事护理工作(zuò)，医疗实习则是(shì)跟(gēn)随着医生老师从事医生工作。

　　临(lín)床实习首先(xiān)要对(duì)病人负(fù)责。

　　在医院你要面对的对象是病人，不(bù)是(shì)数据不是机器(qì)，而是一个个生命，因此你(nǐ)的任何一(yī)个操作都要慎之又慎。

　　出了问题就是大问题，大(dà)到你不能承担，而(ér)且会给病人及(jí)家(jiā)属带(dài)来(lái)痛苦(kǔ)。

　　一定要(yào)按操作规范做事(shì)，比(bǐ)如输液时“三查七(qī)对”。

　　三查(chá)包括(kuò)：操作前查，操作时查，操作后(hòu)查；七对包括：床(chuáng)号，姓名，药名，剂(jì)量，时(shí)间，浓(nóng)度，方法(fǎ)。

　　其次要对自己(jǐ)负责。

　　医(yī)院是个高危环(huán)境，要(yào)比普(pǔ)通人(rén)接(jiē)触(chù)的高致病性病(bìng)菌多得多。

　　因此一定要懂得保护自己，严(yán)格遵守医(yī)院(yuàn)制定的(de)各(gè)项防护制度，尤其是针具与血制品，一(yī)定要多(duō)加小心(xīn)。

　　除了对自己(jǐ)的身体负责，还要对(duì)自己的学业(yè)负(fù)责，临床的老师都很(hěn)繁忙(máng)，带的学生又多(duō)，不可能时(shí)时(shí)想着要给你讲授知识，只(zhǐ)能(néng)自己(jǐ)多上心，多学多看多做多问，而且还(hái)要(yào)做到及时(shí)与(yǔ)理论(lùn)相联系，白(bái)天在临(lín)床见到不熟(shú)悉(xī)的(de)病症(zhèng)或操(cāo)作，晚上回来查查(chá)书(shū)弄(nòng)清楚来龙去脉，这对知识的理解及(jí)积累(lèi)是非常有帮助(zhù)的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理(lǐ)专业好吗(ma)

　　有(yǒu)还有坏吧，如果只是想要学习怎么护理，而不是从事(shì)护(hù)理专业的工作的(de)话，那还是可以考虑的。

　　如果想要从(cóng)事护理工(gōng)作的话，就要(yào)做好(hǎo)面对辛(xīn)苦工作的准备了。

学护理专业，能学到护理知识(shí)，很多时候能够派上用(yòng)场。

　　现代(dài)女(nǚ)性越来越独(dú)立自主，很多人都向往成为都市“白富美”，乐意在(zài)自己身(shēn)上花钱，把自己打扮得美美的(de)。

　　为此，她(tā)们愿意(yì)花费大量的时间金钱来做美容护理，让自己的皮肤、身体更加“年轻(qīng)化”。

　　而从(cóng)事(shì)美容护理工作，每天的(de)工作(zuò)量相对(duì)比(bǐ)较少，但是(shì)工作待遇却反而比医院医(yī)护人员高。

　　所(suǒ)以如(rú)果有机会(huì)从(cóng)事(shì)这个(gè)行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如(rú)何学好护理专业(yè)

　　要努(nǔ)力学(xué)习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　护理这个专(zhuān)业越来越受到人们(men)的青睐和欢(huān)迎。

　　主(zhǔ)要是因为(wèi)护理(lǐ)专业(yè)对(duì)于整个医(yī)疗(liáo)团队起着决定性(xìng)的(de)作用，它的好坏就可以看出这个医院的(de)医疗水平到底是怎么样的。

　　医疗工(gōng)作(zuò)的发(fā)展离不开好的(de)护理团(tuán)队，护理(lǐ)团(tuán)队(duì)已(yǐ)经如何(hé)发(fā)展成(chéng)为整个(gè)医(yī)疗工作的重要组成部分了。

　　那么(me)如何学习好护(hù)理专业知识呢？

　　首(shǒu)先，学习护理专业的学(xué)生，一定好(hǎo)的自(zì)主学习的能力，好好钻(zuān)研(yán)。

　　上课不(bù)仅要(yào)认真听讲好好学习专业的知识，也(yě)应该课(kè)外多看(kàn)一些有关专(zhuān)业的书，拓展自(zì)己的(de)认知能力，不仅仅局限(xiàn)在课本(běn)。

　　在贵(guì)阳卫校(xiào)，有很(hěn)好的(de)教学团队，但是(shì)最(zuì)主(zhǔ)要的还(hái)是自己的学习能力(lì)和吸收(shōu)能力(lì)。

　　其次(cì)，如果学校组织有(yǒu)在(zài)医院(yuàn)实(shí)习(xí)的话，要好好的把握机会(huì)。

　　因为知识是必(bì)须运用(yòng)到临床的，有时候知识丰富，但是临床(chuáng)工作不好的话也是白搭。

　　而(ér)且(qiě)临床需(xū)要很(hěn)好的专业技能(néng)，随着护理的发展，现如(rú)今的护理不仅仅(jǐn)是简单的打针输液或(huò)者注重生活上(shàng)护理，而是一项专业的涵盖(gài)面比较广的。

　　临床经验(yàn)最重要的四个方面就是稳准快好，只有你的(de)技(jì)术(shù)娴(xián)熟，才能给病人安全感，让病(bìng)人有一个好的心情，这才符合“为人民服务(wù)”的(de)精神。

　　最后，一定(dìng)要有崇高的职业精神和(hé)为人民服(fú)务的精神(shén)。

　　因为大(dà)家都知道护理工作是很忙(máng)的，有(yǒu)时候连续好几个月都(dōu)没(méi)有休息(xī)，那么这个时候一(yī)定要有(yǒu)集体主义精神，在集(jí)体(tǐ)利益和个人利益不冲突(tū)的情况下(xià)选择集体利(lì)益。

　　学(xué)习好专业的(de)护理(lǐ)知识(shí)，要选择学习(xí)氛(fēn)围浓厚的学校，比(bǐ)如四川卫校。

　　然(rán)后(hòu)最(zuì)主要的还(hái)是自(zì)己的心态和(hé)知识技能(néng)的塑造。

　　一定要摆(bǎi)正心态，好好学习专业的护(hù)理(lǐ)知识(shí)，为医疗(liáo)工(gōng)作做出自己(jǐ)的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能(néng)更(gèng)好的学护理专(zhuān)业呢(ne)

　　这个阿！兴趣是最好的(de)老(lǎo)师(shī)！想想(xiǎng)当初你为什么选(xuǎn)择了这个专业？是对(duì)护士(shì)的崇(chóng)拜，专(zhuān)还是希望(wàng)自(zì)己也可以救属死扶伤！救(jiù)人！至于怎么学(xué)好麻！我(wǒ)认为上课好(hǎo)好听课，加实践，考试前将理论知识联(lián)系实(shí)际，就可以了！我认为认真(zhēn)和努(nǔ)力，勤奋是(shì)最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主(zhǔ)要学什(shén)么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课(kè)程(chéng)：人体解剖(pōu)学、生理学、病理学、药理学、医学(xué)心理(lǐ)学、医学(xué)伦理学、护理(lǐ)学(xué)导(dǎo)论(lùn)、护理(lǐ)学基础、内科(kē)护理学(xué)、外(wài)科护理(lǐ)学、妇(fù)产科护理(lǐ)学、儿(ér)科护理学(xué)、急救护理(lǐ)学、预防医学、精神(shén)护理(lǐ)学、护理管理学、护理礼仪、护理科研(yán)。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教学(xué)环节：包括临(lín)床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安(ān)排不少于(yú)36周。

(9)如何学好护理(lǐ)专业(yè)扩展(zhǎn)阅读：

　　就(jiù)业前景(jǐng)

　　 1、国(guó)内(nèi)方(fāng)向(xiàng)

　　护理(lǐ)专业被教(jiào)育部、卫生部(bù)等(děng)六部委列入国家紧缺人才(cái)专业，予以(yǐ)重(zhòng)点扶持。

　　世界卫生组织(zhī)对各成员国卫生人才资源统(tǒng)计结果显示，许(xǔ)多国(guó)家(jiā)护理(lǐ)人(rén)才紧(jǐn)缺。

　　在我国，护士的(de)数量远(yuǎn)远不够(gòu)，医护比例严重失调。

　　按(àn)照卫生部要求，我国医院(yuàn)的医生和护士(shì)的比例(lì)是1：2，重要科室医生和护士的比例应是(shì)1：4。

　　而(ér)全(quán)国1：0.61的医护比例远远达不到(dào)卫生部的要求，与1:2.7的国际水(shuǐ)平(píng)相(xiāng)差很大(dà)，与发达国家1：8.5的比例相差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　随(suí)着国际医疗市场对护理人(rén)员的需求激增，“护(hù)士荒(huāng)”现象已日益突出地摆在各国(guó)医学界(jiè)面前。

　　未来10年，美国、英国(guó)、加拿大(dà)、新(xīn)西(xī)兰、新加(jiā)坡、日本及(jí)全球其他国家(jiā)将急需200万护理人才，国际人力资(zī)源公司已经把目光瞄(miáo)准中(zhōng)国(guó)。