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认真地(dì)还是认真(zhēn)的(de)写(xiě)作业(yè),认真的与认真(zhēn)地

  认真(zhēn)的和认真地的区别(bié18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗)在于用(yòng)法不同,认真“的”后面接名(míng)词(cí)。

  例如:认真的(de)学(xué)习(xí);

  认真(zhēn)“地”后面接动词,例如:认真地跑步。

  意思是(shì)信以(yǐ)为真;

  当真;

  严肃对待,不马虎。

  示例:1、我们学习要踏实认真,不要好(hǎo)高骛远。

  2、妈(mā)妈做会计工作非常认真(zhēn),生怕出现什(shén)么差错。

  3、上课要(yào)认真听讲,不要三心二(èr)意。

  4、代表们认真讨论并且(qiě)一致通过18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗(guò)了(le)决议。

认(rèn)真地还是认真的(de)写作业,哪个(gè)是(shì)正确的用(yòng)法?

  “认真地做作业”用地是:地;

  “地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必(bì)须和它前面(miàn)的词(cí)和词组构成一种特有形式来(lái)为它后面的动词(cí)服宏(hóng)明务,构(gòu)成“状动关系(xì)”。

  如:他认认(rèn)真真地写。

  此处(chù)的“地”便为状(zhuàng)语的标志,应读(dú)de。

  她愉(yú)快地接受了这件(jiàn)礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点是必须和(hé)它(tā)前面的词(cí)构成一种固有的“的字(zì)结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或并首代(dài)词(cí),使(shǐ)前后构成一种“定(dìng)名关系”。

  “的”即为定语的标志,应(yīng)读de。

  如:刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学校(xiào)就是(shì)残疾人培训学校(xiào)。

<18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗p>  3、“得”为结构助词时,必须用在动词或形(xíng)容词之(zhī)后,带着它后面的词语(yǔ)为(wèi)其前的动词或(huò)形(xíng)容词服务,即作动形谓语的补语。

  如:看得清清楚楚;白得刺眼。

  此(cǐ)处的“得”便为补(bǔ)语的标志,应读(dú)de。

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