颜元(yuán)的教育思想思维导图，颜元(yuán)的教育思(sī)想主张是颜(yán)元的(de)教育思想：培养目标：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人(rén)才是(shì)治国安民的根本(běn)，而(ér)人(rén)才主要依靠学校教育来培(péi)养(yǎng)的。

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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜元(yuán)的教(jiào)育思想(xiǎng)：1、培(péi)养目标：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人才是治(zhì)国安民(mín)的根本(běn)，而人(rén)才(cái)主(zhǔ)要依(yī)靠(kào)学(xué)校教育来培(péi)养(yǎng)。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是“实德实才之(zhī)士”，即品(pǐn)德高尚、有真(zhēn)才实学(xué)的经世致用人(rén)才。

　　“实德实(shí)才(cái)之士(shì)”有两种，一(yī)种是“上下粗精皆(jiē)尽力求(qiú)全”的通才，另一(yī)种是“终身止精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育(yù)内(nèi)容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的(de)政治理想(xiǎng)，还提出(chū)教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习性(xìng)”，即(jí)学习与实践相结合。

　　第一，教学要联系实际(jì)，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为(wèi)其(qí)脱离(lí)实际，不(bù)能(néng)解决实际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三，并非排(pái)斥通过读讲来学习(xí)知识，而是主张读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四(sì)，人获得(dé)知识的目(mù)的在于(yú)“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六(liù)斋”教(jiào)学：颜元在自己(jǐ)规(gu母亲三周年祭日需要准备什么祭品，三周年祭日需要准备什么祭品爸母亲三周年祭日需要准备什么祭品，三周年祭日需要准备什么祭品爸爸爸ī)划的漳南书(shū)院中，陈设六斋(zhāi)，并规定(dìng)了各斋具体教(jiào)育内容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳(zhāng)南(nán)书院(yuàn)的六(liù)斋分别为文事斋、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学(xué)斋(zhāi)”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当(dāng)时的实际(jì)，等时机到了则关(guān)闭这两斋。

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