松果体可视化练习？松果体可视(shì)化(huà)的意思(sī)是运用(yòng)必定的核算将数(shù)据转(zhuǎn)换成(chéng)松(sōng)果(guǒ)体的(de)图画在屏幕上显现出来的。关于松果体可视化练习以及松果体可视化练习，松果体视觉(jué)，松果(guǒ)体(tǐ)全视之眼(yǎn)，松果体(tǐ)印(yìn)象学，松果体是什么意思等(děng)问题(tí)，农商(shāng)网将为(wèi)你收拾以下的日(rì)子(zi)常识：

松果能够生吃吗(ma)

　　松果(guǒ)是能(néng)够生(shēng)吃(chī)的。

　　1.松果能够生吃

　　松果是(shì)能(néng)够生吃的，营养(yǎng)成(chéng)分在生(shēng)吃的情况(kuàng)下不会丢(diū)失。并且生吃松果能够更好地体(tǐ)会到松果的原汁原味，口感更(gèng)佳。

　　2.生松果含有寄生虫和细菌

　　可(kě)是也有人持对(duì)立定见，他(tā)们认(rèn)为生松果含有(yǒu)寄(jì)生虫和细菌(jūn)，会对人体形成损(sǔn)害。并且松(sōng)果壳(ké)中含有(yǒu)松脂，有些人会(huì)对其(qí)过敏，导致(zhì)过敏反(fǎn)应。

　　3.炒松果(guǒ)更安全

　　关于忧虑(lǜ)生松果会对(duì)健康形成损(sǔn)害的(de)人，能够将松(sōng)果炒熟(shú)后再食用(yòng)。这能够有效地杀(shā)死松果中的寄生虫和细(xì)菌，并削减对松脂的过敏反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是(shì)生松果仍是(shì)熟(shú)松果(guǒ)，都(dōu)不主张食用过(guò)多。由于松果中含(hán)有(yǒu)较(jiào)高的脂肪和热量，长时刻食(shí)用过多可(kě)能会(huì)导致体(tǐ)重增加(jiā)和(hé)其他健康问题。

松果体可视化练习

　　松果体可视化的意思是运用必定的核算将数据转(zhuǎn)换成(chéng)松果体的图画在屏幕上显现出来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其发育在(zài)7-8岁时到达(dá)高峰。

　　松果体坐落间(jiān)脑顶部(bù)，缰连合与后(hòu)连(lián)合(hé)之间(jiān)。

　　松果体外(wài)表被以由软脑膜连续而(ér)来的(de)结缔(dì)组织被膜，被膜随(suí)血管伸入(rù)本(běn)质内，将本(běn)质(zhì)分为许多不(bù)规则小叶，小叶主要由松(sōng)果体细胞、神(shén)经胶质细胞和神经(jīng)纤维等组成。

松果体明晰的想像力——《童(tóng)教16》

　　文 /童教教(jiào)育曾冠(guān)茗

　　 一(yī)、明(míng)晰(xī)的梦想(xiǎng)力

　　 前面(miàn)提到，松果(guǒ)体就像显像管和投影(yǐng)机相同能够投射咱们(men)的梦想画(huà)面。

　　可是很少有人知道，国(guó)际上其实存在(zài) 两(liǎng)种不同(tóng)的梦想形式(shì) ，一种是明晰的梦想形式，一种是含糊(hú)的(de)梦想形式(shì)。

　　明晰的 想(xiǎng)像力(lì) 只呈现在幼(yòu)儿阶段，大概(gài)是 3～15岁(suì) ，人群(qún)傍边(biān)，只要少数(shù)人(rén)成年人还能坚(jiān)持明晰的梦想才(cái)干。

　　所以，这种(zhǒng)梦想的才(cái)干一向不怎么被人(rén)所了解。

　　 所谓的明晰(xī)的 梦想才干(gàn) 便(biàn)是指在大(dà)脑内部(bù)能够看见清楚的梦想的(de)画面，闭上眼睛或许打开眼睛(jīng)都能(néng)直(zhí)观(guān)的看(kàn)到自己梦(mèng)想的(de)画面，就像是“看电(diàn)视相同”直观而(ér)明晰安稳的画面(miàn)，这(zhè)种才干(gàn)和(hé)人的(de)精气神还和松果体的机能有(yǒu)很大的联系，人的精气神十分充分，就好(hǎo)像(xiàng)是(shì)电脑的电能满足，电(diàn)能满足的(de)情况下，电脑就能正常的(de)作业， 假如人的精(jīng)气神缺乏 ，咱们的各台电脑就会自(zì)己关机，咱们(men)这个时分就需(xū)求睡觉或(huò)许(xǔ)食物(wù)来(lái)弥补(bǔ)精气(qì)神(shén)。

　　相反， 假如(rú)精气神满足充分 ，咱们的(de)松(sōng)果体就会(huì)彻(chè)底被点亮，就(jiù)能够清楚的看到自己(jǐ)梦想的(de)画(huà)面。

　　 松果体在15、16岁会呈现(xiàn)钙(gài)化的现象，其实(shí)是大脑的自我维护机制。

　　由于松(sōng)果体清楚(chǔ)的显现(xiàn)梦想的画面(miàn)是需(xū)求耗费很多的能量的，所以，在16岁之(zhī)后，咱们人(rén)领会(huì)主(zhǔ)动封闭这种(zhǒng)耗能(néng)太(tài)多(duō)的功用，运用一向钙化(huà)物(wù)质来包裹(guǒ)松(sōng)果体，包裹之后，咱们的梦(mèng)想(xiǎng)就无法直观看到，只能(néng)是一种含(hán)糊的梦(mèng)想。

　　可是，值得(dé)指(zhǐ)出(chū)的是(shì)，即使是这种含糊(hú)的(de)梦(mèng)想，其实(shí)也需求松果体才干完(wán)结(jié)， 假如没有松果体的整合咱(zán)们(men)是无法梦(mèng)想的。

　　那么 ，为什么咱们人(rén)领会(huì)呈现这(zhè)种明(míng)晰的想像力机制呢？其(qí)实这个是咱们人(rén)体十(shí)分才(七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁cái)智的当(dāng)地(dì)，咱(zán)们人类呈现(xiàn)在(zài)这个险峻的(de)国际(jì)，没有尖利的(de)牙齿和爪子(zi)，咱们人类要在这(zhè)个国际生(shēng)计下去，靠的是什么呢？靠(kào)的(de)是咱们超(chāo)级兴(xīng)旺的(de)大脑，咱们的(de)大脑是最尖(jiān)锐的生计兵器了。

　　而咱们的(de)想像力(lì)则是咱们大脑十分凶猛的才(cái)干，咱们人(七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁rén)类的回忆(yì)才干十(shí)分强壮，甚至(zhì)有(yǒu)照相回忆的才干，所谓的照相回忆，便是不论什(shén)么东(dōng)西，只要看一眼就能彻(chè)底的回忆和重(zhòng)现。

　　 这种(zhǒng)照(zhào)相回忆的才干(gàn)本质上便是明(míng)晰的梦想才干 。

　　具有超(chāo)强回忆力则意味着(zhe)咱们能够以(yǐ)最快的速度学习赖(lài)以生计(jì)最(zuì)重要的常识。

　　所以，这也就能解(jiě)说为(wèi)什么咱们幼儿和童(tóng)年(nián)时期具有超强回(huí)忆力(lì)的原因(yīn)了。

　　 历史上闻名的科学家尼(ní)古拉斯·特斯拉（下(xià)图）便是具有这种明(míng)晰想像力的(de)天才。

　　17岁前(qián)的特斯(sī)拉(lā)“中了邪(xié)”般地沉浸(jìn)在发明创造的梦想里，脑(nǎo)袋里常常浮现出种种反常(cháng)古怪的图画。

　　17岁(suì)时，特斯拉惊讶地发现，自己(jǐ)能够充分利用梦想力，自己(jǐ)想(xiǎng)的任(rèn)何东西都(dōu)会直观(guān)的呈(chéng)现在自己的面前。

　　这种梦(mèng)想(xiǎng)的(de)画面甚至(zhì)会直(zhí)接遮挡住实践(jiàn)的(de)画面(miàn)，小特斯拉(lā)一(yī)向遭到这种梦想的困扰，他(tā)还认为(wèi)他人都和他相同(tóng)具有相同(tóng)的梦(mèng)想才干(gàn)，他还(hái)企图将自(zì)己的梦想(xiǎng)投影出来和其他人的梦想(xiǎng)投影(yǐng)来进行沟通，后来(lái)才绝望的发现其(qí)他人并没(méi)有具有这种梦想力。

　　在做(zuò)试验的(de)时分，特斯拉(lā)能(néng)够(gòu)彻底不需求任何模型、图(tú)纸(zhǐ)或(huò)许试验(yàn)，就能够在(zài)脑海中(zhōng)把一切细节完美(měi)地描绘出来，和实践情况没有一点(diǎn)点不同(tóng)。

　　后来(lái)特斯拉发(fā)明创造都(dōu)依托这种才干(gàn)。

　　特斯拉(lā)从(cóng)前这样说：“从(cóng)具有可行性(xìng)的理(lǐ)论到实践数据，没有什么东(dōng)西是不(bù)能在脑海中预先测验的。

　　 人们(men)将一个(gè)开始主意付诸实践的进程(chéng)，彻底是(shì)对精力、金(jīn)钱和时刻(kè)的糟蹋(tà)” 。

　　 图：印(yìn)刷在纸币上的尼古拉斯·特斯(sī)拉

　　为什(shén)么(me)成年(nián)之后，这(zhè)种明晰的想像力为(wèi)什么会变(biàn)成含糊的想像力呢？答案很(hěn)简单，由于不(bù)需求这(zhè)么强的回忆力，这么强(qiáng)壮的回忆力会耗费太大的精气神，反而因小(xiǎo)失大。

　　所以，人(rén)体就很智能的封闭了“可视化的(de)才(cái)干(gàn)”这种功用。

　　只要，当咱们人在晚(wǎn)上十分放松，在做(zuò)梦的(de)时(shí)分，咱(zán)们(men)的(de)明晰梦想的才干又打(dǎ)开了，在潜意识的牵(qiān)引下， 咱们(men)半(bàn)梦(mèng)半醒的(de)漫游在梦想的(de)国际里边，实在的体会不知是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童(tóng)教创始人 零秒思(sī)想系(xì)列创(chuàng)始(shǐ)人(rén)

　　 禅书法创(chuàng)始人 五行结构思想创始(shǐ)人(rén)

　　 国(guó)际(jì)回忆大师教练 商业逻辑教(jiào)练

　　 尖(jiān)端大脑认知专(zhuān)家 国学大师(shī)

　　 从事潜(qián)能开发14年，读(dú)过2万本以上(shàng)书本，带(dài)领团队培养(yǎng)出(chū)50位(wèi)回忆大师，2000位潜能开发师，冯德(dé)全早教研究员，华南教(jiào)科所研(yán)究员(yuán)，一起担任(rèn)上百家(jiā)全脑(nǎo)教育组(zǔ)织(zhī)参谋。

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