春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比句有什(shén)么(me)作用呢？春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)的。关(guān)于春天(tiān)的(de)声音排比句有什么作用呢以及春天(tiān)的(de)声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢，春天听(tīng)到了(le)什么(me)声音排比句，春天(tiān)还是什么用排比(bǐ)句，春天(tiān)的(de)气息的排比句，用(yòng)排比句(jù)来描(miáo)写(xiě)春天的句子等问题(tí)，农商(shāng)网将为你整理以下的(de)生活知识：

春天是(shì)几月到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月(yuè)，中(zhōng)国(guó)农历的1-3月为(wèi)春季，南半球的季节与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共(gòng)有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月(yuè)，秋季为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有什(shén)么作用呢

　　春天的声音排比句可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的(de)美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修(xiū)辞(cí)手法之一，指使用(yòng)排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结构(gòu)相(xiāng)同或(huò)相似、语气相同的(de)词组或句子并排在(zài)一起组成(chéng)的(de)句子。

　　有时候两个(gè)句子或以上的并列(liè)句(jù)子(zi)也(yě)可以称为排比句。

　　一(yī)般(bān)使用排比句(jù)来说理(lǐ)，可收到条理分明(míng)的(de)效(xiào)果。

　　用排比来(lái)抒情，节(jié)奏和谐(xié)，显得(dé)感情洋(yáng)溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层(céng)次清楚(chǔ)、描写细腻、形象(xiàng)生(shēng)动之(zhī)效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声(shēng)音”运用了(le)拟人(rén)的(de)

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才(cái)会有声音，把春天(tiān)拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让(ràng)春天(tiān)的描写更加生动(dòng)、形(xíng)象、具(jù)体，既(jì)能生动(dòng)形象地写出春天的特点，又有了拟人化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的(de)声音(yīn)是春雨润物的声音；是(shì)白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话(huà)除(chú)了运用了拟人(rén)的修辞手法，还用了排比的修辞手法。起飞前多久停止登机，起飞前多久停止登机口>

　　可以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙，春天的(de)生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞(cí)手法是为(wèi)提高(gāo)表达效(xiào)果，用于各(gè)种文章或应用文，在语(yǔ)言写作(zuò)时(shí)

　　表达方法(fǎ)

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手法一共(gòng)有(yǒu)63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用(yòng)特(tè)定的表达形式以提高语言表达作用的方式(shì)。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻起飞前多久停止登机，起飞前多久停止登机口; line-height: 24px;'>起飞前多久停止登机，起飞前多久停止登机口：即表示两种不(bù)同程度的(de)事物(wù)，彼此(cǐ)之间有相似点，使(shǐ)用一事物(wù)来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当(dāng)作人(rén)来写，赋予物(wù)以人的言行或(huò)思想感情(qíng)，用描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效(xiào)果，对事物的形(xíng)象、特(tè)征、作(zuò)用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构和(hé)长度均(jūn)类似、语气一致(zhì)、意义(yì)相关或相同的句子(zi)排列(liè)起来。

　　5、对偶：字(zì)数相(xiāng)等，结(jié)构形(xíng)式相(xiāng)同或基本(běn)相同，意义(yì)对称的一对短语或句子，表(biǎo)达两个(gè)相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了(le)突(tū)出某个意思，强调某种(zhǒng)感情，有意重复某(mǒu)个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注意，故意先提出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表(biǎo)达确定的意思，用肯(kěn)定(dìng)形式反问表否定，用否定形(xíng)式反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参(cān)考资(zī)料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

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