春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢？春(chūn)天的声音(yīn)排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声音的美(měi)妙(miào)、春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱的。关(guān)于春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢以及春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么作用呢(ne)，春(chūn)天听到了什么声(shēng)音排比句，春天(tiān)还是什么用(yòng)排比句，春天的(de)气息的排比句，用排比(bǐ)句来描写春天的句子等问题，农商网(wǎng)将为(wèi)你(nǐ)整理以下(xià)的生活知识：

春天是几月到几月

　　春(chūn)天是3月(yuè)到(dào)5月的(de)。

　　在北(běi)半球(qiú)春(chūn)天是(shì)3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为(wèi)春季，南(nán)半(bàn)球的季节与北半球相反，春天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬(dōng)，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句(jù)有什么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一(yī)，指使用排比修辞(cí)方法(fǎ)，把三个或以上意(yì)义(yì)相关或相近(jìn)、结构相同或相似、语(yǔ)气相(xiāng)同的词组或句子并排在一(yī)起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个(gè)句子或以上的并(bìng)列句子也可(kě)以称(chēng)为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句来说理，可收(shōu)到条理分明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使层(céng)次(cì)清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天(tiān)的(de)声音”运用(yòng)了(le)哪(nǎ)些(xiē)修辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春天的(de)声(shēng)音”运用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是(shì)一个季节，不会说(shuō)话(huà)，而(ér)人(rén)才会有声音，把春天拟作人才会发出(chū)声音。

　　这样写(xiě)可以让春天的描写(几近是什么意思，几近什么意思拼音xiě)更加生动(dòng)、形象、具体，既能生动形象地写出春天(tiān)的(de)特点，又有(yǒu)了拟人化之(zhī)后春天的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音(yīn)是春雨润(rùn)物(wù)的声音；是白云轻轻飘过声音(yīn)；是春(chūn)风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣(míng)叫声音；是(shì)孩子在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了运用了拟人的(de)修(xiū)辞手法，还用(yòng)了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声音(yīn)的美(měi)妙(miào)，春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修(xiū)辞手(shǒu)法是为提(tí)高表(biǎo)达效果，用于各种文章或应用文，在(zài)语言写作时

　几近是什么意思，几近什么意思拼音　表达(dá)方(fāng)法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法(fǎ)一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提(tí)高语(yǔ)言表达(dá)作用的方式。

　　常用的修辞(cí)手(shǒu)法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不(bù)同程度的事物(wù)，彼(bǐ)此之间有(yǒu)相似点，使用一(yī)事物来(lái)比方另一(yī)事物的

　　修辞方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物(wù)当作人(rén)来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描(miáo)写(xiě)人(rén)的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事物的形象(xiàng)、特征、作用(yòng)、程度等(děng)方面着意(yì)扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个(gè)或以上结构和长度均(jūn)类似、语气一(yī)致、意(yì)义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同(tóng)或基(jī)本相同，意义对称(chēng)的一对短语或句子，表达(dá)两个相对(duì)或(huò)相近(jìn)的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意思(sī)，强调(diào)某(mǒu)种(zhǒng)感情，有意重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的注意，故意先提出问题，然(rán)后自己回(huí)答(dá)。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反问：又称(chēng)激(jī)问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问(wèn)表(biǎo)否定，用否定形(xíng)式(shì)反问表肯定(dìng)，只问(wèn)不答(dá)，答(dá)案暗含在

　　反(fǎn)问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科(kē)

　　-修(xiū)辞手法(fǎ)

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