小学修改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考资料是改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái)，再(zài)用引线引到空白处改正的。

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小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画(huà)法(fǎ)及(jí)参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈(quān)起来，再(zài)用引线(xiàn)引(yǐn)到空白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或(huò)颠倒的(de)字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移(yí)的部(bù)分(fēn)圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排(pái)号(hào)：表(biǎo)明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文(wén)字(zì)移(yí)至开口处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号(hào)，并在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之间的上方，行(xíng)与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字(zì)，行与行之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符(fú)号(hào)使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明空一(yī)字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正(zhèng)上下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字(zì)母。

小学修改符(fú)号的用法(fǎ)及(俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口jí)画法

　　小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法详细介(jiè)绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修(xiū)改符号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者文章中，不必要的(de)多余的(de)词语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边号，替(tì)换句子或者文章中表达不正(zhèng)确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号(hào)对调句子或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用(yòng)法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的(de)位(wèi)置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹(tàn)句末(mò)尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百(bǎi)花送来了(le)浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是(shì)他(tā)做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平静的一片(piàn)原野(yě)，世界上哪有不(bù)包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分(fēn)句(jù)之(zhī)间的(de)停顿(dùn)，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表(biǎo)示(shì)层次的地方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他(tā)身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬的花(huā)白的胡子。

　　二(èr)、小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误(wù)，把错误之处(chù)圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表(biǎo)明(m俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口íng)增补。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语(yǔ)位(wèi)置(zhì)的(de)转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起来，并画出(chū)引(yǐn)线指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接(jiē)排，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号(hào)：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段(duàn)的(de)地方，用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处(chù)两(liǎng)短直线的(de)位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行(xíng)列中不齐(qí)的字句上下(xià)或左(zuǒ)右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后需保留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处的(de)上方或下方画出三角符号(hào)，并在(zài)原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　加空号(hào)：表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

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