颜(yán)元的(de)教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教育思想主张是颜元的教育思(sī)想：培(péi)养目标：“实德实才之(zhī)士(shì)”：颜元认(rèn)为人才是治(zhì)国安民的根本(běn)，而人才主(zhǔ)要依靠学校教育来培养(yǎng)的。

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颜元(yuán)的教育思想思维导(dǎo)图，颜(yán)元的教育思(sī)想主张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目(mù)标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为人才(cái)是治(zhì)国(guó)安民(mín)晚上睡觉抹护肤品好晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好的根本，而(ér)人才主要依靠学校教(jiào)育来培(péi)养。

　　学校(xiào)教育的培养(yǎng)目标是“实德实才之士(shì)”，即品德(dé)高尚、有真才实学(xué)的经世致(zhì)用人才。

　　“实德(dé)实才(cái)之(zhī)士(shì)”有两种(zhǒng)，一(yī)种是“上下粗精皆尽力(lì)求全”的(de)通才，另(lìng)一种是“终身(shēn)止精一艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实(shí)学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六府”、“三(sān)物(wù)”作为教育内容，这(zhè)就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基于他(tā)“富国强兵(bīng)”的政治理(lǐ)想，还提出(chū)教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习(xí)性”，即(jí)学习与实践相(xiāng)结(jié)合(hé)。

　　第(dì)一，教学要联系实际(jì)，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书和空谈(tán)理义，因为其脱(tuō)离实际，不(bù)能解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读(dú)讲来(lái)学习知(zhī)识，而是主张读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第四(sì)，人获得知(zhī)识的目的在于“实行(xíng)”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南(nán)书院中(zhōng)，陈设六斋，并规定了各(gè)斋具体教育(yù)内容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能(néng)斋(zhāi)、理学斋和帖括(kuò)斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应(yīng)当(dāng)时的实际，等时(shí)机到了则关闭这两斋。

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