小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

　　关(guān)于小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔以及小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生平时(shí)用(yòng)2b铅(qiān)笔还是(shì)hb铅笔更好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔，小学(xué)生用hb铅笔好还是用2b铅笔好，小学生用2b还(hái)是hb的铅(qiān)笔等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识：

小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比(bǐ)如木工划(huà)线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说(shuō)明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是(shì)意思(sī)"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较(jiào)高，适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)适中，适(shì)合一般情况下(xià)的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对(duì)较软，适合绘(huì)画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一些(xiē)机器可识别的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说，学习(xí)写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习(xí)好(hǎo)功(gōng)课，一边(biān)进行(xíng)抄写练习，可以(yǐ)互(hù)补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边(biān)学习课文，一边进行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高了(le)写字水平。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐诗宋词时，还(hái)可(kě)以陶冶(yě)孩(hái)子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关(guān)系不(bù)可忽(hū)视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基本(běn)的(de)一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在可以用(yòng)打字机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活(huó)中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而写字(zì)对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字是阅(yuè)读(dú)和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中(zhōng)，也发现学生字写得(dé)好(hǎo)坏，与他的学习有很大(dà)的关(guān)联。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写得(dé)工整、美观的学生，他(tā)在学习时也(yě)比较(jiào)细(xì)心、认真，而字写得潦草(cǎo)的(de)学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习(xí)字非常重视，在家书中对于习字方面有很两斤大概有多重参照物，2斤有多重？多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两(liǎng)件事，一(yī)件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不(bù)算大事(shì)，但对于一(yī)个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一(yī)个侄子(zi)就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅(qiān)笔(bǐ)，则是首(shǒu)先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨(tǎo)论(lùn)一下铅(qiān)笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的(de)时候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔，都知道(dào)小(xiǎo)孩子的(de)东(dōng)西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字(zì)淡，而且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大(dà)部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质(zhì)铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老(lǎo)司机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友(yǒu)用(yòng)什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之(zhī)小孩(hái)子写字比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用专家的(de)口吻(wěn)给家长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的教学(xué)，才(cái)发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友从来没(méi)有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软(ruǎn)一点，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字(zì)本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的(de)字能够看(kàn)清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力量大(dà)到(dào)第二页，甚(shèn)至(zhì)于第(dì)三(sān)页都留有很深的(de)印(yìn)记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问(wèn)题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错(cuò)误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿(zī)势(shì)非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二(èr)年级小(xiǎo两斤大概有多重参照物，2斤有多重？)朋友执笔(bǐ)姿势错误(wù)率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择(zé)不当是执笔(bǐ)姿(zī)势不对的一个很(hěn)重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色(sè)浅，要想写(xiě)出来的(de)字(zì)能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很(hěn)容易(yì)就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问(wèn)题，其(qí)实答案已经一(yī)目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力(lì)，而写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特(tè)别(bié)用力写(xiě)字，执笔姿(zī)势自然(rán)也就容易(yì)正确了。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 两斤大概有多重参照物，2斤有多重？