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  12月4~6号,继(jì)续教(jiào)育学院院长叶勇(yǒng)一(yī)行赴成(chéng)都多所高(gā传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思o)校调(diào)研学习。

  调(diào)研(yán)组检查了四(sì)川交(jiāo)通职业技术学院、四川交通运(yùn)输(shū)学(xué)校2个函授教学点(diǎn)的面授工作,并调研学(xué)习了(le)函授点所在学校和成都中(zhōng)医药(yào)大学继(jì)续教(jiào)育(yù)工(gōng)作(zuò)的成功(gōng)经验(yàn)。

  四川交通职业技术学院是全国高职(zhí)院(yuàn)校(xiào)前(qián)50强、四川(chuān)省(shěng)前三强(qiáng),具有极强的行业(yè)特色与办学(xué)实力,也是我(wǒ)校最早一(yī)批校(xiào)外成人教育函授站。

  四川(chuān)省交(jiāo)通运输(shū)职(zhí)业(yè)学校(xiào)是我校在四川(chuān)设立的两个函授站之一,10多年来,一直与我校(xiào)合作(zuò)开展(zhǎn)成人学历(lì)教育专(zhuān)科层(céng)次的人才培养。

  在两所合作(zuò)院(yuàn)校(xiào),大家就学历继续教育的教学模式、教学管理改(gǎi)革进行了深入探(tàn)讨,共同分析了当前学历和(hé)非学历继续教育所面临(lín)的(de)问题,讨论了继续教育未(wèi)来的(de)发展方向,并就如何拓展(zhǎn)非学(xué)历培训的市(shì)场、提(tí)高培(péi)训质(zhì)量、资源(yuán)共享等方面(miàn)达成(chéng)了合作(zuò)意向(xiàng)。

  在成(chéng)都中医药大学,调(diào)研(yán)组一(yī)行了解了该(gāi)校如何发挥(huī)全国(guó)双一流学(xué)校学科专业(yè)优势,通过设(shè)置中医学、护理学、营养食品与健康等专业(yè)性极强的(de)专业,通(tōng)过在全省各(gè)地市州全覆盖设立函(hán)授(shòu)点,通过(guò)先进(jìn)的教学管理模式、教(jiào)学质量保(bǎo)障措施(shī),拓展(zhǎn)学历(lì)继续教育市场,确保近三(sān)年录取规(guī)模近万人的有效做法。

  交流中,双方还共同分析了(le)学历和非学历(lì)继续(xù)教(jiào)育面临的生源下降、培训市场竞(jìng)争日趋(qū)激(jī)烈等新的发展形(xíng)势,讨论了(le)继续教育如(rú)何支持高校“双一流”建(jiàn)设、“新工科”“新医科”建设,如何准(zhǔn)确定位和(hé)未来发展思路等问(wèn)题。

重庆(qìng)交通大学(xué)继续教育(yù)学院(yuàn)的介绍

  继续教育学院是重庆交通(tōng)大学负责学历教(jiào)育(yù)与(yǔ)非学历教育管理的二级教学机(jī)构(gòu)。

  学(xué)院有在(zài)岗教(jiào)职(zhí)兆唤(huàn)工59人,有中级以上专(zhuān)业技(jì)术职(zhí)务(wù)人(rén)员38人(rén),其中(zhōng)副高级以昌(chāng)如上职称12人,具(jù)有(yǒu)较强的师资(zī)力量(liàng)。

  学院(yuàn)已拥(yōng)有函授、自考(kǎo)、成人脱产和(hé)岗(gǎng)位培(péi)训(xùn)等多种办学形(xíng)式。

  其中,继续(xù)教育中的(de)学历教(jiào)育分(fēn)布15个省、市;各类各族迅凯层次(cì)专业方(fāng)向50多(duō)个;岗位培训拥有(yǒu)全国20多个省、市的(de)办学网(wǎng)点。

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