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小说中反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果(guǒ)，反复的作用和表达效果答题格(gé)式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强(qiáng)语(yǔ)气(qì)或语势(shì)。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表达作(zuò)者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序，而又回(huí)环起伏，充满语(yǔ)言美。

　　二(èr)、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设(shè)意境。

　　2、能(néng)突出景物的特征，使(shǐ)人如见其形(xíng)，突出形(xíng)象性(xìng)。

　　反复的(de)概念：

　　反(fǎn)复就是根据表达需要(yào)，有意让句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种(zhǒng)意思，突出某(mǒu)种情感，特意重复使用某些词(cí)语(yǔ)、句子(zi)或者段落等(děng)。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某种行为，连续(xù)两次(cì)以上使用同一词语，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉(chén)默呵！不(bù)在(zài)沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在这里多次使用“沉(chén)默(mò)”一词，表达自己对(duì)政府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词(cí)组(zǔ)或句(jù)七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米子反复：

　　有时为了表达内容或结构安排(pái)的需要，要连续两次以上(shàng)使用同一个词组或句(jù)子。

　　例句：大(dà)山原(yuán)来是这样的！月(yuè)亮原(yuán)来是这样的！核桃树原来是这(zhè)样的！香雪走着(zhe)，就像第一次认七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米出养育她(tā)成人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪(xuě)》

　　简析(xī)：这里连续(xù)三次(cì)反复使用“原来是这样的”，表明了香雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在(zài)诗歌(gē)和(hé)小说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续(xù)两次(cì)重复(fù)以“我真傻，真(zhēn)的”开头的一(yī)大段。

　　简析：通过反复的强调，一(yī)方面(miàn)表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子(zi)后的(de)痛(tòng)苦心情，同时(shí)也反映(yìng)鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠(mò)，有(yǒu)力地批判了摧残(cán)中(zhōng)国劳动妇女的(de)封建礼教(jiào)。

反复(fù)的(de)作用答题格式

　　反复(fù):突出思想,强调(diào)情(qíng)感;承上启下，层次清晰;多次强(qiáng)调，增强感(gǎn)染力(lì)。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　其(qí)他修辞(cí)手法及答题格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生动，化深(shēn)奥为浅(qiǎn)显，化抽(chōu)象(xiàng)为具体。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对(duì)象+特性。

　　生(shēng)动形(xíng)象地表现出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟(nǐ)人:化物为人(rén)，拉近距离,亲切自(zì)然:便(biàn)于对话(huà),交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表(biǎo)现出(chū)了.……，表(biǎo)达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内(nèi)容集(jí)敏升(shēng)中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增强(qiáng)了语势，加(jiā)强(qiáng)了(le)感(gǎn)情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强(qiáng)感染力，增(zēng)强联想;创造(zào)气氛，揭示(shì)本质，给人(rén)以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强语势，表达了(的(de)情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　设(shè)问:自问(wèn)自答，引起读(dú)者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思(sī)考，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题(tí)格式(shì):强调(diào)，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的(de)事物特(tè)征或所阐述的道理(lǐ)观(guān)点更(gèng)鲜明(míng)、更(gèng)突出。

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