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　　带符号搬家法

　　当(dāng)一个计算(suàn)题(tí)只有同一级运算（只有乘除或只有(yǒu)加(jiā)减运算）又(yòu)没(méi)有括号时，我们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括号前是加号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时，括号前是(shì)乘号，括(kuò)号里不(bù)变号，括号(hào)前是除号(hào)，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先我们要知(zhī)道好朋友数(shù)。

　　一位(wèi)数中，那两(liǎng)个数相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相加等于10，我们把(bǎ)他们叫(jiào)做好朋(péng)友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是(shì)一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可以(yǐ)把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数(shù)去减。

　　5-3够减(jiǎ文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释n)吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结果。

三年(nián)级数(shù)学(xué)快速口算方(fāng)法(fǎ)

　　只(zhǐ)要熟练掌握(wò)计算法则和运算顺序，根据(jù)题(tí)目(mù)本身的特点(diǎn)，使贺咐埋用合(hé)理、灵(líng)活的计(jì)算方法，化繁为简(jiǎn)，化难为易(yì)，就能算(suàn)得又快(kuài)又准确。

　　先为(wèi)大家介(jiè)绍5个速(sù)算(suàn)技巧：

　　1. 方(fāng)法(fǎ)一：带符号搬家(jiā)法

　　当一(yī)个计(jì)算题只有同一级运算（只有乘除或只(zhǐ)有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符(fú)号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法

　　加(jiā)括(kuò)号法

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算中(zhōng)添(tiān)括号时，括(kuò)号前是(shì)加号，括号里(lǐ)不变号(hào)，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中(zhōng)添(tiān)括号时(shí)，括号前(qián)是乘号，括号里不变号，括(kuò)号(hào)前(qián)是除(chú)号，括号(hào)里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅蚂加减运算中去(qù)括号时，括号前是加号，去掉括号(hào)不变号，括号前是减号，去(qù)掉(diào)括号(hào)要变号（原(yuán)来括号(hào)里(文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释lǐ)的加，现在(zài)要变为减(jiǎn)；原来是减，现在(zài)就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中(zhōng)去括号时，括号前(qián)是(shì)乘号，去掉括号不变(biàn)号，括(kuò)号前是(shì)除号，去(qù)掉括号要变号（原来括号(hào)里(lǐ)的乘，现在就要变(biàn)为除；原来是除(chú)，现在就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律法

　　分(fēn)配(pèi)法

　　括号(hào)里(lǐ)是加或减(jiǎn)运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因(yīn)式(shì)法

　　注(zhù)意相同因数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就(jiù)知道这(zhè)个方法的(de)含义。

　　用此方法时(shí)，需(xū)要(yào)注(zhù)意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有(yǒu)借(jiè)有还，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分法

　　拆(chāi)分(fēn)法就是为了方(fāng)便计算，把(bǎ)一个数拆成几个数。

　　这需要(yào)掌握一(yī)些(xiē)“好朋友(yǒu)”，如(rú)：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变(biàn)数的大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练运(yùn)用速算方法(fǎ)，需要通(tōng)过持(chí)之以恒的练习，提(tí)升计算能简液(yè)力，这样，无(wú)论平(píng)时做作(zuò)业还是考试都(dōu)能(néng)游刃有(yǒu)余(yú)。

　　建议(yì)家长每(měi)天抽(chōu)出5分钟时间，帮助(zhù)孩子进行口(kǒu)算(suàn)练(liàn)习，培养孩(hái)子(zi)快速、准(zhǔn)确(què)口算的能(néng)力(lì)。

　　在练习过程中，也要记(jì)录好(hǎo)用时，做(zuò)完后马上核(hé)对正误，并分析做(zuò)错的(de)原因。

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