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  表现手(shǒu)法什么哪些手法,表(biǎo)现手(shǒu)法有(yǒu)哪些及(jí)其作用是(shì)表(biǎo)现手法从广义上来讲也就是作(zuò)者在行文措辞和(hé)表达思想感(gǎn)情(qíng)时所使用的特殊的语句组(zǔ)织(zhī)方式的。

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表现(xiàn)手法什么(me)哪些手法,表现(xiàn)手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)从广义上来讲也就是作者在行文措辞(cí)和表(biǎo)达(dá)思想感情(qíng)时(shí)所使用(yòng)的特殊的语(yǔ)句组(zǔ)织方式(shì)。表现手法分(fēn)类

  托物言志,借景抒(shū)情(qíng),叙事抒情,直抒胸臆,衬(chèn)托,卒(zú)章显志(zhì),铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照(zhào)应,寓情于(yú)景,反(fǎn)衬,烘托,托物起兴,以(yǐ)乐衬哀,渲染(rǎn),虚实(shí)结合,欲扬先抑,设置悬念,点面结合,开门(mén)见(jiàn)山(shān),伏笔,照应(yīng)开篇,点(diǎn)题,首尾呼应(yīng),讽(fěng)刺,以声(shēng)(动)衬静,对比等。

表现手(shǒu)法的作用

  情(qíng)景(jǐng)交融、借景抒(shū)情(qíng):渲染气氛、推(tuī)动(dòng)情节发展、烘托(tuō)人物心(xīn)理、烘托人物(wù)形象、象征社会环境、烘托思(sī)想感情。

  托物(wù)言志(象征)、虚实结合:使表达更(gèng)加含蓄,有意在言外之(zhī)妙,而且能使文章内(nèi)涵(hán)丰富(fù),富(fù)有哲理,给人(rén)以启迪(dí)。

  动(dòng)静结合(hé)、化(huà)静为动:使表(biǎo)达(dá)更中形(xíng)象生(shēng)动,富有感染力(lì)。

  对比、衬托(正衬和反(fǎn)衬):突出所描(miáo)写事物的特点(diǎn),突出作者的某种(zhǒng)感情,深化文章(zhāng)的主题。

  白(bái)描:用字简练(liàn),不加渲染和(hé)烘(hōng)托,有简洁传神的表达效(xiào)果。

  细节(jié)描写(xiě):突(tū)出(chū)事物的主(zhǔ)要特点,使文章内容更加丰富,便(biàn)于表达感(gǎn)情。

  抑(yì)扬:有先抑后扬或(huò)先扬(yáng)后抑(yì),其作用是使文章曲折(zhé)有(yǒu)波澜(lán),突出喜欢赞美或批(pī)评讽(fěng)刺的感情。

诗(shī)歌表现手法(fǎ)答题思(sī)路

  明手法(用一两个(gè)词准(zhǔn)确指(zhǐ)出用(yòng)了何(hé)种手(shǒu)法(fǎ))+ 阐运用(结合(hé)诗句阐释说明诗人运用了(le)这种手法的依(yī)据)+ 析效果(此(cǐ)手法表(biǎo)达了诗人(rén)怎样(yàng)的(de)感情,或(huò)刻画爬到底是什么结构的字啊,爬是什么结构的字,是先外后内吗了什么形(xíng)象,或表现(xiàn)了什(shén)么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为爬到底是什么结构的字啊,爬是什么结构的字,是先外后内吗什么——怎么样】

  ①第(dì)一步:明确说出运用的手法是什么?(托(tuō)物言(yán)志、用典、动静(jìng)结合、虚实(shí)结合、借(jiè)古讽今、抑扬、想象、联想(xiǎng)、渲染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释(shì)说明(míng)诗人运(yùn)用了这种手法的依据(jù)。

  (找到能体现该手法的关键诗句,并(bìng)进行描述性说明)

  ③第(dì)三步:析效果(此手法表达了诗人怎(zěn)样的感情,或刻画了什(shén)么形(xíng)象,或表现了(le)什么主旨(zhǐ))

表(biǎo)现手法有哪(nǎ)些(xiē)及作(zuò)用(yòng)

  表现手法(fǎ)主要有托物(wù)言(yán)志,借景抒情,叙事抒情(qíng),直(zhí)抒(shū)胸臆(yì),衬托(tuō),卒章显志,铺陈,象征,想象,联(lián)想,照应,寓情于(yú)景,反衬,烘(hōng)托,托物起兴等。

  联想、想象:联想由一(yī)事物联系到与(yǔ)之有关的另一事物(wù),或把事物(wù)中类(lèi)似的特点联系起来造成(chéng)一个典型。

  铺垫:为(wèi)主要(yào)情(qíng)节做准备或酝(yùn)酿高潮(cháo)到来之(zhī)前的(de)一(yī)系列(liè)非主情(qíng)节。

  它(tā)可(kě)以显示(shì)情节发展的必然性(xìng),增强作品的感(gǎn)染力和说服力。

  可以制造悬念,引起(qǐ)读者的兴趣(qù)。

  象征:通(tōng)过特定的、容易引起联想的具体(tǐ)形象,表(biǎo)现与之相(xiāng)似或相(xiāng)近特点的概念、思想和感情。

  对(duì)比(对照):把(bǎ)两扒(bā)源种(zhǒng)激胡(hú)不同(tóng)的事物或情(qíng)形作对照,互相(xiāng)比较。

  作用是(shì)突显对象的(de)特点,使形象更加鲜明。

  常用的表现手法还(hái)有引用,即援引现(xiàn)成的语言材料(liào)(名言、格(gé)言、民谣(yáo)、谚语、诗词、典故(gù)等),其主要起到(dào)提高语言(yán)的(de)表达效果的作用(如:增春铅态加文章文采和文化内涵,丰富文章内容等(děng))。

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