应用气象学是干什么的，应用气象学是干什么的工作(zuò)是应用气象(xiàng)学专业可以(yǐ)在政府、事业类(lèi)单位从(cóng)事气象监(jiān)测、农业设施环(huán)境调控、环境保护、防汛(xùn)抗(kàng)旱与农业(yè)减(jiǎn)灾、农(nóng)业区划与资源(yuán)利用等工作(zuò)，也可以在高新技术类企业从(cóng)事生weather可数吗感叹句，a bad weather可数吗(shēng)态环境建设、生态(tài)环境监测调控(kòng)、信息技术应用、环(huán)境评(píng)价等(děng)工作(zuò)的。

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应用气象(xiàng)学专业(yè)的就(jiù)业方向是(shì)什么

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　　 　　应用气(qì)象(xiàng)学(xué)专业的就(jiù)业方向(xiàng)是卜睁什(shén)么主要面向气(qì)象行业，在气(qì)象(xiàng)探测、公(gōng)共气象服务、农业气象服务岗位群，从事地面测报、农业(yè)气象测报、人(rén)工(gōng)影响天(tiān)气(qì)、气象灾(zāi)害预报预警(jǐng)信息制作和发布、公共气象服务、农业气象服务等(děng)工(gōng)作。

　　 　　本专业学生毕业后可在农业气(qì)象及生(shēng)态环(huán)境监测调控、信(xìn)息分析处(chù)理、资(zī)源开发利用和防灾(zāi)减灾等科研、教学和(hé)业务部门工作。

　　 　　政府、事业(yè)类单位：气象监测、农(nóng)业设施环境(jìng)调(diào)控、环(huán)境保护(hù)、防汛抗(kàng)旱与农业减灾、农业区划(huà)与(yǔ)资源(yuán)利用;高新(xīn)技术类企业：生态环境建设、生态环境(jìng)监测调(diào)控、信息技(jì)术(shù)应用、环境评价。

　　 　　目前来讲(jiǎng)，主要是到中国气象局下属(shǔ)的比如说(shuō)各省、地、县，这样一(yī)些气象部门，特别是到气(qì)象台工作(zuò)，另外就是到民航系(xì)统的气象台，为(wèi)航(háng)空方面提供(gōng)气象(xiàng)保障。

　　再一个(gè)就是到(dào)部队去，为部(bù)队比如说特别是空军，几乎每一个空军(jūn)基地的话(huà)，都有飞机场，这(zhè)个飞机场(chǎng)都有(yǒu)气象台，还有的一部分同(tóng)学，就是(shì)到环保部门(mén)，以及(jí)相关的电力等等的。

　　 　　应用气象学专业(yè)学什么(me)课程应(yīng)用气象学主要研究(jiū)气象(xiàng)学的基本知识和(hé)技能，继而将气象学的原理、方(fāng)法和(hé)成果(guǒ)应用于(yú)农业、水(shuǐ)文、航海、航(háng)空、军事(shì)、医疗等领(lǐng)域(yù)，解决(jué)相关领(lǐng)域的气(qì)象问题，例如：气象防震抗洪减灾对策、生态环境(jìng)调控(kòng)、气候资源开发利用等。

　　 　　主(zhǔ)要课程：《边界层气象(xiàng)学(xué)》、《大(dà)气科学基(jī)础》、《大气探测学》、《天气(qì)学原理》、《产(chǎn)业工程气象学》、《气象信息服务》、《应用气象(xiàng)学(xué)方法》、《农(nóng)业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论(lùn)文、科技创新实践、天(tiān)气学(xué)分析、毕(bì)业论(lùn)文等。weather可数吗感叹句，a bad weather可数吗

　　 　　主要(yào)专业实验：大气探(tàn)测实验、天气预(yù)报实验、应用气象学实验、农(nóng)业气象学实验(yàn)。

　　 　　部分高校按以下专业(yè)方向培养：型伏(fú)岁(suì)公(gōng)共气象服务。

　　 　　本专(zhuān)业学生主要学习应(yīng)用气象学的基本(běn)理论和基本(běn)知(zhī)识，接(jiē)受大气科(kē)学及相关学科(kē)领域的(de)科学思(sī)维(wéi)和实验实践的基本训练(liàn)，具备应用气象业(yè)务、研究和开发的基(jī)本能力(lì)。

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