又一起(qǐ)悲剧发生，这一次悲剧(jù)，是连环悲(bēi)剧，是上次悲剧后再次发生的悲剧。

除(chú)悲痛(tòng)外，还能怎样？

如何(hé)避免类似(shì)的(de)二次悲剧发生，是时候深入思(sī)考(kǎo)了！

想(xiǎng)必大家(jiā)都(dōu)知道了，前些(xiē)天(tiān)，一个小孩子，在学(xué)校里，被一个老师所碾压，最终失去生(shēng)命。一个活(huó)蹦乱跳的孩子疏忽(hū)间(jiān)淹没在了尘(chén)世(shì)之中，父(fù)母(mǔ)必然(rán)接(jiē)受(shòu)不了(le)这种事实(shí)。

孩子的妈妈情绪几乎崩(bēng)溃，只(zhǐ)有去(qù)学校要说法。

拉(lā)过横(héng)幅，大声哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个正(zhèng)常(cháng)的母(mǔ)亲，早上出门还健康(kāng)活泼(pō)的孩子，学校内意外(wài)身亡，换做是谁，都受不了(le)。

在这(zhè)位妈妈做着几(jǐ)乎所有母(mǔ)亲都会(huì)做的事(shì)时，“网络(luò)圣人(rén)”出现了(le)。

他们批(pī)评这(zhè)位母(mǔ)亲的做法极端，主观认定“闹下去”的目的(de)就(jiù)一(yī)个，为了更(gèng)多的(de)赔偿。

苍天(tiān)大地，这种圣人怎么在网上这么多，他(tā)们不(bù)食人间烟火吗？

在(zài)孩子(zi)去世后，这些“网络圣人”可以在(zài)家正常睡觉、吃(chī)饭吗？

在学(xué)校发生了事故(gù)，为什(shén)么不能去要个(gè)说法？

这些(xiē)人，事(shì)不关己(jǐ)，纵情批判，轮到自己时，比谁哭得都厉害。

这还(hái)不是(shì)这位年轻母亲遭受的仅有的网(wǎng)络语言暴力，她的(de)穿着(zhe)打(dǎ)扮也被“网络(luò)圣(shèng)人”不停地(dì)谴责(zé)和(hé)调侃。

有人称，这是孩子妈妈吗？怎么(me)说话这(zhè)么冷(lěng)静(jìng)？

有(yǒu)人(rén)称，妈(mā)妈的穿着打(dǎ)扮是用了(le)心(xīn)的，化妆了。

还有人看到这位妈妈，由于长(zhǎng)得漂亮年轻，称她可能是做不正当行业，孩子长大后也(yě)不是好人。

还有人(rén)称，这样拉横幅去学校要说(shuō)法，不就是嫌赔偿少(shǎo)，想多要点钱吗？

以上(shàng)这些人，没有言词(cí)可以形容他们的阴(yīn)险(xiǎn)恶毒。

在一定程(chéng)度上(shàng)，他们比肇事者还要(yào)残忍(rěn)，并且他(tā)们毫无良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过了？

哭天喊(hǎn)地时(shí)说的人(rén)家闹(nào)事，冷静说话时，说这不像去(qù)世孩子妈妈的表现。

还能怎么做(zuò)，怎么做在网络(luò)喷子和网(wǎng)络(luò)圣人的眼(yǎn)里(lǐ)都是错(cuò)。

如(rú)今，这(zhè)位93年如(rú)此年(nián)轻的妈(mā)妈(mā)已经跳楼(lóu)身亡了，正中他们的下怀。

孩子刚走(zǒu)几天，母亲也撒(sā)手人寰，陪孩子去了。

毫(háo)无疑问，这些网络(luò)暴力令原本心碎(suì)的(de)母亲伤(shāng)透了心(xīn)。

她寻求心灵的寄(jì)托，渴望得到宽慰，期望(wàng)孩子的死得到公正的反馈。但“网(wǎng)络(luò)圣人”对这些人之常(cháng)情的需求(qiú)冷(lěng)漠(mò)处之，并(bìng)且火上(shàng)浇油(yóu)，雪上加(jiā)霜。

这种网络暴力所造成的(de)二次伤害，已(yǐ)经不(bù)是第一次了。

刘学州事件才发生多(duō)久啊。

当时刘学(xué)州(zhōu)事件(jiàn)在网(wǎng)络上(shàng)引起了轩然大波，他一心寻(xún)找(zhǎo)自(zì)己的亲生父母，但由于种种原因，最(zuì)后却(què)和亲生父(fù)母(mǔ)反(fǎn)目成仇(chóu)。

最终，一个(gè)未成年人在网络上(shàng)经(jīng)受着腥风血雨，被那些网络道德圣人肆意诋毁谩骂(mà)。

她(tā)们用恶毒的内心去揣摩(mó)一个未成年人，把各种恶(è)毒的想法强加(jiā)在一个未(wèi)成年人(rén)身上。

果然，他们得逞了，刘学州在(zài)美丽的海边自杀了。

等到(dào)刘学(xué)州自杀后(hòu)，网(wǎng)络上又铺天盖地(dì)的充斥着一种论(lùn)调(diào)。

“为什么(me)要网(wǎng)暴(bào)刘学州？他是多么好的孩(hái)子啊，品(pǐn)学兼优，他多么(me)懂事(shì)啊！”

这时(shí)候在网(wǎng)络上再也(yě)找不(bù)到网络喷(pēn)子的身影(yǐng)。

这次(cì)，这位跳楼妈妈得到(dào)的还是这(zhè)样的(de)“待遇(yù)”。

没出事前，网络(luò)喷子极尽(jǐn)阴险之意(yì)攻击他，等到(dào)这位妈妈已经失去生(shēng)命时，这些网络(luò)喷子又(yòu)集(jí)体消失(shī)的无(wú)影无踪(zōng)了。

难道(dào)他(tā)们(men)说过如此(cǐ)恶(è)毒，甚(shèn)至于要人性命的歹毒的(de)话后，就能这样(yàng)安(ān)然无恙了？

其实，网(wǎng)络暴(bào)力(lì)只是造成他们想不开的其中一个原因。

网络(luò)暴力在一定(dìng)程(chéng)度上是催(cuī)生该(gāi)妈(mā)妈纵身一跃的一(yī)根稻草。

在我(wǒ)看来，真(zhēn)正最终使该妈(mā)妈走入极(jí)端的不仅是网(wǎng)暴。

当人遇到一件或多件(jiàn)认为不合理的事情时，如何能有相(xiāng)对(duì)完善的(de)途径，解决其所(suǒ)遇到(dào)的问题，这(zhè)才是重中之重。

人非圣贤，要(yào)将其行为(wèi)桎梏在途径的轨迹(jì)内。

网络是把双刃(rèn)剑，想通过它解决问题，必须能经受(shòu)随时而来的暴风雨(yǔ)。

等(děng)诉诸网络时，人已(yǐ)经(jīng)被推到(dào)了悬崖边缘，心灵(líng)处(chù)于极(jí)度(dù)疲倦和茫(máng)然之中。除(chú)非内心足(zú)够强大，不然(rán)任何的风吹草动都可能令(lìng)人跌入深(shēn)渊。

那么，当人将遭遇公布在网络(luò)时，如何形成保护机制，避免人受到无(wú)谓(wèi)的网络暴力，也至关重要(yào)。

我们需要提高同(tóng)理心和(hé)法(fǎ)律素养(yǎng)。没(méi)有(yǒu)同理心的人，任何(hé)人做任何事，他们都有批判(pàn)的(de)角度和方式。然而当(dāng)他们遇到事时，他们跳的比谁都高(gāo)，乱(luàn)的比谁(shuí)都响。

幼小(xiǎo)的(de)孩子(zi)去(qù)了，年轻的妈妈(mā)也跟着去了(le)，人世(shì)间，还(hái)有什么比这更令人心伤？呜呼哀哉！

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