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校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是什么意(yì)思,校园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面
校园欺凌不一(yī)定在校园内(nèi)发生,放学(xué)后同(tóng)学间的欺负行为也算在内。其主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱小的学(xué)生,令其在心灵(líng)及肉体(tǐ)上感到痛苦。
校园欺(qī)凌通常(cháng)都是(shì)重复发生,而(ér)不是(shì)单一的偶发事件。
有时是一人欺负一人;
有(yǒu)时(shí)集体欺负一人。
通常欺凌(líng)者不觉得自己(jǐ)有错(cuò),而且(qiě)受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。
因此,恶(è)性循(xún)环导致(zhì)受害者的身心深受煎熬。
校园(yuán)欺(qī)凌的形式:
1、肢体欺凌
推撞、拳打脚踢,扇打以及抢夺财物等,是容(róng)易察觉(jué)欺凌形式。
2、言语欺凌
当众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号等,是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。
3、社交欺凌
孤立(lì)、杯葛以及(jí)令其身(shēn)边没有朋友等,是不(bù)容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。
4、网络(luò)欺凌
在网络发表(biǎo)对受害者(zhě)不(bù)利的(de)网络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的(de)照片进行恶(è)搞(gǎo)等,是容易察觉欺凌形式。
扩展资料(liàHBC路由器能用WiFi吗o):
相(xiāng)关治理方案:
1、北京解决校(xiào)园欺凌
2018年7月(yuè)5日北(běi)京(jīng)为解决校(xiào)园欺凌,教育部首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌(líng)治理方案公布:发生校园欺凌须限时上(shàng)报。
在(zài)教育部(bù)等部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综(zōng)合治理方案(àn)》中要(yào)求(qiú),学校在(zài)启(qǐ)动调(diào)查(chá)处理程序10日内须(xū)完成(chéng)调查,而在此次北京市各区公布的实施方(fāng)案中,除(chú)了对调查时间有要求外(wài),对于事(shì)件(jiàn)的及时(shí)上报(bào)也(yě)做出了严格的时间要求(qiú)。
2、10分钟内(nèi)须(xū)向上级部门(mén)口头汇(huì)报
例如北京市东城区在(zài)实施方案(àn)中(zhōng)明确提出,如发(fā)生(shēng)欺凌事(shì)件(jiàn),各校要在10分钟(zhōng)内向上(shàng)级单位进行口(kǒu)头汇报,2小时内递交详细文字材料并随时汇(huì)报工作(zuò)进展。
3、情节严重学校直(zhí)接与司(sī)法部(bù)门对接(jiē)
与东城区类似,海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教委(wěi)外,对于情节较为严重(zhòng)的,还(hái)要求(qiú)学校要(yào)与属地(dì)派出所(suǒ)、司法(fǎ)等部(bù)门进行对接。
校园暴力的表现有哪些
校园暴力的表现具体如下:
1、叫受(shòu)害(hài)者(zhě)侮辱性绰号;指责受害(hài)者(zhě)无用。
粗言秽语、喝骂;
2、对(duì)受害者的重复的物理攻击,身(shēn)体(tǐ)或物件。
拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头(tóu)发;
3、干涉受害者的个(gè)人(rén)财产、教科(kē)书、衣(yī)裳(shang)等,损坏,冲(chōng)没或通过(guò)他们嘲笑受害者;
4、欺凌者明显地比受(shòu)害(hài)者强,而欺(qī)凌是在受害者未能(néng)保护自己的情(qíng)况下(xià)发(fā)生;
5、传漏租播关(guān)于受(shòu)害者的消极谣言和(hé)闲话;
6、恐吓、威迫(pò)受(shòu)害者(zhě)做他或她不想要(yào)做(zuò)的(de)散搜纳,威胁受害者跟随命令;
7、让受(shòu)害者遭(zāo)遇(yù)麻烦,或(huò)令受害(hài)者招致(zhì)处分(fēn);
8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他;
9、孤立、排挤(jǐ)受害者;
10、敲诈:强索金钱或物品;
11、画侮辱画;
12、网上欺凌,即在网(wǎng)志或论坛上发表具有人(rén)身攻(gōng)击成份的言论。
【法律依据】:
《中华人民共和(hé)国民法典》第一千二百条
限制民事行为能力人(rén)在(zài)学校或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构(gòu)学习、生活期间受到人身损害,学(xué)校或者其他教育(yù)机构未尽到教育(yù)、管理职(zhí)责(zé)的,应当承担侵权责任。
第一千二(èr)百零(líng)一条(tiáo)
无民事行为能力人或者限(xiàn)制民(mín)事(shì)行为能力人在(zài)幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构学习、生活期间(jiān),受到幼(yòu)儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构以(yǐ)外的第三人人身损(sǔn)害(hài)的,由第三人承(chéng)担侵权责任;幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机(jī)构未尽到(dào)管理职责的,承担相应的补(bǔ)充(chōng)责任(rèn)。
幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育机构承担补充责任后,可以向(xiàng)第三人追偿。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了