1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当(dāng)时(shí)人类最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠(jiū)结(jié)起来，他当(dāng)时想，如(rú)果按照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出(chū)病因之后就会被火(huǒ)化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千载难逢(féng)的机会，他可以零距离的(de)研究(jiū)世界上(shàng)最聪明的大(dà)佬(lǎo)，如果能够取得成果，不(bù)但名利(lì)双收(shōu)，还(hái)会颠覆整个(gè)医(yī)学界(jiè)。烧掉它(tā)，实在是太(tài)可(kě)惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇和探究(jiū)欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经系(xì)统的研究一(yī)窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的(de)大脑时，除了(le)称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了(le)。

现(xiàn)在人(rén)类成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还(hái)少(shǎo)了足足二两半(bàn)。如(rú)此看来，人类的聪明(míng)程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在不(bù)断(duàn)的探(tàn)索其(qí)中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人(rén)大了(le)15%，后来(lái)人们把焦点又放(fàng)在了偏(piān)执(zhí)体上(shàng)等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都没法(fǎ)让大多数的人(rén)所信服(fú)。而(ér)渐渐的，世界上(shàng)大部分的人(rén)都开(kāi)始相信(xìn)这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大(dà)多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地(dì)外文明的人(rén)认为(wèi)，人类的大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的(de)开(kāi)发利(lì)用，是因为基(jī)因(yīn)中的(de)某些部分已经被远古(gǔ)时(shí)期造访(fǎng)地球的高(gāo)智能生命(mìng)锁死，目的是(shì)为(wèi)了防(fáng)止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至(zhì)让很多人都相信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于(yú)神(shén)一般的存在。对(duì)于这样(yàng)的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市(shì)传说源自一位智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦(tǎn过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子)还(hái)要高出一(yī)个层次(cì)的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年(nián)4月(yuè)1日愚(yú)人节这一天，世界上智商最高的人出生在(zài)一个(gè)犹(yóu)太家庭当中，这个人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可(kě)以(yǐ)通过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄(é)语等的8门(mén)外语，而且(qiě)还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大学破格(gé)录取，成了当(dāng)时(shí)哈(hā)佛有史以来最(zuì)年轻的新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不(bù)到一年，希德斯(sī)就(jiù)在高等数(shù)学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学(xué)生的面前进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成(chéng)为(wèi)世界上最伟(wěi)大(dà)的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的数(shù)值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才(cái)少(shǎo)年的(de)养成和(hé)他的父母是(shì)分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是一位(wèi)来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的(de)天(tiān)才，曾经在(zài)七年之内获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让他引以为傲的(de)是成为了(le)美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己儿子的(de)教父，还直(zhí)接将孩子(zi)的名字命名(míng)为导(dǎo)师(shī)的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯在(zài)孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释(shì)放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代(dài)表(biǎo)了一(yī)个机会(huì)，这个机会就(jiù)是(shì)在现实(shí)的(de)世界当中检验他的导师曾(céng)经提出的一(yī)项理论(lùn)。美国(guó)心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始(shǐ)终(zhōng)认(rèn)为人(rén)类(lèi)只使用了一小部(bù)分的身心资(zī)源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来(lái)随着天才少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆(sì)报(bào)道(dào)，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培(péi)养成了(le)不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师(shī)的理(lǐ)论。可(kě)是人们没(méi)有注意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及(jí)任何(hé)的百分(fēn)比。但是为什(shén)么后来却出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后(hòu)去(qù)寻(xún)找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切掉他们(men)的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔(ěr)切(qiè)到了一(yī)个脑区时，发现(xiàn)这个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这(zhè)个区域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而(ér)其他对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不(bù)大的脑区(qū)则归(guī)结(jié)为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没(méi)有被开发(fā)利用(yòng)的，所以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了(le)冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被别人和自己看见，可还(hái)有隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大(dà)一部分(fēn)是人们不能轻易(yì)看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是(shì)结(jié)合(hé)老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的(de)实验(yàn)，人们就将冰(bīng)山(shān)理论(lùn)曲解为人脑潜能(néng)的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解为(wèi)已(yǐ)经(jīng)开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版了著(zhù)名的(de)《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的(de)序言当中(zhōng)有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说(shuō)，一般人(rén)只使用了(le)他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也(yě)印在(zài)了(le)大多数(shù)人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的(de)都市传说(shuō)就(jiù)这(zhè)样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理(lǐ)论的(de)人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相信进化(huà)论的人才只有54%。那(nà)我们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许(xǔ)不(bù)够(gòu)完善，还存(cún)在着(zhe)某些争议，但(dàn)无论(lùn)是遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的(de)本质都是自然选择(zé)的结果。在(zài)这个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机体停止(zhǐ)使用某些(xiē)器官，它们就(jiù)会慢(màn)慢地适(shì)应，之后(hòu)退化直(zhí)到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无(wú)天日(rì)的(de)地下(xià)世界生(shēng)活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动物(wù)的(de)大(dà)脑同样是经过数百万(wàn)年的自然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人(rén)类的大(dà)脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大(dà)的，就算是你坐在(zài)那(nà)里休息，什(shén)么都(dōu)不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的(de)能量(liàng)来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合(hé)各(gè)种感觉(jué)、控制语言的最高级(jí)中枢，同(tóng)时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应急(jí)反射。比(bǐ)如(rú)一个人喊你一(yī)声的同时扔向(xiàng)你一个苹(píng)果，正(zhèng)常人就(jiù)会下意识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大(dà)脑时刻在运(yùn)转的结(jié)果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果(guǒ)我们真的只使用(yòng)了(le)我们(men)潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功(gōng)能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有(yǒu)一个(gè)体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以从进化上来(lái)说，大脑是不(bù)可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除的部分脑区(qū)其实(shí)是属于初级(jí)的视觉皮(pí)层，当他被切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范围(wéi)会(huì)变得越来越小，慢慢(màn)的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学的发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以通(tōng)过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测(cè)大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的(de)每个部分的功能都(dōu)是不可或(huò)缺的，当一个人在做特(tè)定的(de)任务时(shí)，大脑(nǎo)的不(bù)同(tóng)部分是在协(xié)同(tóng)工(gōng)作的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动一下(xià)手指，也(yě)是(shì)上亿(yì)个神经元(yuán)协(xié)调工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会处(chù)在(zài)一个不断(duàn)活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市(shì)传说恰恰相反，目前人类(lèi)还(hái)没有(yǒu)找到一(yī)个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的(de)大脑其(qí)实已经被开发(fā)了100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是(shì)每个人所(suǒ)希望的(de)事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智(zhì)商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作的(de)畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的(de)素材，再加上一些相关(guān)科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人相信了(le)这个(gè)都(dōu)市(shì)传说。这(zhè)也(yě)意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超级天才(cái)。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉你可(kě)以利用剩余的(de)大脑(nǎo)潜(qián)力(lì)来提高智慧(huì)，你(nǐ)要做的就是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦之间并没有太(tài)大的差距，人(rén)与人(rén)之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力确(què)实(shí)存在着(zhe)巨(jù)大(dà)的差异(yì)，这并(bìng)不是(shì)因为大脑使用率的不足，而(ér)是在于神经元的数量以(yǐ)及单个神经元的链接数。人(rén)类的大(dà)脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并(bìng)不会直接相连，而是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触(chù)的结构，可以通过神经(jīng)递质将神经元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何(hé)的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一(yī)个信号，那么你(nǐ)的(de)知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的(de)突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出(chū)的结(jié)构(gòu)就会变(biàn)得越强(qiáng)大(dà)。反过来，这个知识点或(huò)者是想(xiǎng)法的突(tū)出结构越强大，意(yì)味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴(xián)熟，每一(yī)个神经元最多可(kě)以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实(shí)际发出的连(lián)一半(bàn)都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平(píng)均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那么张三的(de)知识(shí)量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经(jīng)元平均有2000个突触(chù)链接(jiē)，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一(yī)个。虽然这是(shì)为了让大家能更(gèng)好地理解所做(zuò)出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个(gè)人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在(zài)每天的所有活动与思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生(shēng)这两类活动(dòng)，一个(gè)就是在(zài)强化已(yǐ)经形成的突出，另(lìng)一个(gè)就是在形成新的突出(chū)，也就是学习到新的(de)知识。而这些突(tū)出的(de)结(jié)构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以更(gèng)快的(de)调集(jí)更多的神经(jīng)元(yuán)，进入到活跃状态(tài)。大脑(nǎo)传递信息的(de)效(xiào)率就会更(gèng)高，那(nà)么外部(bù)表现出来的(de)就是更聪明(míng)、更熟练。反之(zhī)，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经元数量(liàng)过少，大(dà)脑传(chuán)递的(de)信息效率(lǜ)就(jiù)会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信(xìn)号(hào)是通过信息刺激所产生的(de)，产(chǎn)生之后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑更强的(de)一种联(lián)合(hé)能(néng)力。

由一个(gè)神经元(yuán)受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就(jiù)意味着最(zuì)初的一个(gè)知识点会产(chǎn)生的(de)连锁反应，而激发出(chū)无(wú)数的念(niàn)头(tóu)和联想，我(wǒ)们的创造力就这样产(chǎn)生了(le)。但是人脑的(de)神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突触，多数(shù)的人在一生(shēng)当中，平均每(měi)个神经(jīng)元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质(zhì)上就(jiù)是(shì)增加神经(jīng)元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每(měi)天(tiān)可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了(le)自(zì)然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的饮食(shí)来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不(bù)足(zú)和酒精(jīng)则(zé)会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者是思考，不断产生新的突触，然后再(zài)强化它们。这就是为(wèi)什么善于主动学习和勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并(bìng)不是因为(wèi)我多聪(cōng)明，我只是(shì)比常(cháng)人花更多的时间去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动态(tài)形(xíng)成与(yǔ)动态削减的(de)，用(yòng)的(de)多的突(tū)触(chù)就会被(bèi)强化，用(yòng)的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用(yòng)。外(wài)部的表现就是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方(fāng)式上和(hé)洞穴是一样(yàng)的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的(de)人(rén)，整天对(duì)着电(diàn)视或者是(shì)电子(zi)设备的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接(jiē)受(shòu)信息的状态(tài)，是得不到主动信息(xī)刺(cì)激(jī)的，那么这种就基(jī)本不会形(xíng)成有效的新的突(tū)出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是我(wǒ)们自己(jǐ)。

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