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安定区属于哪个省哪个市的,安定区属于哪里 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是(shì)发愤读书啊,发奋还是(shì)发愤(fèn)图(tú)强是两个(gè)都正(zhèng)确的。

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发奋还是(shì)发(fā)愤读(dú)书啊,发奋(fèn)还是发愤图强

  两个都(dōu)正确。

  二者之间的(de)意思、基本解释、引证解释都有区别,具体(tǐ)如下:

  一、意思(sī)不同

  1、发奋(fèn)

  意思为振作起(qǐ)来,奋发。

  2、发愤(fèn)

  指(zhǐ)下决(jué)心,立志(zhì),自觉(jué)不(bù)满(mǎn)足,而(ér)奋力为(wèi)之(zhī)。

  二、基本(běn)解(jiě)释(shì)不同

  1、发奋

  ①、振作起(qǐ)来,奋发。

  ②、决定努力,发(fā)愤(fèn) 。

  2、发(fā)愤

  ①、决心努力。

  ②、发泄愤怒。

  三、引证解(jiě)释不(bù)同

  1、发奋

  郭(guō)沫若《棠(táng)棣(dì)之花》第一幕:正是我们(men)年青人(rén)发(fā)奋(fèn)有(yǒu)为(wèi)的时(shí)候了。

  2、发愤

  ①、丁(dīng)玲《过年》:“ 小菡要(yào)发愤读(dú)书,要争气。

  ②、鲁迅《汉(hàn)文学史纲要》第六篇:“盖秦灭六(liù)国,四(sì)方怨恨,而楚(chǔ)尤发愤,誓虽三户必亡 秦 。<安定区属于哪个省哪个市的,安定区属于哪里/p>

发奋还是发愤读书啊

  两(liǎng)个(gè)都可以,看(kàn)你(nǐ)用(yòng)的(de)场合(hé)和具(jù)体的意思。

   “发(fā)奋(fèn)”与(yǔ)“发(fā)愤”读音相同,意思也相近(jìn)。

  了(le)解它们(men)之间的(de)细微的(de)差(chà)别,对正(zhèng)确使(shǐ)用这两个(gè)词非(fēi)常(cháng)必(bì)要。

  

    先看“奋(fèn)”和“愤”。

  

    奋,繁(fán)体字作(zuò)奋,是个形声字,形旁是(shì)隹,和鸟(niǎo)有(yǒu)关。

  本(běn)义(yì)指鸟振翅飞翔(xiáng)。

  如:奋飞。

  后(hòu)来引申为振(zhèn)作、鼓动(dòng)。

  如:奋斗(dòu)、兴奋、勤奋(fèn)、奋不(bù)顾身(shēn)等。

  

    愤,也是形声字,形旁是(shì)心(xīn),和人的心情有关。

  指因为(wèi)不(bù)满意而感情(qíng)激动(dòng)。

  如:气(qì)愤、愤愤(fèn)不平(píng)等。

  

     再(zài)看(kàn),“发奋”和“发愤”。

  

    意(yì)义(yì)有别(bié)。

  发奋指振作(zuò)起来,如:发奋努力、发奋(fèn)有为等(děng)。

  发(fā)愤(fèn)指决(jué)心努力和皮圆。

  如:发(fā)愤忘食、发愤图强(qiáng)等。

  发奋强调(diào)精神(shén)振作;发愤突出(chū)精(jīng)神受到刺激而(ér)产生向上的(de)内动力。

  

    范围有(yǒu)别。

  “发奋(fèn)”使用的范围要比“发愤(fèn)”大。

  “发奋”可以指个人,也可以指(zhǐ)群体(tǐ)或国家(jiā),而“发(fā)愤”一般只(zhǐ)指个人。

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    功能有(yǒu)别(bié)。

  “发奋”可以说“奋发”。

  如:“发(fā)奋努力”可以说“奋发(fā)努力”,“发奋图强”可(kě)以(yǐ)说“奋(fèn)发图(tú)强”。

  而(ér)“发愤”则不(bù)能说“愤发”。

  

    需要区分两个(gè)成语的意义。

  发(fā)奋图(tú)强(qiáng)和发愤图强,两个都有(yǒu)“谋求(qiú)自(zì)强”之义。

  前一个指振(zhèn)作精(jīng)神(shén),奋力自(zì)握(wò)锋强;后(hòu)一个指下定决心,努力谋求(qiú)强(qiáng)盛(shèng)。

  一个侧重于“振(zhèn)作精神”,一个侧重于“下定决心”,侧重点有所不同。

  

   所唤塌以可以说“发奋读(dú)书”(振作精神,努(nǔ)力读书),也(yě)可以(yǐ)说(shuō)“发愤读书”(下定决心,好好读书)。

   希望可(kě)以帮助你(nǐ)。

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