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  艺术(shù)教(jiào)育是干什(shén)么的(de)专科,艺术教育是干什(shén)么(me)的工作(zuò)是艺术(shù)教育专业可以在中小学校、教(jiào)育机构从事艺术教学等工(gōng)作,也可以在文化单位、业余艺术(shù)学校(xiào)从事艺术(shù)训练(liàn)等工(gōng)作的。

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艺(yì)术(shù)教育是干(gàn)什么(me)的(de)专科,艺术(shù)教育是干什么的工(gōng)作

  艺术教育专(zhuān)业可(kě)以在中小学校(xiào)、教育机构从事艺术(shù)教学等工作,也可以在(zài)文化(huà)单位、业余艺术学校从(cóng)事艺术训练等(děng)工(gōng)作。

  艺术(shù)教育主要研究教育学、人文(wén)学(xué)、心(xīn)理学、音乐、美术(shù)、舞蹈、戏剧等方面的基本(běn)知(zhī)识和技能,培养审美修养(yǎng)和艺术(shù)鉴(jiàn)赏能力,在(zài)学(xué)前(qián)教育、基础教育类机构进行儿(ér)童(tóng)综合艺(yì)术的(de)教育教(jiào)学等。

  例如:儿(ér)童唱歌、舞蹈、乐(lè)器、绘画(huà)的教(jiào)学等(děng)。

艺术教育出来(lái)干(gàn)什(shén)么的

  艺考出来(lái)后是很有优(yōu)势的,就业前景宽(kuān)泛。

  艺术类院校都是需要艺考的,艺考专业分为编导、播音、表演、美术、音乐、舞(wǔ)蹈(dǎo嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗)等(děng)专业等专业(yè)。

  1、编导专业(yè)就业方向(xiàng):

  ①编导是传媒专(zhuān)业里面就业面最宽的(de)专业州(zhōu)答,适应性也(yě)是(shì)最(嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗zuì)强(qiáng)的。

  主要培养孩(hái)子策(cè)划方面的才(cái)能,可(kě)在企事业单位做策划、企划(huà)文案等(děng)。

  ②各种影视、广告公(gōng)司的编导及制片,摄像(xiàng)摄影,后(hòu)期制作员,裂唤剪辑(jí),灯光,场记(jì)等。

  ③电台,电视台(tái)栏目策划,编导,记者。

  ④老师。

  2、播音专业(yè)就业方向(xiàng):

  ①传(chuán)统媒体(广播电台、电视台)。

  ②现代媒体(移动媒体:火车站、候车大厅、手机媒体、网(wǎng)络广播电视等)。

  ③新媒(méi)体(网络主(zhǔ)播、微信群讲师等)。

  ④声音语言相关(guān)的工作(影视配音(yīn)、广告配音(yīn)等) 。

  ⑤大型企事业单位的宣传(chuán)、策划等。

  ⑥老师。

  3、表演专(zhuān)业(yè)就业(yè)方向:

  ①教(jiào)育类(中(zhōng)小学教师、幼教教(jiào)师等) 。

  ②影视类(个人传媒工作室、影(yǐng)视公(gōng)司(sī)、传(chuán)媒公司、成立(lì)个肆迹(jì)凯人演(yǎn)艺公司) 。

  ③网络类(网(wǎng)络主播等(děng))。

  ④事业单位(wèi)。

  4、美术专业就业方向:①教育(yù)类。

  ②事业单(dān)位(wèi)。

  ③网络类。

  ④影视类。

  ⑤艺(yì)术类(lèi)。

  ⑥设计类。

  5、音乐专业可选的就业方(fāng)向:

  ①教育行业(yè):演出事(shì)业的台前幕后,音乐教育、音(yīn)乐表(biǎo)演专(zhuān)业既可以参加文艺演出,又可以进行文(wén)艺舞台的(de)演绎指导(dǎo),幕后进行演艺(yì)策划,节(jié)目排演等(děng)。

  ②音乐(lè)制作:各类游戏、影(yǐng)视(shì)剧都需要背景音乐(lè)。

  ③事业单位的(de)宣传工(gōng)作(zuò)。

  6、舞蹈专(zhuān)业就业(yè)方向(xiàng):

  ①在各(gè)类中小学,各大高校等(děng)院(yuàn)校,各种(zhǒng)艺术(shù)教育机(jī)构进行舞(wǔ)蹈艺术教育(yù)的工作。

  ②创业:进行少儿舞蹈、成人舞蹈的艺(yì)术学校(xiào)和(hé)机(jī)构建立(lì)。

  ③在(zài)电(diàn)影公司,演艺(yì)公司,各大艺(yì)术(shù)院团(tuán)等表演性(xìng)机构进行(xíng)舞蹈演员,影视(shì)演员与形体老师的工(gōng)作。

  ④在新媒体平台进行(xíng)艺术表演的(de)工(gōng)作。

  ⑤可以(yǐ)继续考研(yán)深(shēn)造。

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