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  害群之马原指(zhǐ)损害(hài)马群的劣马。

  现比方损害社会或团体的人(rén)。

  害群(qún)之马寓(yù)言故(gù)事的启示是对有损国(guó)家(jiā)、团体、人(rén)民利益(yì)的团体或个人,要及早发现、及早处理(lǐ)。

害群(qún)之(zhī)马的寓(yù)言故事

  有一次,黄帝要(yào)到具(jù)茨(cí)山去参见(jiàn)贤(xián)人大(dà)隗。

  方明、昌寓在座一(yī)左一右护卫,张若(ruò)、他(tā)朋在前边开路(lù),昆阍、诙谐在车后侍从。

  他们(men)来到(dào)襄诚田野时,迷(mí)失了方(fāng)向(xiàng),七位圣贤都走失,找不到一个人指路。

  正(zhèng)好,他们遇到一个放(fàng)马的孩子,便问他:“你(nǐ)知道具茨山在(zài)哪吗?”孩子说:“知道。

  ”“那么你知道(dào)大隗(kuí)住在哪里吗(ma)?”那孩子(zi)说(shuō):“知道”黄帝说:“这孩子真特别!他不光(guāng)知道具(jù)茨山,还知道大隗(kuí)住(zhù)在(zài)哪(nǎ)里。

  那(nà)么请问,你是(shì)否知(zhī)道怎(zěn)么管理全国呢?”孩子说:“管理(lǐ)全国,就象(xiàng)你们在野(yě)外(wài)邀游相同,只(zhǐ)管前行,不(bù)要无事生非(fēi),把政事搞(gǎo)得(dé)太杂(zá)乱(luàn)。

  我前几年在尘世间(jiān)游历,常患头昏(hūn)眼光的缺点。

  有一位长(zhǎng)者教(jiào)道我说(shuō):“你要乘着阳(yáng)光(guāng)之(zhī)车,在襄城的田野上邀游(yóu),遗忘尘世间的全部。

  现在我的缺点现已好了,我又要开(kāi)端在苍(cāng)茫世(shì)尘(chén)之外畅游。

  管理全国也应当像这(each of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数zhè)样(yàng),我想用不着我来说什么。

  ”黄帝说:“你(nǐ)说的太迷糊了,终究该怎样管理全国呢(ne)?”孩子推托不说。

  黄帝(dì)又持续诘问。

  那(nà)孩子说:“管理全国(guó),和(hé)我放马又(yòu)有(yǒu)何不同呢?只要把损害马(mǎ)群的马驱赶出去就(jiù)行了。

  ”黄(huáng)帝大受启示,叩头行(xíng)了(le)大礼,称牧童为天师,一再感谢,刚才脱离。

害群之马造句

  1.咱们是一(yī)个联合的(de)全体(tǐ),不允许(xǔ)某些害群(qún)之马在咱们的全体里。

  2.这(zhè)位恶徒总是常常打架捣乱,真是社会的(de)害(hài)群(qún)之马。

  3.你还不改掉(diào)嗜赌陋俗(sú),自(zì)以(yǐ)为是(shì),真(zhēn)乐(lè)意被视作(zuò)害群之(zhī)马吗?

  4.说到朋(péng)友,在那么一大堆人里必定有几个害(hài)群之(zhī)马。

  5.校方(fāng)预(yù)备铲除那些害群之马(mǎ)。

  6.对损(sǔn)害社会的害群之马(mǎ),咱们(men)决不能姑息。

  7.我(wǒ)们都(dōu)无法忍受这个恶贯(guàn)满盈的害(hài)群之马持续留在社区内。

  8.害(hài)群(qún)之马(mǎ)有必要清除,团体(tǐ)才干前进。each of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数>

  9.他常常(cháng)乱丢(diū)垃圾惹事生非,社区的居民(mín)都把他当作害群之马。

  10.我(wǒ)觉(jué)得像(xiàng)他这样的害(hài)群(qún)之马就应该(gāi)抓起来!

害群(qún)之马从中(zhōng)得到的each of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数(de)启示?

  害罩答群之马

  【拼音】: hài qún zhī mǎ

  【解说(shuō)】: 损害马群的劣马。

  比方(fāng)损害(hài)社(shè)会或团体的(de)人。

  【成语故事】:

    传说(shuō)黄帝要到具(jù)茨山去参见一位叫大隗的(de)神。

  他遇到一个牧马(mǎ)儿童(tóng),就(jiù)问:你(nǐ)知道具茨山往(wǎng)哪走粗禅吗?牧(mù)童(tóng)答到:知道。

  物凳慧黄帝(dì)感到这小(xiǎo)孩(hái)不简单,就问他怎么管理全国(guó)。

  牧童(tóng)答到:管理全国(guó)跟牧马相同,只(zhǐ)要(yào)去其害马者(除去害群之马(mǎ))就行了。

  黄帝一听,急忙叩(kòu)头(tóu)称谢,称牧童为天(tiān)师。

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