音乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音(yīn)乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业是音(yīn)乐教育类一般特指音(yīn)乐教育专(zhuān)业的。

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音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业

　　该专业主要(yào)培养和造就(jiù)适(shì)应社会主义市场经济建设和(hé)教育改革发展需要的(de)具有较好音乐(lè)素养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此专业的院(yuàn)校有中央音乐学院、上海(hǎi)音乐学(xué)院、天津(jīn)音乐(lè)学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学(xué)等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音(yīn)乐艺考(kǎo)主要分为两个方(fāng)向(xiàng)，一个是音乐(lè)教(jiào)育类，另一个就是音乐(lè)表(biǎo)演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就(jiù)是对(duì)素(sù)材进行(xíng)整合、组装、创造性地安排与使(shǐ)用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能(néng)够顺利进行演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够演奏出来(lái)的音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随(suí)着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最(zuì)后即便(biàn)没有实(shí)现演奏，或者(zhě)说部分音响并不适合真实演奏或无法演奏，也(yě)可通过电子设备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看(kàn)来，创(chuàng)作某些即(jí)便没有(yǒu)最(zuì)后的演奏步(bù)骤(zhòu)的音(yīn)乐也属(shǔ)于(yú)作曲(qū)。

　　作(zuò)曲(qū)是在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有元素都(dōu)服务于音(yīn)乐内容，每个声部(bù)都是平等(děng)的。

　　任何音(yīn)乐形式（包(bāo)括单声部音(yīn)乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会(huì)包含织体(tǐ)、曲式(shì)、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这(zhè)些的其中一(yī)个因素就有可能改变一首音乐的内容，明(míng)确这些才(cái)能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修(xiū)音乐，并且(qiě)想在毕(bì)业(yè)后找(zhǎo)到一份稳定的(de)工(gōng)作，那么音乐教育(yù)是一(yī)个不错的选择。

　　事实上这也(yě)是大多数音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大(dà)多数学(xué)校都(dōu)会要(yào)求你有一个学士(shì)学位(wèi)，而大学教师就需要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美国(guó)举例(lì)来说，学生(shēng)的闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短音(yīn)乐教育学位课程可(kě)以为(wèi)自己在大学所在州的认证做准备(bèi)，所以如果学生(shēng)毕业于肯(kěn)塔基州的音乐教育学(xué)士课程，不一(yī)定(dìng)有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就(jiù)各有不(bù)同(tóng)，每个(gè)地区每个学(xué)校的要求都不尽相同。闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短#ff0000; line-height: 24px;'>闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短

　　3、音乐(lè)表演在本科和研究(jiū)生阶段，音乐(lè)表(biǎo)演课程给学生(shēng)时间和资源来专注于演(yǎn)奏音乐(lè)和磨练(liàn)他们(men)在一种主要乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要(yào)求学生在入学前参(cān)加试镜(jìng)，培训学生成为表演家、音(yīn)乐治疗(liáo)师、私人(rén)乐器教师(shī)、歌剧(jù)演唱(chàng)家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作/录(lù)音艺(yì)术(shù)电子音乐制作(zuò)，电子音乐制(zhì)作又(yòu)名MIDI制(zhì)作，是(shì)九(jiǔ)十年代随着电脑的(de)产生兴(xīng)起而(ér)兴起的(de)一种在电脑上完成制(zhì)作的(de)音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐(lè)类(lèi)最实用、最热(rè)门(mén)的专业无疑非(fēi)电(diàn)子音乐(lè)制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的(de)学生将学习音乐技术(shù)硕士学(xué)位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处(chù)理(lǐ)、沉浸(jìn)式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需要(yào)学生(shēng)在音(yīn)乐技术的(de)所(suǒ)有领域都拥有坚实(shí)的(de)基(jī)础，通(tōng)过(guò)与音乐表演和(hé)作曲专业的学生合(hé)作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲(qū)创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的一(yī)对一(yī)课程，发展特定的技能和自(zì)己的风格，并获得在不断发展的音乐(lè)产业(yè)中(zhōng)工作(zuò)所需要的一系列(liè)工具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作(zuò)曲编曲，招收(shōu)的很(hěn)多都(dōu)是在唱歌方面有不(bù)错基(jī)础(chǔ)的学(xué)生，在软件的学(xué)习上不会(huì)太过强(qiáng)求，更偏(piān)向于音乐的创造(zào)性。

　　研究(jiū)的很(hěn)多方面(miàn)也是现代流行音(yīn)乐方面的风格、创作(zuò)方式(shì)等(děng)。

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