朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好(hǎo)段摘(zhāi)抄大全是《藤(téng)野先(xiān)生》回忆了在日本东(dōng)北大学的(de)留(liú)学生活，表达了深切的怀念(niàn)之情的。

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朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全

　　接下来分享朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄和(hé)赏析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无(wú)拘无(wú)束(shù)

　　忍俊不禁(jìn)、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头(tóu)呆(dāi)脑

　　千姿百态(tài)、山石(shí)壮(zhuàng)胆、山净水秀、山(shān)高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千(qiān)山(shān)一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受优待的原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无(wú)非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清国(guó)留学生(shēng)在东京造成恶(è)浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中(zhōng)国有新(xīn)的(de)医学;大(dà)而言之，是为学术，就是希(xī)望(wàng)新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表达了对藤野(yě)先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿(dùn)挫的(de)话来。

　　赏析：表(biǎo)明事(shì)实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状(zhuàng)况也(yě)无聊，说起来也(yě)无非使他失望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了作(zuò)者对辛亥革命(mìng)后中国依然(rán)是半殖民地(dì)半(bàn)封建社会的(de)现(xiàn)状(zhuàng)的(de)失望和不(bù)满，从而也觉得无法报答藤野(yě)先生对自己对(duì)中国人民的(de)关(guān)心(xīn)和期望，含蓄的笔调更(gèng)加强了文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉(jué)得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形(xíng)式前表示否(fǒu)定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额(é)：冷得(d嘴巴含胸的感觉知乎é)颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿(dùn)：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起(qǐ)伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说，从细(xì)节(jié)来看。

　　嘴巴含胸的感觉知乎10、叮(dīng)嘱：叮咛，再(zài)三嘱(zhǔ)咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边一个客店里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还(hái)多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并(bìng)不大，天冷(lěng)得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事到我(wǒ)寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交给他们，却(què)只翻检(jiǎn)了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮(yóu)差就送到一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每(měi)看一片都有(yǒu)的，但在我，这一声(shēng)却特别听得(dé)刺耳。

　　此(cǐ)后回到(dào)中国来，我(wǒ)看见那些闲看(kàn)枪毙犯人(rén)的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，嘴巴含胸的感觉知乎一呜(wū)呼，无法可想！但在那时那地，我的(de)意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和(hé)我不相(xiāng)干(gàn)，然(rán)而好意难却，也只得别寻(xún)相宜的(de)住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救(jiù)民真(zhēn)理(lǐ)的理想，去日本留学，在东京的弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专门(mén)学(xué)校学医。

　　毕业(yè)于(yú)爱(ài)知县(xiàn)立医(yī)学(xué)校（现名古屋(wū)大(dà)学(xué)）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学专门(mén)学校的(de)解剖(pōu)学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认(rèn)识了这位日本学者，并模桥(qiáo)且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响下，当时的(de)日(rì)本(běn)人对中(zhōng)国人民(mín)抱有(yǒu)狭隘(ài)的民族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不(bù)如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己(jǐ)的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁(lǔ)迅(xùn)以极大(dà)的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军(jūn)阀及(jí)其御用(yòng)文人的迫(pò)害，从北京南下，来到厦(shà)门(mén)大学任教，作者作(zuò)此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出(chū)版的《莽(mǎng)原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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