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  高考小说标题(tí)的作用的答题模式,小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式(shì)和(hé)例题是(shì)小说标(biāo)题的作(zuò)用:情节上,点明中心(xīn)事件(jiàn)或(huò)关键人、物(wù),成(chéng)为全(quán)文的线索;人物上(shàng),突出(chū)人物形象(xiàng)或品质;主题上,揭示(暗(àn)示(shì))主旨;表达上,比喻(yù)象征的运(yùn)用,形象而又有生动,吸(xī)引(yǐn)读者(zhě)的阅(yuè)读(dú)兴趣的。

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高(gāo)考小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式,小说(shuō)标题的作用的(de)答题模式和例题

  小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用:情节上(shàng),点(diǎn)明中(zhōng)心事件(jiàn)或关(guān)键人、物,成为全文的(de)线(xiàn)索;

  人物(wù)上,突出人物形象或品质(zhì);

  主(zhǔ)题上,揭(jiē)示(暗(àn)示)主旨;

  表达上(shàng),比喻象征的运用(yòng),形(xíng)象(xiàng)而(ér)又有生动,吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴趣。

  文章(zhāng)情节即围(wéi)绕这(zhè)一线(xiàn)索展开,使文章(zhāng)结构完整(zhěng)严谨。

  文章(zhāng)的写作线索大致可分为六大类:人、事、物、时(shí)、空、情。

  和题目相(xiāng)关的主要有(yǒu)两类:物、情。

  奠定感情基调、寄托作(zuò)者(zhě)情感。

  物:以某物(wù)为线索(suǒ)。

  情:以谁对(duì)谁的什么之(zhī)情为线索。

  判定标准:标题(tí)中出现(xiàn)具体事物、或(huò)具体情(qíng)感,就答这一点。

  1、点明了(le)本文的写作线索。

  2、指(zhǐ)出线索是什么:以什么(me)为线(xiàn)索。

  3、指(zhǐ)出线索带(dài)来(lái)的(de)结(jié)构作(zuò)用:贯穿全文,使文章结构完(wán)整。

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  小(xiǎo)说标题(tí)作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式(shì):

  (1)先看标题(tí)的表(biǎo)层义(yì):(词语的(de)含义,概括内容,点明(míng)对(duì)象)。

    

  (2)再(zài)思考深层含义:(引申(shēn)义、比喻义、象征义(yì));人物与人物(wù)的关(guān)系(表明人(rén)物性格、表明作者(zhě)的(de)情感与(yǔ)态(tài)度);主旨与主(zhǔ)旨的关系(点明、揭示)。

  标(biāo)题的(de)作用的答题格式:

  1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

  就(jiù)是从理解(jiě)文章标题关键词的本义,字面义入手,联(lián)系文章内容,得出标题(tí)的深(shēn)层含(hán)义或作(zuò)用。

  2、分析标题修辞(cí)。

 非常漂亮英文怎么写单词,非常漂亮英文怎么写怎么读 也就是从理解文(wén)章标题的修辞手(shǒu)法入手,联(lián)系文章的(de)人物形象(xiàng)及隐含的(de)情感来理解标(biāo)题的含义或作(zuò)用。

  3、看(kàn)内容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

  从文章的写(xiě)作(zuò)内容,作(zuò)者感情,主题(tí)思想入手,分析(xī)标题揭(jiē)示(shì)的(de)思想内容。

  标题的(de)常见作用:

  1、概括(kuò)文章(zhāng)的主要内(nèi)容。

  2、作为文章线索(suǒ)(文章情节(jié)围绕这一线索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具(jù)有象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣(qù)。

  表明写作对象;关(guān)联主要情节;贯穿全文(wén)线索;透(tòu)露情感(gǎn)主(zhǔ)旨。

  此外还有(yǒu)作用:寓意(yì)含蓄(xù),引人深思;制(zhì)贺橡造悬念(niàn),激发读者的(de)阅读兴(xīng)趣。

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