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高考小说标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题(tí)的作用的答(dá)题模(mó)式和例题

　　小说标题(tí)的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关键(jiàn)人、物，成(chéng)为全(quán)文的线索；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或(huò)品质(zhì)；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上(shàng)，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用，形(xíng)象而(ér)又有生(shēng)动(dòng)，吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕(rào)这一线索展开(kāi)，使文章结构(gòu)完整(zhěng)严谨。

　　文(wén)章的(de)写作(zuò)线索(suǒ)大(dà)致可分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

　　和题目相关的主(zhǔ)要(yào)有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基(jī)调(diào)、寄托(tuō)作(zuò)者情感(gǎn)。

　　物(wù)：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具体事物、或(huò)具体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文的写作线索安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里(suǒ)。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索(suǒ)带来的结构(gòu)作用(yòng)：贯(guàn)穿全文，使文章结构完(wán)整(zhěng)。

小说(shuō)标题的(de)作(zuò)用的答题模式是什么?

　　小说标(biāo)题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语的含(hán)义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申(shēn)义、比喻(yù)义、象(xiàng)征义）；人物(wù)与人物的关系（表明人物性格、表(biǎo)明作(zuò)者的(de)情感(gǎn)与态(tài)度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题(tí)的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题(tí)字词。

　　就(jiù)是从理解文(wén)章(zhāng)标题(tí)关键词的本义，字面义入手，联(lián)系文章内容，得出标题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是从(cóng)理解文(wén)章标(biāo)题的(de)修(xiū)辞手法入手，联(lián)系文章的人物形象及隐含的(de)情感来理解标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容主旨。

　　从文章的写(xiě)作内容，作者感(gǎn)情，主(zhǔ)题思想入手，分析标题揭示的思想内容(róng)。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概括文章的主要内容(róng)。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章情(qíng)节围(wéi)绕(rào)这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语(yǔ)带双关弊(bì)枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴(xīng)趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关联主(zhǔ)要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此(cǐ)外还有作(zuò)用：寓(yù)意(yì)含蓄(xù)，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念(niàn)，激发读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

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