认真地还(hái)是认真的(de)写作业(yè)，认(rèn)真的与认真地是认真的和(hé)认真地的(de)区别在于用(yòng)法不(bù)同，认真“的”后面接名(míng)词的。

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认真地还(hái)是认真的写作业，认真(zhēn)的(de)与(yǔ)认真地

　　认真的和(hé)认真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的(de)”后面接名词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认真“地”后(hòu)面接动词，例如(rú)：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是信以为(wèi)真(zhēn)；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要(yào)踏实(shí)认真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常(cháng)认(rèn)真，生怕出(chū)现(xiàn)什么《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们(men)认真讨论并(bìng)且一致通过(guò)了决议。

认真地还是认真的(de)写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地(dì)是(shì)：地；

　　“地”的(de)结(jié)构(gòu)蔽蔽告特点也必须和它(tā)前(qián)面的(de)词和(hé)词组构成一(yī)种(zhǒng)特有(yǒu)形式来为它(tā)后面的(de)动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节他(tā)认认(rèn)真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地(dì)接受了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的(de)”的结构特点是必须和(hé)它前面(miàn)的词构成(chéng)一种固(gù)有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面(miàn)的名词或并首代(dài)词(cí)，使前后构成一种“定(dìng)名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是(shì)残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构(gòu)助词(cí)时，必须用在动(dòng)词或(huò)形(xíng)容词之后，带着它后(hòu)面的词(cí)语为其前的动词或形容(róng)词服(fú)务，即作动形(xíng)谓(wèi)语(yǔ)的补语。

　　如：看(kàn)得清(qīng)清楚(chǔ)楚；白得刺(cì)眼。

　　此处的“得(dé)”便(biàn)为(wèi)补语(yǔ)的标(biāo)志(zhì)，应读de。

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