1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已经(jīng)扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而是(shì)十分好奇(qí)他为什(shén)么(me)会这(zhè)样聪(cōng)明(míng)。面对着当(dāng)时(shí)世(shì)界上最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出(chū)病因之后就会(huì)被火化(huà)。而此时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的机(jī)会，他可(kě)以零(líng)距离的研(yán)究世界(jiè)上(shàng)最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果能(néng)够取得(dé)成果，不但名(míng)利(lì)双收，还会颠覆整个(gè)医(yī)学(xué)界。烧掉它(tā)，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而(ér)哈(hā)维只是一个病理学家，对(duì)大脑(nǎo)和神经系统的(de)研究一窍不(bù)通，所(suǒ)以(yǐ)哈(hā)维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正(zhèng)常人(rén)还(hái)少(shǎo)了足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜(lián)的大(dà)脑被切成了240块。在半(bàn)个(gè)多世(shì)纪以来，人们一直(zhí)在(zài)不断的(de)探索其中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的(de)研究发现(xiàn)，爱因斯坦大(dà)脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都(dōu)不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这(zhè)些理论都没法(fǎ)让大多数的人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的(de)人(rén)只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才(cái)般的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以没有(yǒu)被(bèi)全部的(de)开(kāi)发利(lì)用，是因为(wèi)基因中的某些(xiē)部分已经被远古(gǔ)时期造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影(yǐng)提供了基础素(sù)材(cái)。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人(rén)类(lèi)的(de)超能力，如果达(dá)到100%，就(jiù)等(děng)同于神一般的存在。对于(yú)这(zhè)样的说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗(ma)？这个科学(xué)界最(zuì)大(dà)的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要(yào)高出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这一(yī)天，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自学成了(le)解剖学和逻辑学，还(hái)可以通(tōng)过自创的对数(shù)算(suàn)出历史上(shàng)任意一天(tiān)是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格(gé)录(lù)取，成了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和(hé)学生(shēng)的面前进行了关于思维体(tǐ)的(de)讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的教授坚信(xìn)希德斯(sī)将会成为(wèi)世界上最(zuì)伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试(shì)的数(shù)值已经爆表，人(rén)们推测(cè)他(tā)的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年(nián)的养(yǎng)成(chén临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2g)和他的父母(mǔ)是(shì)分不开(kāi)的，尤其是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来(lái)自乌克兰的(de)犹太移民，同(tóng)样是一个(gè)智商极高(gāo)的天才，曾(céng)经在七年之(zhī)内获得了哈佛(fú)大(dà)学(xué)四(sì)个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国(guó)心(xīn)理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还(hái)直接将孩(hái)子的(de)名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心要释放(fàng)他儿(ér)子隐(yǐn)藏的(de)潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个(gè)机会(huì)就是在现实的世界当(dāng)中(zhōng)检验(yàn)他的(de)导师曾经(jīng)提出(chū)的一项理论。美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学(xué)杂(zá)志上(shàng)的一篇文章(zhāng)当中(zhōng)。后(hòu)来随着天才少年被媒体的(de)大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是人们(men)没有注意到的是(shì)詹姆斯(sī)所说(shuō)的，其实是身心(xīn)资(zī)源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了(le)所谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同时又和大(dà)脑联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美国生理学(xué)家(jiā)卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对(duì)比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没有受到什么(me)影(yǐng)响，依然可以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于是他就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到(dào)任(rèn)何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大(dà)的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活性(xìng)脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物。因此(cǐ)很多(duō)人认为这就是因为老鼠大(dà)部(bù)分的大(dà)脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说(shuō)人的意识就像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能被别人和(hé)自己(jǐ)看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水下的(de)很大一部(bù)分是(shì)人们不能轻易看(kàn)到的，也(yě)就(jiù)是(shì)“潜(qián)意(yì)识”。但(dàn)是(shì)结合老鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验，人(rén)们就将冰山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开(kāi)发(fā)程度，把表面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大(dà)部(bù)分则被(bèi)认为没有(yǒu)开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本书写的序言当中有这样一句(jù)话，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使用了(le)他潜在心智能(néng)力的10%，这句话(huà)随(suí)着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在了大多数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就这(zhè)样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上(shàng)相(xiāng)信(xìn)这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年(nián)，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论(lùn)本(běn)身也许(xǔ)不够(gòu)完善，还存在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在(zài)这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守这样一(yī)个法则，使用(yòng)或者是失(shī)去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某(mǒu)些(xiē)器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界(jiè)生活了(le)千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是(shì)经过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据(jù)着体重的(de)2%，但是作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的结(ji临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2é)构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么(me)都不想，它也依然需(xū)要(yào)整(zhěng)个人(rén)体20%的能量(liàng)来维持所有的大(dà)脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大(dà)脑皮层不(bù)但会调节躯体(tǐ)运动(dòng)，整合(hé)各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还(hái)在时(shí)刻准备着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如一个人喊你(nǐ)一(yī)声的同时(shí)扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下意识的接住，而(ér)不是无(wú)动(dòng)于(yú)衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在(zài)运转的结果。相比(bǐ)之(zhī)下(xià)，许多脊(jí)椎动(dòng)物(wù)物种的成(chéng)年大脑只消耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们(men)潜(qián)在脑(nǎo)力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功(gōng)能，对于进(jìn)化来说是一种极大(dà)的(de)浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个体积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是(shì)属于初级的视觉皮(pí)层(céng)，当(dāng)他被切(qiè)掉(diào)的越多，导致的视觉受损就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的(de)视野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最(zuì)终导致了寻(xún)找食物变得越来越困难(nán)。随着科学(xué)的发展，我们已经(jīng)可以通过正(zhèng)电子发射(shè)、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像(xiàng)技(jì)术(shù)来(lái)监测大脑的(de)活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每个部分的功能都是不可或(huò)缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大(dà)脑的不同部分(fēn)是在协(xié)同工作(zuò)的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一(yī)下手指，也是上亿个神经元协调(diào)工作的(de)结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一(yī)个(gè)不断活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找到一个(gè)完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类的大(dà)脑其(qí)实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验(yàn)、超(chāo)高(gāo)智商(shāng)的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的(de)畅(chàng)销(xiāo)都成了营(yíng)销(xiāo)故事当中最好的(de)素材(cái)，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传(chuán)说(shuō)。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的药物可(kě)以解锁它，让他们在一(yī)夜之间(jiān)成为(wèi)超级(jí)天才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧(huì)，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧的(de)捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人(rén)与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着(zhe)巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑(nǎo)使用(yòng)率的不(bù)足，而是(shì)在于神经元的数量(liàng)以(yǐ)及(jí)单个神经元的(de)链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神(shén)经元(yuán)与(yǔ)神经元(yuán)之间并不(bù)会直接相连，而是会形(xíng)成一(yī)种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可以通过(guò)神(shén)经递(dì)质将神经(jīng)元之(zhī)间的电信号进行(xíng)传递。我(wǒ)们任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者是(shì)知识(shí)点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一个信号，那么你的知识(shí)越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形(xíng)成(chéng)的突(tū)触(chù)就会(huì)越多(duō)，而当你的知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟练，突出(chū)的结构就会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是(shì)想法(fǎ)的突出(chū)结构越强大(dà)，意(yì)味着(zhe)知识点的记忆越深刻(kè)，想法和(hé)动作就(jiù)越(yuè)娴熟，每一个神经(jīng)元(yuán)最多(duō)可以(yǐ)发出(chū)8000个突出(chū)。但是，一(yī)般人实际发出(chū)的连一半(bàn)都达不到。比如张三的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突(tū)触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的(de)大脑有800亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链接，那么(me)李(lǐ)四的(de)知识量(liàng)就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然这(zhè)是为了(le)让大家(jiā)能更好地理(lǐ)解所做出的一种量化(huà)比喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大(dà)的。我们在每天的(de)所有活(huó)动与思考时，在大脑里面实际(jì)上就只发生(shēng)这两(liǎng)类活动，一个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出(chū)，另一临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2个就是(shì)在形成(chéng)新的突出，也(yě)就是学(xué)习到新的知(zhī)识。而这些突出(chū)的(de)结构越强大(dà)，大(dà)脑神经元之间的(de)联系就(jiù)越紧密，那么(me)在同样的(de)工(gōng)作(zuò)要求之(zhī)下，大脑就可以更快(kuài)的(de)调集更(gèng)多(duō)的神经元，进入(rù)到活跃状态。大(dà)脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集(jí)活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会(huì)低(dī)，外(wài)部(bù)的表现(xiàn)就是笨拙、反应(yīng)慢。而(ér)我们(men)大(dà)脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引发(fā)连锁反(fǎn)应(yīng)，那(nà)么这就赋予(yǔ)了(le)人类(lèi)大脑(nǎo)更强(qiáng)的(de)一种联合能(néng)力。

由一个神(shén)经元受到刺激(jī)，最(zuì)多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活了8000个神经元，如果每(měi)个神经元(yuán)又发出8000个(gè)知识点(diǎn)链接，就(jiù)意味着最初的一(yī)个知(zhī)识点会(huì)产生的连锁(suǒ)反应，而(ér)激发出无数(shù)的念头和联(lián)想(xiǎng)，我(wǒ)们的创造力(lì)就这样(yàng)产(chǎn)生(shēng)了。但是(shì)人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的(de)突(tū)触，多数(shù)的人在(zài)一生当(dāng)中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的(de)链接突(tū)触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加(jiā)神经元的数(shù)量和增加突(tū)出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每(měi)天可(kě)以(yǐ)产生大约700个新的(de)神经元，除(chú)了自(zì)然(rán)生(shēng)长的神经元，也可以通过(guò)学(xué)习、运动(dòng)和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的(de)神(shén)经元(yuán)生(shēng)成(chéng)，而压(yā)力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生(shēng)成(chéng)。而增加突(tū)触(chù)的数量，就(jiù)是通过主动的学习或(huò)者是思考(kǎo)，不断产(chǎn)生(shēng)新的突触，然后(hòu)再强化它们(men)。这就(jiù)是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思考的(de)人往往会(huì)变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因(yīn)为(wèi)我多聪明，我只是比常人花(huā)更(gèng)多(duō)的时间去思考问(wèn)题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态(tài)形成与(yǔ)动态削减的(de)，用的多的突触(chù)就会被(bèi)强化，用的少的就会(huì)被弱化(huà)，甚至会被消(xiāo)除，或者(zhě)是被其他的信息占用(yòng)。外部的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得(dé)动脑的人，整(zhěng)天对着(zhe)电(diàn)视或者(zhě)是电(diàn)子设备(bèi)的时候，大(dà)脑就(jiù)处在一个(gè)被动(dòng)接受信息(xī)的状态，是得不(bù)到(dào)主动信息刺激(jī)的(de)，那么这(zhè)种就(jiù)基本(běn)不会形成有(yǒu)效的新(xīn)的突出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外(wài)星人，而(ér)是我们(men)自(zì)己。

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