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幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨(chén)间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴(xīng)趣的趣事为(wèi)主的(de)话题：不同年龄段的孩(hái)子，生活经验和被他们关(guān)注(zhù)的内容(róng)都有所不同，所以晨谈的(de)内(nèi)容要根据本班幼儿的特点(diǎn)，因人(rén)、因时、因(yīn)事制宜的进行形(xíng)式多样、生动(dòng)活泼(pō)的交(jiāo)谈。

　　内容要从幼儿(ér)的兴趣和近日生活(huó)的共同点(diǎn)出发(fā)，切入点要小而有趣，这样才(cái)能引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱(ài)的玩具”等这(zhè)些(xiē)话(huà)题都是小班幼儿熟(shú)悉(xī)喜(xǐ)爱的，有一定(dìng)的经验(yàn)基础，才使(shǐ)幼儿交谈起来有(yǒu)话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆(qìng)”等这些话(huà)题又是中班幼儿所(suǒ)熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良好行为习惯为目的的话(huà)题：晨间谈话时也(yě)可以渗(shèn)透孩子生活(huó)习惯方面的(de)教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱(luàn)扔(rēng)纸屑的好处(chù)，让孩(hái)子们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发(fā)现小班(bān)孩子们的(de)进餐习(xí)惯退步了，大(dà)部分的孩子进食(shí)量小，而且(qiě)自(zì)己不主动独立(lì)进餐，总等着老师喂(wèi)的(de)现象非(fēi)常严重。

　　因此，我们(men)利用晨间谈(tán)话向(xiàng)孩子们讲述“我广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓(gǔ)励(lì)孩子们自己独立进(jìn)餐(cān)，不要大人喂，吃完自(zì)己的饭菜(cài)。

　　很快(kuài)经过两周的(de)时(shí)间孩子们(men)早上(shàng)回园的情绪(xù)稳定多了，哭闹的(de)现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿(ér)知识开拓幼儿视野为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿(ér)的天性，游(yóu)戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿在游戏(xì)中学(xué)习。

　　我们玩了说反词、接词(cí)、成语小秘密(mì)等语言游戏，还经(jīng)常出些脑(nǎo)筋(jīn)急转弯，谜语，知识问答类(lèi)的题目，启发开(kāi)动(dòng)幼儿的小脑(nǎo)筋，训练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的幼儿，激励默默(mò)无闻的(de)幼儿，养成爱(ài)动(dòng)脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿(ér)园晨间(jiān)谈(tán)话(huà)内(nèi)容(róng)有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容如(rú)下：

　　1、通(tōng)过提问(wèn)引(yǐn)出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动(dòng)画(huà)片吗(ma)？喜欢看(kàn)什(shén)么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢(huān)看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这(zhè)些动画片人物和他们所在的(de)动(dòng)画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪(nǎ)部(bù)动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这(zhè)部动(dòng)画片吗(ma)？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和(hé)旁边的小朋(péng)友说说自己最喜(xǐ)欢的动画片是什么(me)，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在(zài)开(kāi)始谈(tán)话前提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要(yào)抢(qiǎng)着讲，其(qí)他小朋友说话(huà)时要(yào)安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组(zǔ)内倾听幼儿的谈话，慧孙禅(chán)留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行(xíng)鼓励和(hé)指(zhǐ)导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不多(duō)的时候(hòu)，请讲得好的小朋友上(shàng)前分(fēn)享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片人(rén)物有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有(yǒu)值(zhí)得我们(men)学习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平(píng)行(xíng)谈(tán)话的(de)方式提(tí)供新的谈话经验(yàn)。

　　如，小(xiǎo)朋友(yǒu)们都说了自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的动画片，下面，老师也和小朋友们分享一下(xià)老师最喜欢的动画片，老师最喜欢(huān)的动(dòng)画(huà)片(piàn)是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游(yóu)记》里(lǐ)的动(dòng)画人物很多，他们都各有特(tè)色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为(wèi)他正义、聪明(míng)、勇(yǒng)敢，这些优点(diǎn)都是值(zhí)得我们学习的(de)。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经验后(hòu)再组(zǔ)织幼儿交谈(tán)。

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