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分分合合的爱情能长久吗,分分合合的爱情是真爱吗

分分合合的爱情能长久吗,分分合合的爱情是真爱吗 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得(dé)正怎么推理(lǐ),乘法(fǎ)为什(shén)么负负得(dé)正是根据(jù)相反分分合合的爱情能长久吗,分分合合的爱情是真爱吗(fǎn)数的(de)定(dìng)义,如果一个数与a的和为0,那么这个(gè)数就叫做a的相反数,记作-a的。

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为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负(fù)负得正

  根据(jù)相反数的定义,如果一个数与(yǔ)a的和为0,那么(me)这(zhè)个(gè)数就叫做a的相(xiāng)反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数(shù)的加法和乘(chéng)法满足交换律、结合律以及分配(pèi)律,等式还(hái)满足等(děng)量加等(děng)量(liàng)和相等(děng),等量减等量差(chà)相等的规(guī)律。

  两个正数(shù)的积还是(shì)正数。

乘法负负得正(zhèng)的原因

  1、美国数学史bai家du和数学教(jiào)育家M·克(kè)莱因通zhi过负债模型解决了(le)“两负数相乘得(dé)正”的问题(tí):

  一(yī)人每天欠债5元,给定日(rì)期(0元)3天后欠债15元。

  如果(guǒ)将5元的宅(zhái)记作-5,那么“每天欠债5元(yuán)、欠(qiàn)债3天”可(kě)以用数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠(qiàn)债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财产(chǎn)比给(gěi)定日期的财产多(duō)15元。

  如果我们(men)用-3表(biǎo)示(shì)3天前,用-5表示(shì)每天欠债,那(nà)么3天前他(tā)的经(jīng)济情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把一个(gè)因数换(huàn)成他的(de)相(xiāng)反数,所得的积就是原来(lái)的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名(míng)数学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次(cì),即付罚(fá)金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没(méi)有(yǒu)得到15美元。

  (分分合合的爱情能长久吗,分分合合的爱情是真爱吗-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次,即得(dé)到(dào)15美元。

为(wèi)什么负负(fù)得正

  13世(shì)纪末由数学家朱士杰给出(chū),在《算学(xué)启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除(chú)法(fǎ),同(tóng)名相(xiāng)乘得正,异(yì)名相乘得负”。

在数(shù)学乘法中为(wèi)什么负负得正

  在数学(xué)乘法中负(fù)负得(dé)正的原因解(jiě)释有:

  1、美(měi)国数学史(shǐ)家和数(shù)学教(jiào)育家M·克莱因(yīn)通过(guò)负债模型(xíng)解决了“两负数相乘(chéng)得(dé)正”的问题(tí):

  一人每天欠债5元(yuán),给定(dìng)日期(0元(yuán))3天(tiān)后欠债15元。

  如(rú)迟吵搭果将5元的宅(zhái)记(jì)作-5,那(nà)么(me)“每天欠债5元(yuán)、欠债3天”可(kě)以用数(shù)学来(lái)表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天(tiān)欠债5元,那么给定日(rì)期(qī)(0元)3天前,他的(de)财(cái)产比(bǐ)给定日期的(de)财产多15元。

  如(rú)果我们用-3表示3天前,用-5表示每(měi)天欠债,那么(me)3天(tiān)前(qián)他的经济(jì)情况(kuàng)课表示为(wèi)(-3)×(-5)=分分合合的爱情能长久吗,分分合合的爱情是真爱吗15。

  2、相(xiāng)反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以(yǐ),把(bǎ)一个(gè)因(yīn)数换成他的相反数,所得的积(jī)就是原来的(de)积的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿(ná)联(lián)著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次(cì),即(jí)得到15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元(yuán)罚(fá)金3次(cì),即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次(cì),即没有得(dé)到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次,即得(dé)到(dào)15美元。

  上述内(nèi)容参考(kǎo)《数学阅读精粹(第一册)》,江苏凤凰(huáng)教育出版社出版,2016年6月。

  原载(zài)于(yú)《数学文化(huà)透视》,上海科学技术出(chū)版社(shè)出版。

  扩展资料:

  负(fù)数概念最早出现在中(zhōng)国,在碰衡《九章算术》中方程章给出正负数的(de)加减运算法(fǎ)则,而负负得(dé)正直到13世纪末(mò)才(cái)由数(shù)学家(jiā)朱士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘除(chú)法,同名(míng)相乘得正(zhèng),异名相乘得负”。

  公(gōng)元7世纪(jì),印度数学家婆(pó)罗笈多(brahmayup-ta)已有明(míng)确的正负数概念(niàn),及其(qí)四则运算法(fǎ)则:“正负(fù)相乘得负,两(liǎng)负数相乘得正,两正数得正。

  ”

  参考资(zī)料来源:百(bǎi)度百科(kē)-负数

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